2020-2021оқу жылына арналған оқу-тәрбие жұмысының жоспары
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
Бекітемін:
Мектеп директоры м.а
Кадирова А.Ч.
____тамыз 2020 жыл
Өскемен қаласы әкімдігінің
«№49 жалпы білім беретін мектебі» КММ
2020-2021оқу жылына арналған
оқу-тәрбие жұмысының
жоспары
Өскемен қаласы
МАЗМҰНЫ
І бөлім
Мектеп туралы ақпараттық анықтама
- Мектеп туралы мәлімет.........................................................................................4
- Оқушылар жөніндегі мәлімет.............................................................................. 4
ІІ бөлім
2.1 Қаланың және мектептің 2020-2025 жылдарға арналған ТЭЖ тақырыбы-----------5
2.2 Оқу-тәрбие жұмысын жоспарлауда төмендегі нормативтік құжаттар---------------5-12
2.3 2020-2021 оқу жылының міндеттері------------------------------------------------------- 13
ІІІ бөлім
Мемлекеттік бағдарламаларды және жалпыға бірдей білім беруді іске асыру
3.1 Қазақстан Республикасының Президенті – Елбасы Н.Ә.Назарбаевтың «Қазақстан-2050» стратегиясы қалыптасқан мемлекеттің жаңа саяси бағыты» «Мәңгілік ел» атты Қазақстан халқына Жолдаулары мен Ұлт Жоспары – «100 нақты қадам» міндеттерін іске асыруға бағытталған іс-шаралар......................................................................................................16
3.2 Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігінің «Жалпыға бірдей білім беруге» бағытталған жұмыстары ...................................................................................16
3.3 Қазақстан Республикасының «Тіл туралы заңын» орындау бағытында және Қазақстан Республикасында тілдерді дамыту және қолданудың 2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасын, үштілділікті іске асыру шаралары................................ 18
ІҮ бөлім
Педагогикалық кадрлармен жұмыс
4.1 Мұғалімдердің аттестаттаудан, кустан өту жоспары ............................................20-22
4.2 Аттестаттаудан өткізуге байланысты жүргізілетін жұмыстар............................... 20
4.3 Озық педагогикалық іс-тәжірибе тарату жоспары................................................... 26
4.4 Тәлімгерлік мектептің жұмыс жоспары ................................................. 27
4.5-4.8 Апталық ,онкүндік жоспарлары--------------------------------------------------------28
Ү бөлім
Оқу-тәрбие үдерісіне басшылық
5.1 Педагогикалық кеңестің жоспары.............................................................................29
5.2 Директор жанындағы кеңес жоспары........................................................................ 30
5.3 Әдістемелік кеңес жоспары.........................................................................................34
5.6 Қалалық білім беру бөлімімен жүргізілетін жұмыс жоспары..................................38
5.7 Мектепалды даярлық және бастауыш буын арасындағы сабақтастықты іске асыру жоспары...............................................................................................................................38
5.8 Бастауыш – орта буын арасындағы сабақтастықты іске асыру жоспары...............39
5.9 4 сынып оқушыларын орта буынға даярлау жоспары .............................................39
5.10 Бейіндік және бейін алды оқытуды және кәсіптік-бағдар беруді ұйымдастыру шаралары............................................................................................................................40
5.11 Оқушылардың функционалдық сауаттылықтарын дамыту жоспары.................41
5.12 Дарынды оқушылармен жұмыс жоспары............................................................ 42
ҮІ бөлім
Оқу-тәрбие үдерісін басқарудағы әлеуметтік-психологиялық қызмет
6.1 Әлеуметтік-психологиялық қызметтің жоспары.................................................... 45
6.2 Мектеп психологының жылдық жоспары.................................................................55
6.3 Кітапхана жоспары.................................................................. ....................................61
ҮІІ бөлім
Тәрбие жұмысын ұйымдастыру
7.1 Тәрбие бағыттары бойынша жоспар.......................................................................... 66
7.2 Қ.Р мемлекеттік рәміздерін құрметтеуге және қолдану тәртібіне
арналған іс-шаралар --------------------------------------------------------------------------------78
7.3 «Жас сарбаз» арнайы сыныптарымен жүргізілетін жұмыстар------------------------- 81
7.4 Лаңкестік пен діни экстремизмнің алдын алу жоспары--------------------------------- 83
7.5 Салауатты өмір салтын енгізуге байланысты мектепшілік істелетін іс-шаралар 84
7.6 Республикалық қоғамдық бірлестігі «Жас Қыран» және «Жас Ұлан» жоспары---- 86
7.7 Ата-аналар жиналысының күн тәртібі-------------------------------------------------------92
7.8 Ата-аналармен, қоғамдық ұйымдармен жұмыс........................................................ 93
7.9 Еңбекті қорғау және қауіпсіздікті сақтау іс-шараларының жоспары..................... 94
ҮІІІ бөлім
Мектепішілік бақылау жүйесі.......................................................................................... 100
ІХ бөлім
Ұйымдастыру шаралары.................................................................................................... 131
ӨСКЕМЕН ҚАЛАСЫ ӘКІМДІГІНІҢ «№49 ЖАЛПЫ БІЛІМ БЕРЕТІН» КОММУНАЛДЫҚ МЕМЛЕКЕТТІК МЕКЕМЕСІ
ТУРАЛЫ АҚПАРАТТЫҚ АНЫҚТАМА
- Мектеп туралы мәлімет
Мекен-жайы: Өскемен қаласы, Ахмер ауылы, Жаңа жол көшесі 66үй
Басшы: Кадирова Айгуль Чуленбаевна
Мектептің тұрғызылған және пайдалануға берілген жылы: 2020 ж.
Жер телімінің көлемі- 3,5656Га
Барлық бөлмелердің жалпы ауданы: 16,306 м2;
Барлық бөлмелердің (жұмыс) 50/ауданы:10372,8 м2;
Ғимарат көлемі: 67160,8м3;
Жобаның қуаты: 1000 оқушы;
Сыныптар саны: 50-комплект /1-11 сынып/, 55- сынып-комплект /0-11сынып/;
25.08.2020 ж оқушы саны: 1282 (1172/110) оқушы;
Педагог қызметкерлер саны: 112 мұғалім
Қызметкерлер саны 161
Қызмет түрі: білім беру.
Мектептің негізгі мақсаты - мектептің білім беру жүйесін дамытуда оқушылардың жеке ерекшеліктері мен мүмкіндігіне орай тең құқылы білім алатындай жаңа құқықтық, экономикалық-ұйымдастыру механизмдерін енгізуге жағдай жасау.Әрбір мектеп түлегі қоғамда өз орнын таба біледі.Мектептегі оқушыларды даярлау төмендегі бағыттар бойынша жүзеге асырылуда:
Жаратылыстану-математикалық бағыт;
Бағдар: 10а сыныбы Биология-химия
10б,11 сыныптар Физика-география
Мектепалды даярлық тобы сыныптары
1.2. Мектеп оқушылары туралы
№ | Тақырыбы | 2020-2021 |
Сыныптар саны | 50/5 | |
Оқушылар саны | 1172 | |
Сыныптардағы орта толым | 23,4 | |
Мектепалды даярлық сыныбы | 110 | |
Бастауыш сыныптарда | 545 | |
Орта мектеп оқушылары | 538 | |
Жоғары сынып оқушылары | 89 | |
Үздіктер | ||
Екпінділер | ||
Ұлдар | 633 | |
Қыздар | 649 | |
Білім сапасы | ||
Үлгермеушілер | ||
Екінші жылға қалғандар |
ІІ БӨЛІМ
2.1 Өскемен қаласының білім беру бөлімінің ТЭЖ тақырыбы:
/2020-2025 жылдарға арналған/
«Оқушылардың 21-ғасыр дағдыларын дамыту»-жаңа күрделі әлемде нені білу және қолдану керек
Өскемен қаласы әкімдігінің «№49 жалпы білім беретін мектебі » КММ
ТЭЖ тақырыбы:
Жаңартылған білім беруде заманауи технологияларды қолдану арқылы білім алушылардың функционалдық сауаттылықтарын арттыру
2.2 49 жалпы білім беретін мектебінің оқу-тәрбие жұмысын
жоспарлауда төмендегі нормативтік құжаттар негізге алынады:
Қазақстан Республикасында білім беруді және ғылымды дамытудың 2020-2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасына сәйкес оқу-тәрбие жүйесі білім берудің барлық деңгейлерінде бірыңғай идеологиялық және құндылықтар тәсілдеріне құрылады. Тәрбие жұмыстары барлық ынталы тараптар: отбасы, білім беру ұйымдары, қоғамның кең ауқымда қатысуымен кешенді түрде жүргізіледі.
Тәрбие жұмыстарын ұйымдастырудың нормативті-құқықтық базасы келесідей құжаттарға сәйкес жүргізіледі:
1) «Бала құқығы туралы» БҰҰ Конвенциясы;
2) Қазақстан Республикасының Конституциясы;
3) «Неке (ерлі-зайыптылық) және отбасы туралы» Қазақстан Республикасының Кодексі. 26 желтоқсан 2011жыл;
4) «Қазақстан Республикасындағы баланың құқықтары туралы» Қазақстан Республикасының 2002 жылғы 8 тамыздағы Заңы;
5) «Тұрмыстық зорлық-зомбылық профилактикасы туралы» Қазақстан Республикасының 2009 жылғы 4 желтоқсандағы № 214-IV Заңы;
6) «Балаларды денсаулығы мен дамуына зардабын тигізетін ақпараттан қорғау туралы» Қазақстан Республикасының 2018 жылғы 02 шілдедегі №169-VI Заңы;
7) «Білім туралы» Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі Заңы;
8) Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2019 жылғы 27 желтоқсандағы №988 қаулысымен бекітілген Қазақстан Республикасында білім беруді және ғылымды дамытудың 2020 – 2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы;
9) Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2019 жылғы 15 сәуірдегі №145 бұйрығымен бекітілген «Рухани жаңғыру» бағдарламасын іске асыру жағдайындағы Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздері.
10) Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 1 қазандағы № 525 бұйрығымен бекітілген Қазақстан Республикасында өлкетануды дамытудың тұжырымдамалық негіздері.
11) Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2020 жылғы 12 маусымдағы № 248 бұйрығымен бекітілген 2020-2025 жылдарға арналған «Құндылықтарға негізделген білім беру» жобасы.
2020-2021 оқу жылында еліміздің жалпы білім беретін мектептерінде «Құндылықтарға негізделген білім беру» жобасы
1-4-сыныптарда білім беру процесі келесі құжаттар негізінде жүзеге асырылады:
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің Мемлекеттік жалпыға міндетті бастауыш білім беру деңгейінің стандарты, 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығымен бекітілген (2020 жылғы 5 мамырдағы №182 өзгерістер мен толықтырулар енгізілген);
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен бекітілген Бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспарлары (2018 жылғы 4 қыркүйектегі № 441 бұйрығымен өзгерістер мен толықтырулар енгізілген);
ü Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы
3 сәуірдегі № 115 бұйрығымен бекітілген Бастауыш білім берудің жалпы білім беретін пәндерінің үлгілік оқу бағдарламалары («Өзін-өзі тану» пәні бойынша 2016 жылғы 8 сәуірдегі № 266 бұйрығымен өзгерістер мен толықтырулар енгізілген);
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығымен бекітілген Жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін пәндерінің үлгілік оқу бағдарламалары (2018 жылғы 10 мамырдағы № 199 бұйрықпен өзгерістер мен толықтырулар енгізілген);
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 12 қазандағы № 564 бұйрығымен бекітілген Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарына оқуға қабылдаудың үлгілік қағидалары;
- «ҚР Білім және ғылым министрінің кейбір бұйрықтарына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы» ҚР Білім және ғылым министрінің 2019 жылғы 26 шілдедегі № 334 бұйрығы;
- Тиісті үлгідегі білім беру ұйымдары қызметінің үлгілік қағидаларын бекіту туралы» 2018 жылығы № 595 30 қазандағы ҚР Білім және ғылым министрлігінің бұйрығы;
- «Арнайы білім беру ұйымдары түрлері қызметінің үлгілік қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 14 ақпандағы № 66 бұйрығы.
5-11-сыныптарда білім беру процесі келесі құжаттар негізінде жүзеге асырылады:
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығымен бекітілген Негізгі орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты (2020 жылғы 5 мамырдағы №182 өзгерістер мен толықтырулар енгізілген);
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығымен бекітілген Жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты (2020 жылғы 5 мамырдағы №182 өзгерістер мен толықтырулар енгізілген);
ü Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен бекітілген Негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарлары (2018 жылғы 4 қыркүйектегі № 441 бұйрықпен өзгерістер мен толықтырулар енгізілген);
ü Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен бекітілген Негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарлары (2019 жылғы 15 мамырдағы № 205 бұйрықпен өзгерістер мен толықтырулар енгізілген);
ü Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы
3 сәуірдегі № 115 бұйрығымен бекітілген Негізгі орта білім берудің жалпы білім беретін пәндерінің үлгілік оқу бағдарламалары (2017 жылғы 25 қазандағы № 545 бұйрықпен өзгерістер мен толықтырулар енгізілген);
ü Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы
3 сәуірдегі № 115 бұйрығымен бекітілген Жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін пәндерінің үлгілік оқу бағдарламалары (2017 жылғы 3 сәуірдегі № 352 бұйрықпен өзгерістер мен толықтырулар енгізілген);
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығымен бекітілген Жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін пәндерінің үлгілік оқу бағдарламалары (2019 жылғы 7 наурыздағы № 105 бұйрықпен өзгерістер мен толықтырулар енгізілген);
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығымен бекітілген Негізгі орта білім берудің жалпы білім беретін пәндерінің үлгілік оқу бағдарламалары (2014 жылғы 15 шілдедегі № 281 бұйрықпен «Зайырлылық және дінтану негіздері» пәні бойынша өзгерістер мен толықтырулар енгізілген);
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығымен бекітілген жалпы білім беретін пәндері бойынша негізгі орта білім берудің үлгілік оқу бағдарламалары (2020 жылғы 21 сәуірдегі №154 «Алғашқы әскери және технологиялық дайындық» пәні бойынша енгізілген өзгерістермен»);
- «Оқулықтардың, оқу-әдістемелік кешендердің, құралдардың және басқа да қосымша әдебиеттердің, оның ішінде электрондық жеткізгіштегілерінің тізбесін бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 22 мамырдағы № 216 бұйрығымен бекітілген оқу басылымдары;
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 12 қазандағы № 564 бұйрығымен бекітілген Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарына оқуға қабылдаудың үлгілік қағидалары;
- «ҚР Білім және ғылым министрінің кейбір бұйрықтарына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы» ҚР Білім және ғылым министрінің 2019 жылғы 26 шілдедегі № 334 бұйрығы негізінде жүзеге асырылады;
ü Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығымен бекітілген жалпы білім беретін пәндердің үлгілік оқу бағдарламалары (2015 жылғы 18 маусымдағы № 393 бұйрықпен соңғы өзгерістер мен толықтырулар енгізілген);
- Тиісті үлгідегі білім беру ұйымдары қызметінің үлгілік қағидаларын бекіту туралы» ҚР БҒМ 2018 жылғы 30 қазандағы бекіткен №595 бұйрығы;
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің «Арнаулы білім беру ұйымдары түрлері қызметінің үлгілік қағидаларын бекіту туралы» 2017 жылғы 14 ақпандағы № 66 бұйрығы
- ҚР білім және ғылым Министрінің 27 қарашадағы Қазақстан Республикасының 2017 жылғы № 596 мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуды, орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беруді жан басына нормативтік қаржыландыру қағидаларын бекіту туралы (соңғы өзгертулер және толықтырулармен 21.09.2018 жылғы № 477 бұйрығы);
- «Білім беру ұйымдары білім беру қызметінде пайдаланатын қатаң есептіліктегі құжаттардың нысанын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің міндетін атқарушының 2007 жылғы 23 қазандағы № 502 бұйрығы (2019 жылғы 16 мамырдағы № 208 бұйрықпен соңғы өзгерістер мен толықтырулар енгізілген); «Мектепке дейінгі, орта білім беру ұйымдарын, сондай-ақ арнайы білім беру ұйымдарын жабдықтармен және жиһазбен жарақтандыру нормаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 22 қаңтардағы № 70 бұйрығы (2017 жылғы 29 желтоқсандағы № 662 бұйрықпен соңғы өзгерістер мен толықтырулар енгізілген);
- «Білім алушылардың үлгеріміне ағымдық бақылау, аралық және қорытынды аттестаттау өткізудің үлгілік қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығы (2018 жылғы 25 қыркүйектегі № 494 бұйрықпен соңғы өзгерістер мен толықтырулар енгізілген);
- «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуды, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, қосымша білімнің білім беру бағдарламаларын және арнайы оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагог қызметкерлер мен оларға теңестірілген тұлғаларды және білім мен ғылым саласындағы басқа да азаматтық қызметшілерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 27 қаңтардағы № 83 бұйрығы;
- «Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиялық талаптар» санитариялық қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2017 жылғы 16 тамыздағы № 611 бұйрығы;
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 6 сәуірдегі «Орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары педагогтерінің жүргізуі үшін міндетті құжаттардың тізбесін және олардың нысандарын бекіту туралы» № 130 бұйрығы;
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 12 тамыздағы «Орта білім беру ұйымдарында 2020 - 2021 оқу жылының басталуын, ұзақтығын және каникул кезеңдерін айқындау туралы» № 340 бұйрығы;
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 13 тамыздағы «Короновирустық инфекцияның таралуына байланысты шектеу шаралары кезеңінде білім беру ұйымдарында оқу процесін іске асыру жөніндегі әдістемелік ұсынымдарды бекіту туралы» № 345 бұйрығы;
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 28 тамыздағы «Білім берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы» № 372 бұйрығы;
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 28 тамыздағы «Орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары үшін білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылауды, оларды аралық және қорытынды аттестаттауды өткізудің үлгілік қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы» № 373 бұйрығы;
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 28 тамыздағы «Қашықтықтан білім беру технологиялар бойынша оқу процесін ұйымдастыру қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 20 наурыздағы № 137 бұйрығына өзгеріс енгізу туралы» № 374 бұйрығы.
2019 жылдың 27 желтоқсанында қабылданған «Педагог мәртебесі туралы» Заңның негізінде бекітілген орта білім беру жүйесіне қатысты НҚА және жаңа оқу жылының қарсаңында бекітілген негізгі нормативтік құжаттар
- «Білім берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы»
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 5 мамырдағы № 182 бұйрығы
2) «Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарына оқуға қабылдаудың үлгілік қағидаларын бекіту туралы»
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 12 қазандағы № 564 бұйрығы
3) . «Орта білім беру ұйымдарында 2020 - 2021 оқу жылының басталуын, ұзақтығын және каникул кезеңдерін айқындау туралы»Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 12 тамыздағы №340 бұйрығы
4) «Педагогикалық кеңес қызметін ұйымдастырудың үлгілік қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрі міндетін атқарушының 2008 жылғы 16 мамырдағы № 272 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 2 сәуірдегі № 125 бұйрығы
5) «Білім беру ұйымдарының педагогтері жүргізу үшін міндетті құжаттардың тізбесін және олардың нысандарын бекіту туралы»
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 6 сәуірдегі № 130 бұйрығы.
6) «Білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылауды, оларды аралық және қорытынды аттестаттауды өткізудің үлгілік қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығына толықтырулар енгізу туралы»
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 17 сәуірдегі № 149 бұйрығы
7)«Педагог лауазымдарының тізбесін бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 15 сәуірдегі № 145 бұйрығы
8) «Педагогтің жұмыс уақыты мен демалыс уақыты режимінің ерекшеліктерін айқындау қағидаларын бекіту туралы»
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 21 сәуірдегі № 153 бұйрығы
9) «Педагогтік қайта даярлау қағидаларын бекіту туралы»
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 17 наурыздағы № 110 бұйрығы
10) «Үздік педагог» атағын беру қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 16 қаңтардағы № 12 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы»
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 23 сәуірдегі № 157 бұйрығы
11) «Үздік педагог» атағын иеленушіге сыйақы төлеу қағидаларын және оның мөлшерін бекіту туралы»
Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2020 жылғы 14 сәуірдегі № 204 қаулысы
12) «Тәлімгерлікті ұйымдастыру қағидаларын және тәлімгерлікті жүзеге асыратын педагогтерге қойылатын талаптарды бекіту туралы»
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 24 сәуірдегі № 160 бұйрығы
13) «Педагог қызметкерлер мен оларға теңестірілген тұлғалардың лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 13 шілдедегі № 338 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы»
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 30 сәуірдегі № 169 бұйрығы
14) «Педагогикалық әдептің кейбір мәселелері туралы»
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 11 мамырдағы № 190 бұйрығы
15) «Педагог қызметкерлер мен оларға теңестірілген тұлғаларды аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 27 қаңтардағы № 83 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы»
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2019 жылғы 14 мамырдағы № 202 бұйрығы
16) «Педагогтерге біліктілік санаттарын беру (растау) қағидаларын бекіту туралы»
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 11 мамырдағы № 192 бұйрығы
17) «Мемлекеттік орта білім беру мекемелерінің басшыларын конкурстық тағайындау қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы»
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 21 мамырдағы № 213 бұйрығы
18) 2020-2021 оқу жылының бірінші тоқсанында қашықтықтан оқыту технологияларын қолдану арқылы оқуға көшуге байланысты «Коронавирустық инфекцияның таралуына байланысты шектеу шаралары кезеңінде орта білім беру ұйымдарында оқу процесін іске асыру жөніндегі әдістемелік ұсынымдар» (ҚР БҒМ 13.08.20ж №345 бұйрығымен бекітілген)
19) Кәсіптік бағдар беру жұмыстарын дұрыс ұйымдастыру мақсатында:
- ҚР Білім және ғылым министрінің 2019 жылғы 15 сәуірдегі № 150 бұйрығымен бекітілген, Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарындағы білім алушыларды кәсіптік бағдарлауды диагностикалау және анықтауды жүргізу бойынша әдістемелік ұсынымдамалар;
- орта мектептердегі 7-11 класс білім алушыларына кәсіби диагностика жүргізудің құралдарын қолдану бойынша әдістемелік ұсынымдар;
- ЕБҚ бар балалардың мамандық таңдауында отбасы, мектеп және жұмыспен қамту мекемелерінің өзара іс-әрекеті бойынша әдістемелік ұсынымдарды пайдалану (https://www.nao.kz)
Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуды нормативтік құқықтық қамтамасыз ету
Білім беру ұйымдары өз қызметінде мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту жүйесін реттейтін нормативтік құқықтық актілерді басшылыққа алады:
1. Елбасы Н.Назарбаевтың 2018 жылғы 10 қаңтардағы «Төртінші өнеркәсіптік революция жағдайындағы дамудың жаңа мүмкіндіктері» Қазақстан халқына жолдауы.
2. Елбасы Н.Назарбаевтың 2018 жылғы 5 қазандағы «Қазақстандықтардың әл-ауқатының өсуі: табыс пен тұрмыс сапасын арттыру» Қазақстан халқына жолдауы.
3. «Білім туралы» Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі № 319-III Заңы.
4. «Педагог мәртебесі туралы» Қазақстан Республикасының 2019 жылғы 27 желтоқсандағы № 293-VI Заңы.
5. «Қазақстан Республикасындағы баланың құқықтары туралы» Қазақстан Республикасының 2002 жылғы 8 тамыздағы N 345 II Заңы.
6. «Ойыншықтардың қауіпсіздігі туралы» Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 21 шілдедегі № 306 Заңы.
7. «Азаматтық қорғау туралы» Қазақстан Республикасының 2014 жылғы 11 сәуірдегі № 188-V Заңы.
8. «Терроризмге қарсы іс-қимыл туралы» Қазақстан Республикасының 1999 жылғы 13 шілдедегі N 416-I Заңы.
9. Қазақстан Республикасында білім беруді және ғылымды дамытудың 2020-2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы (Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2019 жылғы 27 желтоқсандағы № 988 қаулысы).
10.Мемлекеттік білім беру ұйымдары қызметкерлерінің үлгі штаттарын және педагог қызметкерлер мен оларға теңестірілген адамдар лауазымдарының тізбесін бекіту туралы Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2008 жылғы 30 қаңтардағы N 77 қаулысы.
11.«Білім берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығы.
12.«Қазақстан Республикасында мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 20 желтоқсандағы № 557 бұйрығы.
13.«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің м.а. 2016 жылғы 12 тамыздағы № 499 бұйрығы.
14. «Оқулықтардың, оқу-әдістемелік кешендердің, құралдардың және басқа да қосымша әдебиеттердің, оның ішінде электрондық жеткізгіштегілерінің тізбесін бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2019 жылғы 17 мамырдағы № 217 бұйрығы.
15. «Тиісті үлгідегі білім беру ұйымдары қызметінің үлгілік қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 30 қазандағы № 595 бұйрығы.
16. «Мектепке дейінгі білім беру саласында мемлекеттік қызметтер көрсету қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 19 маусымдағы № 254 бұйрығы.
17. Еңбек нарығының қажеттіліктерін ескере отырып, техникалық және кәсiптiк, орта бiлiмнен кейiнгi, жоғары және жоғары оқу орнынан кейiнгi бiлiмi бар кадрларды даярлауға, жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдарының дайындық бөлімдеріне, сондай-ақ мектепке дейінгі тәрбиелеу мен оқытуға, орта білім беруге мемлекеттiк бiлiм беру тапсырысын орналастыру қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 29 қаңтардағы № 122 бұйрығы.
18. «Мектепке дейінгі ұйымдар, орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары үшін білім беру қызметтерін көрсетудің үлгілік шартының, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары үшін кәсіптік практиканы өткізуге арналған үлгілік шарттың және дуальды оқыту туралы үлгілік шарттың нысандарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 28 қаңтардағы № 93 бұйрығы.
19. «Коронавирустық инфекцияның таралуына байланысты шектеу шаралары кезеңінде мектепке дейінгі ұйымдар мен мектепалды даярлық сыныптарында ұйымдстырылған оқу қызметтерін ұйымдастыру бойынша әдістемелік ұсынымдар» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 13 тамыздағы № 345 бұйрығы.
20. «Педагог қызметкерлер мен оларға теңестірілген тұлғалардың лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 13 шілдедегі N 338 бұйрығы.
22.«Білім беру ұйымдарында қамқоршылық кеңестің жұмысын ұйымдастыру және оны сайлау тәртібінің үлгілік қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 27 шілдедегі № 355 бұйрығы.
23.«Педагогика кадрларының біліктілігін арттыру курстарын ұйымдастыру және жүргізу қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 28 қаңтардағы № 95 бұйрығы.
24. «Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарына оқуға қабылдаудың үлгілік қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 12 қазандағы № 564 бұйрығы.
25. «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуды, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, қосымша білімнің білім беру бағдарламаларын және арнайы оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагог қызметкерлер мен оларға теңестірілген тұлғаларды және білім және ғылым саласындағы басқа да азаматтық қызметшілерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттарын бекіту туралы» Казақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 27 қантардағы № 83 бұйрығы.
26. «Мектепке дейінгі және орта білім беру ұйымдарын бейнебақылау жүйелерімен жарақтауға стандарттарды және оларға қойылатын талаптарды бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Ішкі істер министрінің 2019 жылғы 23 қаңтардағы № 49 және Қазақстан Республикасы Білім беру және ғылым министрінің 2019 жылғы 23 қаңтардағы № 32 бірлескен бұйрығы.
2020-2021 оқу жылының мақсат, міндеттері
Мақсаты:
Білім алушылардың функционалдық сауаттылықтарын арттыра отырып, жалпыадамзаттық құндылықтар негізінде тәрбиелеу және оқыту.
Міндеттері:
- МcKinsey 7S моделі арқылы басқаруды тиімді және нәтижелі ету
- Пәндер және сыныптар бойынша Блум таксономиясын қолдану арқылы құндылыққа бағдарлай оқытуды жүзеге асыру
- Білім алушылардың зияткерлік, рухани-адамгершілік, физикалық дамуын қамтамасыз ету
- Отбасының әлеуметтік мәртебесіне қарамастан, оқытудың қауіпсіздігін және білім алу үшін жайлы ортамен қамтамасыз ету
- Оқушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың мониторингісін жүргізу арқылы оқыту мен оқу сапасын арттыру
- “Жас сарбаз” сыныптарымен сыныптан тыс жұмысты дамыту
- Педагог кадрлардың кәсіби дамуын арттыру арқылы жоғары мәртебесіне қол жеткізу
- Мектептің материалдық-техникалық базасын, цифрлық инфрақұрылымын жетілдіріп отыру
ІІІ БӨЛІМ
МЕМЛЕКЕТТІК БАҒДАРЛАМАЛАРДЫ ЖӘНЕ ЖАЛПЫҒА БІРДЕЙ БІЛІМ БЕРУДІ ІСКЕ АСЫРУ
3.1 Қазақстан Республикасының Президенті – Елбасы Н.Ә.Назарбаевтың «Қазақстан-2050» стратегиясы қалыптасқан мемлекеттің жаңа саяси бағыты» «Мәңгілік ел», Ұлт Жоспары – «100 нақты қадам» міндеттерін, Қазақстан Республикасында білім және ғылымды дамытудың мемлекеттік бағдарламасын іске асыруға бағытталған
іс-шаралар жоспары
№ | Істелетін жұмыстардың мазмұны | Уақыты | Жауапты адамдар |
1 | Қазақстан Республикасында білім беруді және ғылымды дамытудың 2020 – 2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы | Үнемі | Мектеп ұжымы |
2 | 1-11 сыныптарда жалпыға бірдей мемлекеттік білім стандартына байланысты білім сапасын айқындайтын мониторингісін жалғастыру | Үнемі | Пән мұғалімдері |
3 | Кәсіптік бағдар беру жұмысының арнайы жоспарын бекіту | Қыркүйек | Бейсенгазина Р.К |
4 | «Салауатты өмір салты» бағдарламасында көрсетілген жұмыстарды одан әрі жалғастыру: | Қыркүйек | Кусаинов А.Б |
5 | Үштілділікті дамыту және тілдер мерекесіне арналған «Тілдер шеруі» айлығын ұйымдастыру шаралары. | Қыркүйек | Тілдер бірлестігі |
6 | «Мектеп Жарғысын» оқушыларға таныстыру, оны орындау шараларын белгілеу (оқушыларға арналған ішкі ереже, жалпы мектептің ішкі ережелері) | Жыл бойы | Кусаинов А.Б Сынып жетекшілері |
7 | Оқушыларды ыстық тамақпен қамтамасыз ету шараларын белгілеу | Жыл бойы | Баймолдина С.Т |
8 | Мектеп жанын көгалдандыру және тазалық жұмысын жүргізу | Үнемі | Кусаинов А.Б |
9 | Мектепте үйірме, секция жұмыстарының жүруіне бақылау | Үнемі | Кусаинов А.Б |
3.2 Жалпыға бірдей білім беруге бағытталған жұмыстар
№ | Іс-шаралар | Уақыты | Жауапты |
1 | Мөлтек ауданды аралап 0-18 жас аралығында балалар тізімін анықтау | Қыркүйек Қаңтар Наурыз | Баймолдина С.Т |
2 | Мектеп бойынша сабақ босатқан оқушылардың санын анықтап, себебін білу | Ай сайын | Кусаинов А.Б Сынып жетекшілер3 |
3 | Оқушылардың деректемелерін журнал, алфавиттік кітап, туу туралы куәлікпен салыстыра отырып тексеру | Тоқсан сайын | Сакалова Г.К Хатшы, Сынып жетекшілері |
4 | Әр тоқсан сайын оқушылардың келуі, кетуі, орналасуы туралы мәлімет беру. | Тоқсан сайын | Сакалова Г.К |
5 | Мектепалды даярлық тобына балаларды қабылдау | Қыркүйек | Ракижаева М.К. |
7 | Мектеп бойынша «Қамқор» акциясын өткізу | Қаңтар | БаймолдинаС.Т Сынып жетекшілер |
8 | Мектеп кітапханасын оқулықтар, көркем шығармалармен толықтыру | Үнемі | Альтенева Г.Н. |
9 | Жалпы мектептің ата-аналар жиналысын өткізу. | Жылына 4 рет | Кадирова А.Ч., Кусаинов А.Б. |
10 | Ата-аналар оқуын өткізу | Тоқсанына 1 рет | Кусаинов А.Б |
11 | Үйден оқитын оқушылар жұмысын ұйымдастыру | Уақытында | Сакалова Г.К |
12 | «Мектепке барар жол» акциясын өткізу | Тамыз | Баймолдина С.Т |
13 | Оқу жылы басында жетім, аз қамтылған, көпбалалы отбасынан шыққан, оралман, мүгедек оқушылар, басқа ұлт өкілдері оқушыларын анықтау | Қыркүйек | Баймолдина С.Т |
14 | Жетім, аз қамтылған, көпбалалы отбасынан шыққан, оралман, мүгедек оқушылар, басқа ұлт өкілдері оқушылардың әлеуметтік жағдайын зерттеу; | Қыркүйек | Баймолдина С.Т Сынып жетекшілер |
15 | Балалармен қауіпсіздік жұмыстарын жандандыру:
2.МАИ қызметкерлерімен кездесу. 3.Бастауыш және орта буын сыныптарындағы оқушылардың маршрут қағазының болуын қадағалау. 4.Оқушыларды судан мұздан, өрттен, электр тогынан сақтануға байланысты қауіпсіздік ережесімен таныстыру. 5.Оқушыларды химия, биология, АӘД, физика, ИВТ, дене, еңбек сабақтарында техника қауіпсіздік ережесін сақтауға байланысты түсініктер беру. 6.Көшеде жүру ережесіне, өрт қауіпсіздігіне, антитеррорға байланысты стендтер ұйымдастыру. 7.Бастауыш сыныптарда көшеде жүру ережесіне байланысты сурет көрмесін ұйымдастыру. | Қаңтар Қыркүйек Үнемі Үнемі Үнемі Ақпан | Кусаинов А.Б. Сынып Жетекшілер |
18 | Дарынды, талантты оқушылардың ғылыми қоғамын ұйымдастыру | Желтоқсан | Бейсенғазина Р.К |
3.3 Қазақстан Республикасының «Тіл туралы заңын»
орындау бағытында және Қазақстан Республикасында тілдерді дамыту және қолданудың 2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасын, үштілділікті іске асыру шаралары
№ | Іс-шаралар | Мерзімі | Жауапты |
1 | ҚР – дағы тіл туралы нормативті құжаттармен жұмыс жүргізу | Үнемі | Барлық мұғалімдер |
2 | Физика, химия пәндерінің ағылшын тілінде оқытылуына 8,9 сынып оқушылардың даярлықтарын ескеру | Тамыз | Бейсенгазина Р.К |
3 | Мектеп құжаттары мен мектептегі безендірулердегі тілдің дұрыс, талапқа сай қолданыс табуын тексеру | қыркүйек | Сакалова Г.К |
4 | Тіл пәндері бойынша түрлі деңгейдегі олимпиадаларға, сайыстарға қатыстыру | жыл көлемінде | Тіл пәндері мұғалімдері |
5 | Үштілділікті дамыту және тілдер мерекесіне арналған «Тілдер шеруі» айлығын ұйымдастыру шаралары | қыркүйек | Тіл пәндері ,ағылшын,орыс тілі пән мұғалімдері |
6 | Тақырыптық кітапханалық көрме ұйымдастыру | жыл көлемінде | Кітапханашылар Альтенова Г.Н. |
7 | 8,9-сыныптарда химия, физика,биология,информатика пәндерін ағылшынша оқытуды енгізу | қыркүйек | Бейсенгазина Р.К |
8 | Қазақ тілі мен әдебиеті пәнін оқытуда сөйлеу қызметінің 4 түрін дамыту жұмыстарының барысы | Қазан | Сакалова Г.К Қазақ тілі пән мұғалімдері |
9 | Тілдер онкүндігінің қорытындысы | Қазан | Пән бірлестігі |
10 | Химия, физика пәндерін ағылшын тілінде кіріктіріп оқыту әдістемесі: ерекшеліктері, артықшылықтары, әдістері, жүзеге асыру тәсілдері. | Қараша | Бейсенгазина Р.К Кайрханова А.Б |
11 | Бастауыш сыныптардың орыс тілі сабақтарында оқушылардың сөйлеу әрекеті дағдыларын қалыптастыру барысы | Қараша | Ракижаева М.К Орыс тілі пән мұғалімдері |
12 | 7 сынып оқушыларының ағылшын тілінен тілдік құзыреттіліктерін байқау (Бірлестік отырысында) | желтоқсан | Сакалова Г.К Бірлестік жетекшісі |
13 | 8 сынып оқушыларының қазақ тілінен оқу сауаттылықтарының даму деңгейін байқау (Бірлестік отырысында) | желтоқсан | Сакалова Г.К Бірлестік жетекшісі |
14 | 9,10,11 сыныптарды ағылшын тілінен лексикалық тақырыптарды меңгеру деңгейлері | Қаңтар | Сакалова Г.К Бірлестік жетекшісі |
15 | 5-6 сынып оқушыларының ағылшын тілінен оқылым, жазылым дағдыларының қалыптасуын байқау | Ақпан | Сакалова Г.К Бірлестік жетекшісі |
16 | 7,8 сыныптарындағы орыс тілі және әдебиеті сабақтарындағы негізгі оқу мақсаттарына жетуге бағытталған түрлі тапсырмалардың жоспарлануы және жүргізілуі | желтоқсан | Сакалова Г.К Бірлестік жетекшісі |
17 | 8,9 сыныптарда үштілділікті жүзеге асыруда физика, химия, биологмия, информатика сабақтарында ағылшын тілінің берілу деңгейі | желтоқсан | Бейсенғазина Р.К Слямжанова А Каирханова А.Б |
18 | Орыс тілі және әдебиеті, ағылшын тілі бірлестіктерінің онкүндігінің қорытындысы | Ақпан | Сакалова Г.К |
19 | 9,11 сынып оқушыларының орыс тілі сабақтарында қорытынды аттестаттауға даярлықтарының барысы | Сәуір | Сакалова Г.К Рахметкалиева Г.Т |
Мемлекеттік тіл күніне арналған
іс-шаралар жоспары /Қыркүйек/
2020-2021 оқу жылы
Қазақстан халқы тілдерінің күніне арналған қазақ тіл білімі мен әдебиеттану ғылымдарының негізін салушы ғалым, ақын, публицист, педагог және қоғам қайраткері А.Байтұрсынұлының туған күні, Қазақстан халқы тілдерінің күніне және Ұлы Абайдың туғанына 175 толу мерекесіне арналған мектепішілік іс - шараны дайындау және өткізу
ЖОСПАРЫ
№ | Іс – шаралар | Мерзімі | Жауаптылар |
1 | 5 қыркүйек - Қазақстан халқы тілдерінің күніне арналған мектепішілік іс - шара жоспарымен танысу (жоспарда Тілдер күнін, А.Байтұрсыновтың туған күнін, Абайдың туғанына 175 жыл толу мерекесін кіргізу) | 02.09.2020 | ӘК жетекшілері Елеусизова А.З Слямжанова А.У Рахметкалиева Г.М |
2 | 5 қыркүйек - Қазақстан халқы тілдерінің күніне арналған мектепішілік іс - шараның салтанатты ашылуы (қашықтықтан) | 03.09.2020 | Меделханова А.М Мейрамбекова А.М Жакипова А.М |
3 | Мектеп дәлізінде, кітапхананада, қазақ, орыс, ағылшын тілі кабинеттерінде А.Байтұрсынұлы мен А.Құнанбайұлына байланысты бұрыштар ұйымдастыру (қазақ, орыс, ағылшын тілдерінде) | 03.09.2020 | Кітапханашы, тілдік пәндер мұғалімдері |
4 | Қазақстан Республикасының Үкіметінің «Қазақстан Республикасындағы мерекелік күндердің тізбесін бекіту туралы»2017 жылғы 31 қазандағы № 689 қаулысы туралы ақпарат | 03.09.2020 | Оқу ісінің меңгерушілері |
5 | А.Байтұрсынұлы мен А.Құнанбайұлының өмірі мен шығармашылық жолы туралы хабарлама | 04.09.2020 | Сакалова Г.К, Алтенова Г.Н тілдік пәндер, тарих пәні мұғалімдері |
6 | 1 - 4 сыныптар суреттер байқауы | 07.09.2020 | Есимжанова М.Е Сураубекова М.М Зейнолданова Б.А |
7 | «Тіл- ұлттың жаны» Абайдың туғанына 175 жыл толуына орай мәнерлеп оқу (5-7 сыныптар,мәнерлеп оқу сайысы, видео 3мин) | 08.09.2020 | Меделханова А.М Мейрамбекова А.М Кабдуллина Қ.Б |
8 | Эссе:«Тіл-халық жанын танудың кілті» (А.Байтұрсынов шығармалары мен Абай аудармаларының арасындағы үндестікті дәлелдеп жазыңыз) (9 - 11 сыныптар) | 09.09.2020 | Кешкилова А.Б Сембинова А.Ч Елеусизова А.З |
9 | «Тіл-ең асыл құңдылық» өзге ұлт өкілдері арасында мәнерлеп оқу сайысы (3-4 сыныптар өз тілдерінде өлең оқиды) | 09.09.2020 | Кишкилова А.Б Уалиева А.К |
10 | «Тіл – достықтың алтын көпірі» тілдер мерекесіне арналған құттықтау видео челленджі (8-11сыныптар) | 09.09.2020 | Қожаназыров И.Т Слямжанова А.У Сембинова А.Ч |
11 | Конференция: «Үш тілдің тұғырлылығы» ( 11 сыныптар қашықтықтан зум платформасы арқылы) | 10.09.2020 | Елеусизова А.З Ахметова М.Б |
12 | «Ұлттарды біріктірген - ұлы тіл» мектепішілік іс - шараның салтанатты жабылуы | 14.09.2020 | ӘК жетекшілері Слямжанова А.У Елеусизова А.З Рахметкалиева Г.М |
ІV БӨЛІМ
Педагогикалық кадрлармен жұмыс.
- Мұғалімдердің аттестаттаудан, курстан өту жоспары және аттестаттаудан өткізуге байланысты жүргізілетін жұмыстар
2020-2021 оқу жылындағы мұғалімдерді аттестаттау жөніндегі іс–шаралар жоспары
Мақсаты: Мұғалімдердің біліктілік санатын көтеруге бағытталған жұмыстардың түрін белгілеу, педагогикалық еңбектің біліктілігі мен кәсіптілігін, сапасын арттыруға ынталандыру, санат дәрежесін көтеретін мұғалімдердің кәсіптік деңгейіне мониторинг жүргізу, нәтижесін шығару және біліктілік санатына лайықтылығын анықтау;
Айы | Жұмыс мазмұны | Жауапты |
Тамыз |
- аттестаттау комиссиясын құру туралы - сарапшы топ туралы;
| Кадирова А.Ч. Ракижаева М.К Насилова Ш.О. Кокабаева А.У. Комиссия мүшелері |
Қазан | Аттестаттау комиссиясының отырысын өткізу
| Кадирова А.Ч. Ракижаева М.К. Насилова Ш.О. |
Қазан | Шығармашылық есеп беру (Педагог – шебер, педагог – зерттеуші, педагог – сарапшы, педагог – модератор санаттарына берілген өтініштер бойынша) | Кадирова А.Ч. Ракижаева М.К. Аттестаттаудан өтетін мұғалімдер |
Қараша | Аттестаттау комиссиясының отырысын өткізу (тестілеу нәтижесі) | Ракижаева М.К. Насилова Ш.О. |
Қараша | Педагог – модератор санатына өтініш берген мұғалімдердің сабақтарына қатысу | Кадирова А.Ч. Ракижаева М.К. Бірлестік жетекшілері |
Желтоқсан |
| Кадирова А.Ч. Ракижаева М.К. Насилова Ш.О. Кокабаева А.У. Сарапшы топ мүшелері |
Желтоқсан | Аттестаттау комиссиясының қорытынды отырысын өткізу (педагог-модераторға бұйрық) | Кадирова А.Ч. Ракижаева М.К. Насилова Ш.О. |
Желтоқсан |
| Кадирова А.Ч. Ракижаева М.К. Насилова Ш.О. Кокабаева А.У. |
Қаңтар | 1. Аттестаттаудан өтушілердің өтініштерін қарау, аттестаттаудан өтушілердің тізімін жасау (5-қаңтарға дейін) | Кадирова А.Ч. Ракижаева М.К. Насилова Ш.О. Кокабаева А.У. |
Ақпан | Аттестаттау комиссиясының отырысын өткізу
| Кадирова А.Ч. Ракижаева М.К. Насилова Ш.О. |
Қыркүйек-сәуір | Мұғалімдердің сабақтарына қатысу, құжаттамаларын қарау (Педагог – шебер, педагог – зерттеуші, педагог – сарапшы, педагог – модератор) | Ракижаева М.К. Насилова Ш.О. Кокабаева А.У. Комиссия мүшелері |
Наурыз-сәуір | Шығармашылық есеп беру (Педагог – шебер, педагог – зерттеуші, педагог – сарапшы, педагог – модератор санаттарына берілген өтініштер бойынша) | Кадирова А.Ч. Ракижаева М.К. Аттестаттаудан өтетін мұғалімдер |
Сәуір-мамыр | Педагог – модератор санатына өтініш берген мұғалімдердің сабақтарына қатысу | Кадирова А.Ч. Ракижаева М.К. Бірлестік жетекшілері |
Маусым |
| Ракижаева М.К. Насилова Ш.О. Кокабаева А.У. Сарапшы топ мүшелері |
Тамыз |
| Кадирова А.Ч. Ракижаева М.К Насилова Ш.О. Кокабаева А.У. Комиссия мүшелері |
Педагогтарды аттестаттаудың перспективті жоспары
№ | Тегі,аты,әкесінің аты | Санаты | Берілген жылы | Жоспар бойынша өтетін жылы | |||||||||||
2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | |||||||||||
1 | Кадирова Айгуль Чуленбаевна | Педагог-шебер | 2019 | + | |||||||||||
2 | Сакалова Гульжан Казизовна | Педагог-зерттеуші | 2020 | ||||||||||||
3 | Ракижаева Маркаба Кадашевна | Педагог-зерттеуші | 2020 | ||||||||||||
4 | Бейсенгазина Райхангуль Касеновна | Педагог-зерттеуші | 2019 | + | |||||||||||
5 | Кусаинов Акылбек Болатбекович | 1 | 2016 | + | |||||||||||
6 | Баймолдина Салтанат Токеновна | Педагог-зерттеуші | 2018 | + | |||||||||||
7 | Жайсанбаева Әсел Жәдігерқызы | 2 | 2019 | + | |||||||||||
8 | Кажиакперова Гульнар Кумарбековна | 1 | 2019 | + | |||||||||||
9 | Әбілнүсіпова Гүлім Нұрланқызы | Санаты жоқ | + | ||||||||||||
10 | Нугыманов Бауыржан Абылкасымович | 1 | 2017 | + | |||||||||||
11 | Мусралинова Умыткуль Советхановна | Жоғары | 2016 | + | |||||||||||
12 | Насилова Шолпан Оралбековна | Педагог-сарапшы | 2020 | ||||||||||||
13 | Карменова Асем | Санаты жоқ | + | ||||||||||||
14 | Айтуганова Айман Нуркеновна | Санаты жоқ | + | ||||||||||||
15 | Алгашокова Жайнагуль Амантаевна | Педагог-сарапшы | 2019 | + | |||||||||||
16 | Ардақ Гулжаз | Педагог-модератор | 2020 | ||||||||||||
17 | Жанарбекова Шынар Жанарбекқызы | Санаты жоқ | + | ||||||||||||
18 | Қиқан Рахима | Педагог-сарапшы | 2019 | + | |||||||||||
19 | Сабырбекова Назгул Катауллановна | Жоғары/Педагог-зерттеуші | 2020 | ||||||||||||
20 | Калибаева Салтанат Мухаметхановна | Санаты жоқ | + | ||||||||||||
21 | Әлмұрзина Әнел Мұратқызы | Педагог-модератор | 2020 | ||||||||||||
22 | Елеусизова Алмагуль Зариповна | Педагог-зерттеуші | 2020 | ||||||||||||
23 | Кумар Маржан Уаткановна | Педагог-сарапшы | 2019 | + | |||||||||||
24 | Меделханова Алтынай Меделханқызы | Педагог-модератор | 2019 | + | |||||||||||
25 | Уразова Меруерт Уразқызы | Педагог-модератор | 2019 | + | |||||||||||
26 | Ахметова Мадина Бақытбекқызы | 2 | 2018 | + | |||||||||||
27 | Қожаназыров Ислам Тілеуғазыұлы | Санаты жоқ | |||||||||||||
28 | Кайдарова Лаззат Аскербековна | - | - | ||||||||||||
29 | Есимжанова Мадина Есимжанқызы | Педагог-модератор | 2018 | + | |||||||||||
30 | Жакипова Айнаш Мергалиевна | Педагог-зерттеуші | 2020 | ||||||||||||
31 | Рахметкалиева Гульнара Махуметкановна | Жоғары | 2016 | + | |||||||||||
32 | Оразбекова (Камзина) Светлана Токтаровна | Жоғары | 2018 | + | |||||||||||
33 | Сембинова Асель Чайзадиновна | 1 | 2016 | + | |||||||||||
34 | Уалиева Айгерим Карибаевна | Педагог-сарапшы | 2020 | ||||||||||||
35 | Сураубекова Меруерт Мураткановна | Санаты жоқ | + | ||||||||||||
36 | Зейнолданова Багила Аукеновна | 1 | 2016 | + | |||||||||||
37 | Жылкышыбаева Роза Тусупбаевна | Санаты жоқ | + | ||||||||||||
38 | Кабдуллина Куралай Бауржановна | Педагог-модератор | 2020 | ||||||||||||
39 | Әбілмәжінова Айзада Болатбекқызы | Санаты жоқ | + | ||||||||||||
40 | Кешкилова Асель Бериковна | 2 | 2017 | + | |||||||||||
41 | Кегалина Гүлнар Зарықбайқызы | 1 | 2018 | + | |||||||||||
42 | Рахатова Жанар Ришадқызы | Санаты жоқ | + | ||||||||||||
43 | Слямжанова Арайлым Уалбековна | 1 | 2016 | + | |||||||||||
44 | Мейрамбекова Айгуль Мейрамбековна | Санаты жоқ | + | ||||||||||||
45 | Кеменгельдинова Мадина Кеменгельдыкы | 2 | 2018 | + | |||||||||||
46 | Қайдарова Айжан Изетқызы | Санаты жоқ | + | ||||||||||||
47 | Мухтарова Аяулы Бауыржановна | Санаты жоқ | |||||||||||||
48 | Нурланова Назерке Нурланқызы | Педагог-модератор | 2019 | + | |||||||||||
49 | Кабдикаримова Фарида Тилеубековна | Педагог-модератор | 2019 | + | |||||||||||
50 | Каирбаева Жанат Каукеновна | Педагог-зерттеуші | 2019 | + | |||||||||||
51 | Болатбекова Айжанар Болатбекқызы | Санаты жоқ | + | ||||||||||||
52 | Нагашыбаев Ернар Санатович | Педагог-модератор | 2019 | + | |||||||||||
53 | Тежибаева Гульназ Зарыккановна | Санаты жоқ | + | ||||||||||||
54 | Анажанов Серик Темирбаевич | Санаты жоқ | + | ||||||||||||
55 | Кенесов Серик Оралбекович | 2 | 2017 | + | |||||||||||
56 | Болат Ерлан | Педагог-сарапшы | 2020 | ||||||||||||
57 | Кумархан Жархынгул | Педагог-модератор | 2019 | + | |||||||||||
58 | Жумағалиева Ақмарал Қаныбекқызы | 2 | 2020 | ||||||||||||
59 | Луқпанова Данара Азаматқызы | Санаты жоқ | + | ||||||||||||
60 | Сабиева Алия Жумабековна | Санаты жоқ | + | ||||||||||||
61 | Насир Ануар | 1 | 2018 | + | |||||||||||
62 | Рахымжанова Асем Даулетхановна | Педагог-сарапшы | 2020 | ||||||||||||
63 | Орыспаева Гаухар Алтаевна | Жоғары/Педагог-зерттеуші | 2018 | + | |||||||||||
64 | Каирканова Анаргуль Батырбековна | Педагог-зерттеуші | 2019 | + | |||||||||||
65 | Сугирбаева Гульмира Муратбековна | Педагог-модератор | 2019 | + | |||||||||||
66 | Окатаева Нуржанат Токеновна | Педагог-модератор | 2020 | ||||||||||||
67 | ТусыповаАйжан Толеубековна | Педагог-модератор | 2019 | + | |||||||||||
68 | Рахымжанова Ақмарал Даулетхановна | Педагог-зерттеуші | 2018 | + | |||||||||||
69 | Ринатова Райхан Ринатқызы | Санаты жоқ | + | ||||||||||||
70 | Бауыржан Айтолхын | Санаты жоқ | + | ||||||||||||
71 | Жаканаева Гульнара Сулейменовна | Санаты жоқ | + | ||||||||||||
72 | Кабаев Азамат Кайратович | Педагог-модератор | 2019 | + | |||||||||||
73 | Капашев Алмас Абылқанұлы | Педагог-сарапшы | 2019 | + | |||||||||||
74 | Картенов Муратбек Максутканович | Санаты жоқ | + | ||||||||||||
75 | Кусайнов Еркин Омирбекович | Педагог-зерттеуші | 2020 | ||||||||||||
76 | Турысбеков Адиль Аскарович | Педагог-модератор | 2019 | + | |||||||||||
77 | Оралбеков Дидар Оралбекұлы | Педагог-сарапшы | 2019 | + | |||||||||||
78 | Төлеген Берденбек | Санаты жоқ | + | ||||||||||||
79 | Әмәлиәт Өмір | Педагог-модератор | 2020 | ||||||||||||
80 | Слямбеков Айбол | Педагог-модератор | 2020 | ||||||||||||
81 | Касымжанов Аскар Калимович | Педагог-зерттеуші | 2018 | + | |||||||||||
82 | Ибраева Арайлым Батырханқызы | Педагог-зерттеуші | 2019 | + | |||||||||||
83 | Карагаева Куралай Талгатовна | Педагог-сарапшы | 2018 | + | |||||||||||
84 | Курманова Айжан Токтасыновна | Педагог-модератор | 2020 | ||||||||||||
85 | Қален Жансая Қаныбекқызы | Санаты жоқ | + | ||||||||||||
86 | Маликова Тлеукен Даутовна | Педагог-сарапшы | 2020 | ||||||||||||
87 | Муканова Айгерим Бауыржановна | Педагог-модератор | 2020 | ||||||||||||
88 | Набиева Гульшира Каримовна | Педагог-зерттеуші | 2019 | + | |||||||||||
89 | Рахимжанова Роза Алдабергеновна | Педагог-сарапшы | 2020 | ||||||||||||
90 | Аубакирова Кульумхан Кыдырбековна | Педагог-зерттеуші | 2018 | + | |||||||||||
91 | Абилтаева Гульмира Казакеновна | Педагог-зерттеуші | 2020 | ||||||||||||
92 | Дауленова Назгул Малгаждаровна | 1 | 2015 | + | |||||||||||
93 | Базарханова Алтынгүл Жұмажанқызы | Педагог-модератор | 2019 | + | |||||||||||
94 | Кокобаева Альмира Уалкановна | Педагог-зерттеуші | 2018 | + | |||||||||||
95 | Умутова Зауреш Кадашевна | Педагог-зерттеуші | 2018 | + | |||||||||||
96 | Сулейменова Айнур Жекеновна | Педагог-зерттеуші | 2019 | + | |||||||||||
97 | Сарсекенова Самал Маратовна | 2 | 2017 | + | |||||||||||
98 | Нугуманова Гульназ Кабдылкакимовна | Педагог-модератор | 2018 | + | |||||||||||
99 | Кыстаубаева Гаухар Толепбековна | 2 | 2015 | + | |||||||||||
100 | Шапатова Гулмира Каримовна | 2 | 2017 | + | |||||||||||
101 | Бактиярова Динара Искендировна | Педагог-сарапшы | 2018 | + | |||||||||||
102 | Комшанова Айнур Мураткановна | 2 | 2018 | + | |||||||||||
103 | Бейсенова Қымбат Оразбекқызы | Санаты жоқ | |||||||||||||
104 | Сураубаева Жулдуз Улыбаевна | Педагог-модератор | 2020 | ||||||||||||
105 | Амренова Арай Кулжабековна | Педагог-зерттеуші | 2019 | + | |||||||||||
106 | Жасболатова Айдана Серікбекқызы | Санаты жоқ | + | ||||||||||||
107 | Айтқазина Айнур Кинисқанқызы | Санаты жоқ | + | ||||||||||||
108 | Союз Алима | 2 | 2018 | + | |||||||||||
109 | Заканова Гульжан Кыдырбековна | Санаты жоқ | + | ||||||||||||
110 | Маныбаева Мархабат | 2 | 2020 | ||||||||||||
111 | Бегалина Айым Атымтайқызы | Санаты жоқ | + | ||||||||||||
112 | Картенова Куралай Елемесовна | Санаты жоқ | |||||||||||||
113 | Альтенова Гульнар Нарзильдаевна | Санаты жоқ | |||||||||||||
114 | Нурмолдина Айнур Дорбткановна | Санаты жоқ | |||||||||||||
115 | Тисаева Куралай Хамитхановна | Санаты жоқ | |||||||||||||
116 | Кашканова Куралай Кажимухановна | Санаты жоқ | |||||||||||||
4.3 Озық педагогикалық іс-тәжірибе тарату жоспары
№ | Тақырыбы | Авторы | Тарату уақыты | Тарату түрі |
1 | Блум таксономиясын қолдану -оқушылардың функционалдық сауаттылықтарын дамытудың шарты | Абильтаева Г.К Қиқан Рахима. Рахымжанова.А.Д Рахметкалиева Г.Т | Қараша, 2020 | Тәжірибе тарату ҚМЖ жазу бойынша |
2 | Құндылыққа бағдарланған оқытуды оқу-тәрбие үдерісінде қолданылу жолдары | Елеусизова А.З Насилова Ш. | Қаңтар, 2021 | «Құндылыққа бағдарланған жоспар» |
3 | Бастауыш сыныптарда қашықтан оқытуды ұйымдастыруда қолданылатын тиімді әдіс-тәсілдер | Рахимжанова Р.А Шапатова Г.К | Ақпан,2021 | Әдіс-тәсілдер буклеті |
4 | Жаратылыстану бағытындағы пәндерді ағылшын тілінде оқыту тәжірибесінен | Насир А Орыспаева Г.А | Наурыз, 2021 | Ашық сабақ |
5 | Оқушыларды қолөнерге, бейнелеу өнеріне, музыкаға баулу арқылы шығармашылыққа баулу | Каирбаева Ж.К Болат Е | Сәуір, 2021 | Көрме Концерт |
4.Тәлімгерлік мектебінің жұмыс жоспары
(«Тәлімгерлікті ұйымдастыру қағидаларын және тәлімгерлікті жүзеге асыратын педагогтерге қойылатын талаптарды бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 24 сәуірдегі № 160 бұйрығы )
Мақсаты: Педагогикалық шеберлікті арттыру және теориялық білімдерін жетілдіру сұрақтары бойынша мұғалімге практикалық көмек беру
Міндеттер:
–жас мамандарды ұжымдық ортаға бейімдеу мақсатында психологтің диагностикаланған, сараланған жұмыстарын жүйелеу;
- әдістемелік көмек көрсету және жеке шығармашылық қызметін қалыптастыру;
- өзара-сабаққа қатысу арқылы сабақ беру әдісін жетілдіру;
- жас мамандарды әр түрлі сайыстарға қатыстыру
Жұмыс түрі:
- теория бойынша сөз сөйлеу;
- психологпен, тәжірибелі ұстаздармен, оқу ісінің орынбасарымен кездесу;
- ашық сабақтар (шеберлік-класс), психологиялық тренингтер;
- дөңгелек стол;
- семинарлар, практикумдар;
- сауалнама жүргізу, микрозерттеулер
№ | Жұмыстың мазмұны | Мерзімі | Жауапты |
№ 1 отырыс | |||
1 | Жаңадан келген мұғалімдермен пікірлесу, тәлімгерлерді тағайындау | Қыркүйек | Кадирова А.Ч |
2 | Тәлімгерлердің жұмысын жоспарлау (қашықтан) | Тәлімгерлер | |
№ 2 отырыс | |||
1 | Жас мұғалімдерге педагогикалық-психологиялық көмек беру. | Қазан | Мектеп психологы Жайсаңбаева Ә |
2 | Жас мамандардың құзыреттілік деңгейлерінің мониторингісі (бастапқы аралық) | Мектеп психологы Жайсаңбаева Ә | |
3 | Мектеп құжаттарын жүргізу практикумы Күнделік кз жүргізудегі қиындықтар Дәптерлерді және күнделіктерді тексеру талаптары | Сакалаова Г.К Тәлімгерлер | |
Педагогикалық әдеп ережелерімен таныстыру | Кадирова А.Ч | ||
4 | Жеке пәндер бойынша әдістемелік нұсқаулық хат бойынша нұсқаулықтардың орындалуы.. | Әдістемелік бірлестік жетекшілері Тәлімгерлер | |
№ 3 отырыс | |||
1 | Өзара сабаққа қатысу (Сабақтың сараптамасы мен өзіндік талдау жасау) | Қараша | Жас мамандар мен тәлімгерлер |
2 | «Сабақта тәртіпке қалай қол жеткізуге болады?» тақырыбында пікірталас. | Орыспаева Г.А | |
№ 4 отырыс | |||
1 | Жас мамандардың күнделікті сабақ жоспарын қадағалау. («Дарынды оқушыға-талантты мұғалім» жас мамандар дың ұстаздық қабілетін анықтау мақсатында сабақтарына қатысу) | Желтоқсан | Тәлімгерлер Оқу ісінің меңгерушісі |
2 | «Үйренейік, ізденейік, жас маман!» онкүндік өткізу | Рахымжанова А.Д | |
№ 5 отырыс | |||
1 | Жас мамандарға психологиялық қолдау (тренинг, сауалнамалар) | Қаңтар | Мектеп психологы |
2 | «Сабақтың өзіндік талдауы-мұғалімнің кәсіптік шеберлігін қалыптастыру шарттарының бірі» практикум | Тәлімгерлер | |
№ 6 отырыс | |||
1 | Тәжірибелі мұғалімдердің сабақтарына қатысу (өзара сабаққа қатысуын қадағалау) | Ақпан | Жас мамандар |
2 | «Менің кәсіби өсуімдегі тәлімгер көмегі» (жас мұғалім дер мен тәлімгерлердің бірігіп сабақ беру) | Тәлімгерлер жас ұстаздар | |
№ 7 отырыс | |||
1 | Мұғалім портфолиосы (портфолио көрмесі ) | Наурыз | Тәлімгерлер |
2 | «Мен жас маман ретінде қалыптасуымда қандай проблемаларға кезіктім және оны қалай шештім» (дөңгелек стол) | .Елеусізова А.З Қасымжанов А.К | |
№ 8 отырыс | |||
1 | «Үздік жас маман-2020» байқауының ережесін жоспарын талқылау. Жас мамандарды байқауға дайындық жұмыстарын жүргізу | сәуір – мамыр | Бейсенгазина Р.К Ибраева А.Б |
2 | Тәлімгерлер есебі | Тәлімгерлер | |
4.8 Апталық, онкүндіктерді жоспарлау
№ | Әдістемелік пән бірлестігі | Уақыты | Жауапты |
1 | Тілдер (қазақ тілі) онкүндігі | 09.10-20.10.2020 | Бірлестік жетекшілері |
2 | Математика, информатика бірлестігінің онкүндігі | 30.11-11.12 | Сабырбекова Н.К |
3 | Дене шынықтыру, технология, музыка пәндер бірлестігі онкүндігі | 13.01-22.01 | Каирбаева Ж.К |
4 | Қоғамдық пәндер бірлестігінің онкүндігі | 25.01-05.02 | Мусралинова Ү.С |
5 | Бастауыш пән бірлестіктерінің онкүндігі | 18.01-29.01 | Набиева Г.К |
7 | Өзін-өзі тану (Рухани-адамгершілік) онкүндігі | 08.02-19.02 | Сураубаева Ж |
8 | Жаратылыстану бірлестігінің онкүндігі | 15.02-26.02 | Каирканова А.Б |
9 | Орыс тілі және әдебиеті бірлестігінің онкүндігі | 05.04-15.04 | Елеусізова А.З |
10 | Мектепалды даярлық топтары бірлестігінің онкүндігі | 11.01-22.01 | Маныбаева М |
11 | Ағылшын тілі пән бірлестігінң онкүндігі | 19.04 -30.04 | Слямжанова А |
12 | Тәрбие апталығы | 09.03-19.03 | Кусайнов А.Б |
V БӨЛІМ
Айы | Кеңесте қаралатын мәселелер | Жауапты |
№1 Тамыз | 1 бөлім
| Кадирова А.Ш Кадирова А.Ч Жайсаңбаева Ә.Ж Сакалова Г.К Кадирова А.Ч Бейсенгазина Р.К Сакалова Г.К Сакалова Г.К Кусаинов А.Б Ракижаева М.К Кадирова .А.Ч |
№2 Қараша | 1.Қазақстан Республикасында білім беруді және ғылымды дамытудың 2020-2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасына сәйкес жаңартылған білім беру мазмұны ның жиынтығы функционалдық сауаттылықты қамтама сыз ететін дағдыларды қалыптастыруға бағытталған оқыту мен оқу үдерісінің ұйымдастырылу деңгейі | Бейсенгазина Р.К |
2.Қашықтан оқыту барысындағы ТЖБ,БЖБ -дың, бақылау жұмыстарының қорытындысы | Сакалова Г.К | |
3.І тоқсан қорытындысы | Сакалова Г.К | |
4.Мемлекеттік құжат ретінде күнделік кз уақытында толтырылуы туралы есеп | Сакалова Г.К Ракижаева М.К | |
№3 Қаңтар | 1. Мектеп оқушыларының бойында "Мәңгілік Ел" жалпыұлттық патриоттық идеясының рухани-адамгершілік құндылықтарын және салауатты өмір салты мәдениетін қалыптастыру жұмыстарының барысы | Кусаинов А.Б Қиқан Рахима |
2. Мектеп оқушыларының және ата-аналарының әлеумет тік портреті: туындаған проблемалар және оларды шешу жолдары | Баймолдина С.Т | |
3. Ерекше білім беру қажеттілігі бар балалардың білім алуы, даму бұзылыстарының түзетілуі және әлеуметтік бейімделуін қамтамасыз етудің жүзеге асу жағдайы | Әлеуметтік педагог Педагог-ассистент | |
4. І жарты жылдық қорытындысы | Сакалова Г.К | |
5.Қалалық пән олимпиадасының нәтижесі - дарынды балалармен жұмыстың жүйелілігі | Бейсенгазина Р.К | |
№4 Наурыз | 1.Педагогтің әдістемелік шеберлігі - білім сапасының кепілі | Сакалова Г.К Ракижаева М.К |
2.Үйден оқитын және ерекше білім беруді талап ететін оқушылардың үлгерім деңгейлері және олармен жүргізілген жұмыс есебі | Баймолдина С.Т | |
3. ІІІ тоқсан қорытындысы | Сакалова Г.К | |
4. Ағылшын тілі сабақтарының берілуі және тиімді әдіс-тәсілдердің қолданылу деңгейі | Слямжанова А | |
5.«Жас сарбаз» сыныптарындағы саптық даярлық және әскери-патриоттық бағыттағы жұмыстардың нәтижелілігі | Кусаинов А.Б Бейсенгазина Р.К | |
№5 Мамыр | Оқу жылының қорытындысы 1. 2020-2021 оқу жылының қорытындысы: 1-4 сыныптарды сыныптан сыныпқа көшіру туралы, 5-8, 10 сыныптарды аралық аттестаттауға жіберу туралы | Кадирова А.Ш |
2. 9,11 сыныптарды мемлекеттік емтиханға жіберу, сыныптан сыныпқа көшіру іс- шараларын бекіту. | Кадирова А.Ш | |
3.Оқу үздіктерін мақтау қағазымен марапаттау туралы | Сакалова Г.К | |
| Бейсенгазина Р.К | |
№6 Мау-сым | 5-8 сыныптардың емтихан тапсырған оқушыларын келесі сыныпқа көшіру туралы | Сынып жетекшілері |
№7 Мау-сым | 1.9 сынып оқушыларының мемлекеттік емтихан қорытындысы және олардың негізгі мектепті бітіруі туралы | Кадирова А.Ш Сынып жетекшілері |
2. 11 сынып оқушыларының қорытынды аттестаттау нәтижесі және жалпы орта мектепті бітірту туралы |
5.2 Директор жанындағы кеңес жоспары
ҚЫРКҮЙЕК | ||
1. | Мектеп Жарғысы. Қызметкерлер мен оқушылар үшін ішкі тәртіп ережелерімен таныстыру | Кадирова А.Ч |
2 | Жалпыға міндетті білім берумен қамтуды жүзеге асыру мәселелері | Сакалова Г.К |
3 | Педагогтерге біліктілік санаттарын беру/растау қағидаларын бекіту туралы | Ракижаева М.К |
4 | Қазан айының қала, мектепішілік жоспарымен, бақылауға алынған сабақтардың кестесімен таныстыру | Бейсенгазина Р.К |
5 | Құндылықтарға негізделген тәрбие жұмыстарын ұйымдастыру | Кусаинов А.Б |
ҚАЗАН | ||
1 | 1 сыныптардың мектепке бейімделуін анықтау | Жайсанбаева А |
2 | Оқушылардың мәдениет деңгейлері: ерекше қадағалауды талап ететін оқушылармен жұмыс барысы. | Баймолдина С.Т |
3 | Дарынды оқушылармен жұмыстың І тоқсандағы қорытындысы | Бейсенгазина Р.К |
3 | Үйден оқитын оқушыларды оқыту деңгейі | Сакалова Г.К |
ҚАРАША | ||
9,10,11 сыныптарда оқушылардың математикалық сауаттылықтарын дамытуға бағытталған тапсырмалардың қолданылуы | Сабырбекова Н.К | |
7,8 сыныптарда қазақ тілі мен әдебиеті пәнін оқытуда сөйлеу қызметінің 4 түрін дамыту жұмыстарының барысы | Елеусизова А,З | |
3 | 3,8 сыныптарда информатика сабақтарының берілу деңгейі | Бейсенгазина Р.К |
4 | Бастауыш сыныптардың орыс тілі сабақтарында оқушылардың сөйлеу әрекеті дағдыларын қалыптастыру барысы | Ракижаева М.К Набиева Г.К |
5 | 5-6 сыныптарда дене шынықтыру сабақтарының оқушылардың дербес және жас ерекшеліктерін ескеріп, бойда қалыптасқан арнайы спорттық дағдылар мен сапаларды қолданып, сол арқылы олардың дене қабілеттерінің дамуларына ықпал ету мақсатының орындалуы | Бейсенгазина Р.К Капашев А |
ЖЕЛТОҚСАН | ||
Зайырлылық және дінтану сабақтарының берілу деңгейі | Сакалова Г.К Мусралинова У | |
9,10,11 сыныптарды ағылшын тілінен лексикалық тақырыптарды меңгеру деңгейлері | Слямжанова А | |
Жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалармен жұмыс есебі: жағдайларын анықтау | Баймолдина С.Т | |
Математика, информатика пәндер бірлестігінің онкүндігінің қорытындысы | Сабырбекова Н.К | |
LS зерттеу топтарын құру туралы | Кадирова А.Ч | |
Бейсенгазина Р.К Сабырбекова Н.К | ||
7 | Пәндер бойынша үйірме жұмыстарының саны, ұйымдастыру ерекшеліктері (презентация). | Кусаинов А.Б |
8 | Қашықтан оқытуда 3 сыныптардағы орыс тілі сабақтарында кері байланыстың ұйымдастырылуы | Сакалова Г.К Ракижаева М.К |
9 | Сакалова Г.К | |
ҚАҢТАР | ||
1 | 10 «А» сыныбы оқушыларының химия, биологиядан өткен тарау бойынша негізгі меңгеру деңгейлері | Бейсенгазина Р.К |
2 | 3-4 сыныптардағы информатика пәнінің берілу деңгейі | Бейсенгазина Р.К |
3 | Мектепте қыздармен, ұлдармен жұмыстардың ұйымдастырылу есебі | Кусаинов А.Б |
4 | Аталар, әжелер, әкелер, аналар клубын ұйымдастырудың ерекшеліктері. | Кусаинов А.Б |
5 | 8-9 сыныптарда дене шынықтыру сабақтарындағы «Флорбол» ойынының ұйымдастырылуы | Кусаинов А.Б |
6 | 7,8 сыныптарда орыс тілі сабақтарында оқушылардың коммуникативтік дағдыларын дамыту жұмыстарының барысы | Рахметкалиева Г.М |
7 | Оқушылардың кітап оқуға қызығушылығын арттыруға бағытталған іс-шаралардың орындалуы: «Оқуға құмар мектеп – Оқуға құмар оқушы» | Альтенова Г.Н |
8 | Жаратылыстану (биология, химия,география, физика) пәндері бойынша практикалық жұмыстар, демонстрациялар, зертханалық тәжірибелердің орындалу әдісі, барысы | Бірлестік жетекшілері |
9 | 6 сыныптардағы «Робототехника» курсының берілуі деңгейі | Кусаинов А.Б |
АҚПАН | ||
1 | 9,11 сынып оқушыларының таңдау пәндері және оларды мемлекеттік емтиханға, ОЖСБ-ға даярлық деңгейлері | Сынып жетекшілер |
2 | "Жас Сарбаз" әскери-патриоттық клубының жұмысы | Нугуманов Б |
3 | 11 сынып оқушыларының Қазақстан тарихы пәнінен мемлекеттік емтиханға даярлықтарының барысы | Мусралинова У.С. |
4 | Бастауыш сыныптардағы оқушыларды рухани-адамгершілікке баулуда өзін-өзі тану сабақтарында қолданылатын әдіс-тәсілдердің тиімділігі | Ракижаева М.К |
5 | 4 сынып оқушыларының оқу және сауатты жазу дағдыларының қалыптасу деңгейлері | Набиева М.К |
6 | 10,11 сыныптарда «Алғашқы әскери даярлық» сабақтарының берілу жағдайы | Бейсенгазина Р.К |
7 | 7 сыныптарда география сабақтарында оқушылардың БЖБ нәтижесі: жетістіктер мен олқылықтар | Бейсенгазина Р.К |
Оқушылардың тасымалдануымен қамтамасыз етілуі, оны ұйымдастырудағы педагог-ұйымдастырушылардың есебі. | Кусаинов А.Б педагог-ұйымдастшылар | |
9 | «Жолда жүру ережесі», «Адам өмірінің қауіпсіздігі» сабақтарының ұйымдастырылу барысы. | Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасарлары |
НАУРЫЗ | ||
«Жас сарбаз» сынып оқушыларының азаматтылық пен патриоттілік деңгейін анықтау | Бейсенгазина Р.К Жайсанбаева А | |
Оқушылардың спорттық секциялармен қамтылу және секциялардың жұмыс істеу тиімділігінің мониторингісі | Кусаинов А.Б | |
Оқушылардың тамақтануының ұйымдастырылуы және тамақтың сапасы | Баймолдина С.Т | |
1 сынып оқушыларының оқылым деңгейлері | Ракижаева М.К Набиева Г.К | |
Көркем еңбек сабақтарындағы оқу және сабақ мақсаттарын орындауға бағытталған әдіс-тәсілдердің тиімділігі | Бейсенгазина Р.К | |
«Жас ұлан» ұйымының «Жас ұланның» міндеттерін іске асырудағы атқарған жұмыс есебі | Кажиекперова Г | |
5 сыныптарда математика сабақтарындағы оқушылардың негізгіні меңгеру деңгейлері | Сабырбекова Н.К | |
8, 9 сыныптарда химия, физика, информатика пәндерінің ағылшынша берілу деңгейі (%-пен көрсеткіш) | Бейсенгазина Р.К | |
4,5,6 «Жас сарбаз» арнайы сыныптардағы ерекшеліктерінің орындалуы | Сакалова Г.К | |
СӘУІР | ||
2020-2020 оқу жылын аяқтау іс-шараларымен таныстыру және 9,11 сыныптарда Мемлекеттік емтихан, сыныптан-сыныпқа көшіру туралы. | Сакалова Г.К | |
2 | PISA, TIMSS, PIRLS, ICILS халықаралық салыстырмалы зерттеулерінің, сондай-ақ SAT тестінің құралдарымен ұқсастығы бойынша функционалдық сауаттылық пен құзыреттілікті өлшеу үшін тест алу (3,7,8 сыныптар) | Бейсенгазина Р.К Ракижаева М.К |
3 | Мектепалды даярлық топ тәрбиеленушілерінің түйінді құзыреттіліктерінің қалыптасу деңгейі және мектепке даярлығы | Заканова Г.К |
4 | 6 сыныптардағы жаратылыстану, Қазақстан тарихы пәндерінің берілу деңгейі | Кайырканова А.Б Мусралинова У.С |
5 | "Қазақ мәдениеті" клубы арқылы ақындар, жырау, күйші шығармашылығы арқылы оқушылардың ұлттық фольклорды зерттеу және «Мұрагер» бағдарламасы бойынша есептері | Кенесов С Болат Е |
6 | «Сынып жетекшілер» қоғамдастығының жұмыс есебі | Қиқан Р |
7 | Кәсіби бағдар беру жұмысының барысы: 8,9,10 сынып оқушыларының таңдаған мамандықтары | Бейсенгазина Р.К |
8 | «Жас сарбаз» сыныптарындағы әскери патриоттық бағыттағы жұмыс нәтижесі. | Кусаинов А.Б |
9 | Әдістемелік бірлестік жұмыстарына сараптамалық шолу жасау арқылы тиімділік мониторингісін жасау | Бейсенгазина Р.К |
МАМЫР | ||
Қорытынды аттестаттауға дайындықтың ұйымдастырылуы бойынша консультациялық сабақтардың өтілу жағдайы | Сакалова Г.К | |
2020-2021 оқу жылы бойынша мұғалімдерге оқу жылы көлемінде атқарған жұмыстарына SNW-талдау қорытындысы | Бейсенгазина Р.К | |
"Тарих тағылымы" Ауылдың, көшелердің тарихын және мемлекеттің дамуына үлес қосқан тұлғаларды зерттеудің нәтижесі | Мусралинова У.С | |
Үйден оқитын және ерекше білім беруді қажет ететін балалардың даму мониторингісі | Жайсанбаева А | |
Пән мұғалімдерінің жыл көлеміндегі жинақтау бақылау жұмыстарының материалдарының жинақталуы және мониторинг жүргізу барысы. | Директордың орынбасарлары | |
Дарынды және талантты оқушылармен жұмыстың нәтижелілігі: жетістіктер мен кемшіліктер және оны жою жолдары | Бейсенгазина Р.К | |
"Ұшқыр ой" оқушылардың дебаттық клубы , «Ашық жүрек» оқушылардың волонтерлық клубтарының жұмыс есебі | Насилова Ш.О Жайсаңбаева А | |
«Ашық жүрек» волонтерлар клубы | Жайсаңбаева А Бегалина А | |
«Үздіктер шеруі», Соңғы қоңырау мерекесіне даярлықтың барысы | Кусаинов А.Б | |
5.4 Әдістемелік кеңестің жылдық жұмыс жоспары
Мектептің әдістемелік тақырыбы:
Жаңартылған білім беруде заманауи технологияларды қолдану арқылы білім алушылардың функционалдық сауаттылықтарын арттыру
Мақсаты:
Мұғалімдердің мектептің, бірлестіктің, өзінің ізденіс тақырыбының теориясын терең түсіне отырып, тәжірибеде жүзеге асыруына орта туғызу.
Әдістемелік жұмыстың міндеттері:
- мектептегі мұғалімдердің педагогикалық тәжірибесін жүйелі түрде зерттеу, жинақтау және тарату, жұмыс тәжірибелерін жариялау;
- педагогика ғылымының жетістіктерін жұмысқа қолдану қызметінде инновациялық бағыттылықты қалыптастыру;
- мұғалімдердің пәндік және психологиялық-педагогикалық дайындық деңгейін көтеру, өздік білімін жетілдіруді ұйымдастыру, теориялық және әдістемелік семинарлар өткізу;
- оқыту және тәрбиелеудің жаңа технологиясы, түрлері мен әдістерін белсенді түрде қолдануды ұйымдастыру;
- ғылыми-әдістемелік көмекті дербес және жеке ерекшеліктерді ескере отырып ұйымдастыру – жас мұғалімдерге, пән мұғалімдеріне, педагогикалық жұмыста белгілі бір қиындыққа кезіккен мұғалімдерге кеңес беру.
Әдістемелік жұмысты ұйымдастыру шаралары:
- Әдістемелік кеңестің құрамын бекіту (бірлестік жетекшілері)
- Пәндік әдістемелік бірлестіктердің жылдық жұмыс жоспарларын бекіту;
- Мұғалімдердің өз білімін жетілдіру жоспарларын бекіту;
- Жас ұстаздармен жұмыс; Тәлімгерлік жұмысты дамыту.
- Білім жетілдіру бағытындағы курсқа жіберу графигін жасау;
- Аттестацияланатын мұғалімдер тізімін нақтылау, жыл бойына атқарылатын іс – шаралар жоспарын жасақтау;
2020-2021оқу жылында оқу-әдістемелік жұмыстар 9 пән бірлестіктері арқылы атқарылады. Мектеп директорының 2020 жылғы 9 бұйрығымен пән әдістемелік бірлестік жетекшілері бекітілген.
2020-2021 оқу жылында әдістемелік кеңестің жұмыс жоспары
"Болашақ дағдысы – жаңа білімнің үлгісі" Қазақстан Республикасында білім беру мен ғылымды дамытудың 2020 – 2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы барлық жан-жақты және әділ сапалы білім беруді қамтамасыз етуді және барлық адамдар үшін өмір бойы оқу мүмкіндігін көтермелеуді көздейді
ТАМЫЗ- | ||
1 | 2020-2021 оқу жылына арналған әдістемелік нұсқау хатты талқылау | Бейсенгазина Р.К Бірлестік жетекшілері |
2 | 2020-2021 оқу жылында білім беру процесінің нормативтік-құқықтық қамтамасыз етілуі | Бейсенгазина Р.К |
3 | «Педагог мәртебесі туралы» Заңның қабылдануына байланысты бекітілген орта білім беру жүйесіне қатысты НҚА және жаңадан қабылданған негізгі нормативтік құжаттар | Бейсенгазина Р.К Бірлестік жетекшілері |
4 | Мектеп қоғамдастығын(оқушылар,мұғалімдер,ата-аналар) дамытудың басым бағыты ретінде таңдалған мектептің ізденіс тақырыбын қабылдау | Кадирова А.Ч Бейсенгазина Р.К |
5 | «Kundelik,kz»электрондық журналы, Білім беру порталдары | Бірлестік жетекшілері |
6 | Білім алушылардың жетістіктерін критериалды бағалау жүйесі | Орыспаева Г.А |
7 | Білім беру мазмұнын жаңарту аясында орта мектеп үшін критериалды бағалау және құжаттау процедуралары бойынша нұсқаулық; | Бейсенгазина Р.К |
ҚАЗАН | ||
1 | Бейсенгазина Р.К | |
2 | "Оқушылардың 21 ғасыр дағдыларын дамыту" - бүгінгі күні өзекті | Бейсенгазина Р.К Елеусізова А.З |
3 | 9-11 сыныптарда оқу сауаттылығы мен математикалық сауаттылықтарын дамытуға арналған тапсырмалардың берілуі және ҰБТ-де кездесетін тапсырмалардың қолданылу деңгейі | |
4 | Цифрлық білім беру ресурстары | Жумағалиева А. |
5 | Білім беру ұйымдарының басшылары мен педагогтеріне ұсынылған әдебиеттер тізімі | Алтенова Г |
ЖЕЛТОҚСАН | ||
1 | Мектеп мұғалімдерінің оқушылардың дарындылығын дамыту және ғылыми зерттеу жұмысына баулу бойынша жұмыстардың есебі | Бейсенгазина Р.К |
2 | Химия,физика,биология кабинеттерінің мүмкіндіктерін толық қолдану арқылы оқушылардың жобалау-зерттеушілік дағдыларын дамыту жұмыстарының есебі | Каирканова А.Б Орыспаева Г.А Рахымжанова А |
3 | Қашықтан оқыту жағдайында үлгерімі нашар оқушылармен жұмысты сабақта және сабақтан тыс уақытта жүргізуге нұсқама беру | Сакалова Г.К |
4 | Блум таксономиясын қолдану -оқушылардың функционалдық сауаттылықтарын дамытудың шарты | Бейсенгазина Р.К |
5 | Математика, информатика бірлестігінің онкүндігінің қорытындысы | Сабырбекова Н.К |
АҚПАН | ||
1 | Мұғалімнің кәсіби-тұлғалық әлеуетін анықтауға бағытталған диагностика қорытындысы | Жайсанбаева А |
2 | 11 сынып оқушыларын мемлекеттік емтиханға,ұлттық бірыңғай тестілеуге даярлау бойынша озық тәжірибемен таныстыру | Бейсенгазина Р.К |
3 | Құндылыққа бағдарланған оқытуды оқу-тәрбие үдерісінде қолданылу жолдары | Елеусизова А.З Насилова Ш. |
4 | Дене шынықтыру, технология, музыка пәндер бірлестігі онкүндігі,өзін-өзі тану (Рухани-адамгершілік) онкүндігі, мектепалды даярлық топтары бірлестігінің онкүндігі, қоғамдық пәндер бірлестігінің онкүндігінің қорытындысы | Бірлестік жетекшілері |
5 | Бастауыш сыныптарда қашықтан оқытуды ұйымдастыруда қолданылатын тиімді әдіс-тәсілдер | Рахимжанова Р.А Шапатова Г.К |
СӘУІР | ||
1 | Мектептің, бірлестіктердің ТЭЖ тақырыбын іске асыруда алғашқы кезеңнің қорытындысы | Бейсенгазина Р.К Бірлестік жетекшілері |
2 | Жаратылыстану бағытындағы пәндерді ағылшын тілінде оқыту тәжірибесінен | Насир А Орыспаева Г.А |
3 | LS (Лессон-стади) топтарының презентациялары | Жетекшілер |
4 | 2019-2020 оқу жылындағы оқу-әдістемелік жұмысының қорытындысы, келесі оқу жылына міндеттер | Бейсенғазина Р.К |
5 | Жаратылыстану бірлестігінің онкүндігі,орыс тілі және әдебиеті бірлестігінің онкүндігі, ағылшын тілі бірлестігінің онкүндігі, бастауыш бірлестігі онкүндігінің қорытындысы | Бірлестік жетекшілері |
Педагог кадрлармен жүргізілетін жұмыстар | |||||
Р/с | Іс-шаралар | Мақсаты | Жауаптылар | Нәтижесі | Мерзімі |
12 | LS зерттеу топтарын құру | LS зерттеу топтарын бастауыш сыныптарда сынып бойынша оқу сауаттылығын дамытуға, орта буында пән бойынша ұйымдастыру | LS зерттеу топтарының жетекшілері | LS зерттеу жұмысының жоспары | 07.12. 2020 |
16 | Блум таксономиясын қолдану бойынша «Педагогикалық супервизия» ұйымдастыру | Педагогикалық супервизия арқылы блум таксономиясының қолданылу аясын кеңейту | Бейсенгазина Р.К | Видеоматериал әзірлеу | 05-15.01. 2021 |
20 | Мұғалімдер арасында «Құндылыққа бағдарланған білім беруді оқ-тәрбие үдерісінде қолдану» тақырыбында форум өткізу | Құндылыққа бағдарланған білім беруді енгізу бойынша үздіктерді анықтау | Бейсенгазина Р.К Сакалова Г.К Ракижаева М.К | Құндылыққа бағдарланған білім беруді енгізуде жинақ әзірленеді | 28.01. 2021 |
25 | «Тәлімгер және тәлім алушы» декадасын ұйымдастыру: Тәлімгер мен тәлім алушының бірлескен ашық сабақтары; Тәлімгер мен тәлім алушының кездесулерінен көрме; «Тәлімгер мен тәлім алушының бірлескен жоспарларының орындалуы» тақырыбында презентация қорғау | Тәлімгерлер мен тәлім алушылар арасында ынтымақтастық пен жұмыс нәтижесін айқындау | Кадирова А.Ч Бейсенгазина Р.К | Тәл»мгерліктің тәжірибелік альбомы | 5.05-10.05 2021 |
ІІ | Оқушылармен жүргізілетін жұмыстар | ||||
Р/С | Іс-шаралар | Мақсаты | Жауаптылар | Нәтижесі | Мерзімі |
3 | "Ұшқыр ой" оқушылардың дебаттық клубы | Дебаттық клуб арқылы оқушыларды мәдени-білім беру жобасына үйретуді іске асыру | Насилова Ш.О Қожаназыров И Меделханова А Ахметова М | "Ұшқыр ой"дебаттық клубы құрылады | 07.09. 2020 |
4 | «Ашық жүрек» волонтерлар клубы | Зорлық-зомбылықтың алдын алу, қауіпсіз орта қалыптастыру | Жайсаңбаева Ә Бегалина А | Волонтерлар клубы құрылады | 03.09. 2020 |
5 | Балалар театрын құру Қазақ, орыс,ағылшын тілінде | Өскелең ұрпақты театр өнері әлеміне тарту | Уразова М Слямжанова А Сенбинова А | Үш театр құрылады | 19.11. 2020 |
6 | Тәрбие жұмысы бойынша апталықтар ұйымдастыру 1-4 сыныптар 5-7 сыныптар 9-11 сыныптар | Тәрбие бағыты бойынша оқушылардың жас ерекшелігіне байланысты апталықтар ұйымдастыру | Сакалова Г.К | Апталық жоспары | 07.12-15.12. 2020 01.02-10.02. 2021 01.03-09.03. 2021 |
8 | Мектепішілік 7-10 сынып оқушыларымен ғылыми жобалар сайысын өткізу | Ғылыми зерттеу жұмысымен айналысатын оқушыларды, олардың мұғалімдерін ынталандыру | Бейсенгазина Р.К | Жинақ әзірлеу | 18-19.02. 2021 |
9 | Мектепішілік 1-4, 5-6 сынып оқушыларымен «Зерде» ғылыми жобалар сайысын өткізу | Ғылыми зерттеу жұмысымен айналысатын оқушыларды, олардың мұғалімдерін ынталандыру | Ракижаева М.К | Жинақ әзірлеу | 10.04, 17.04. 2021 |
10 | "Тарих тағылымы" | Ауылдың, көшелердің тарихын және мемлекеттің дамуына үлес қосқан тұлғаларды зерттеу | Тлеуғабылов М | Мұражай жасақтауға даярлық | 2020-2021 оқу жылы көлемінде |
11 | «Қазақ мәдениеті» клубы | "Қазақ мәдениеті" клубы арқылы ақындар, жырау, күйші шығармашылығы арқылы ұлттық фольклорды зерттеу | Сакалова Г.К Музыка пәні мұғалімі | Зерттеу материалдары | 2020-2021 оқу жылы көлемінде |
12 | Құндылықтар айлығы | Сол айдағы құндылықтарға байланысты 1-4, 5-8,9-11 сыныптарға нақты іс-шаралар жоспарын жасау | Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасарлары | Іс-шаралар жоспары | Тамыз, 2020 |
8 | «Бірлескен сенбі» жобасы | Сенбі күндері ата-аналармен, оқушылармен бірлескен шаралар ұйымдастыру | Директордың оқу, тәрбие ісі жөніндегі орынбасарлары | Сенбі күндеріндегі түрлі мәдени-бұқаралық іс-шаралар өтеді | Айына 1 рет |
9 | «Біздің мектептің ұстаздары» журнал даярлау | «Біздің мектептің ұстаздары» журнал арқылы мектеп ұстаздарының еңбегі туралы ақпарат тарату | Директордың оқу, тәрбие ісі жөніндегі орынбасарлары | Журнал шығарылады | Айына 1 рет |
5.6 Қалалық білім беру бөлімімен жүргізілетін жұмыс жоспары
№ | Жұмыстың мазмұны | Уақыты |
1 | «Тілдер шеруі» айлығына қатысу (онлайн) | Қыркүйек 2019ж |
2 | «Оралхан оқулары» (қазақ тілі және әдебиеті) (қашықтан) | Қыркүйек 2019ж |
3 | «О. Бөкей» көркем сөз оқу сайысы. (орыс тілі және әдебиеті) | Қазан 2019 |
4 | Қалалық ғылыми-практикалық конференция | Наурыз 2020ж |
5 | 4,9,11 сынып оқушыларымен ОЖСБ өткізу. | Сәуір, 2020 |
6 | «Жыл мұғалім-2021» қалалық сайысы | Қараша-наурыз |
7 | «Самый классный» классный сайысы | Қараша-наурыз |
8 | Түрлі қалалық деңгейдегі сайыстарға қатысу. | Жыл көлемінде |
5.7 Мектепалды даярлық және бастауыш буын арасындағы сабақтастықты іске асыру жоспары
№ | Жұмыс мазмұны | Уақыт | Жауапты |
1 | Кабинеттердің талапқа сай жабдықталуын тексеру | тамыз | Бейсенгазина Р.К |
2 | Мектепалды даярлық тобы балаларының диагностика негізінде жеке даму деңгейін және бір жыл бойына балаға педагогикалық қолдау қажет ететін жұмыстың міндеттерін анықтау | Қыркүйек | Заканова Г.К |
3 | Балалардың әлеуметтік, денсаулық жағдайы туралы карта жасау | Қазан | Топ тәрбиешілері |
4 | «Менің отбасым» ата-аналармен біріккен постер-көрме ұйымдастыру | Қараша | Маныбаева М |
5 | «Математика әлемінде» топтар арасында зияткерлік сайыс өткізу | желтоқсан | Бастауыш пән бірлестігі |
6 | Мектепалды даярлық топтарының тәрбие сағаттарына бастауыш сынып мұғалімдері қатысу | Желтоқсан | Набиева Г.К |
7 | «Жас зияткер» олимпиадасын өткізу | қаңтар | Заканова Г.К |
8 | Тәрбиешілер пән апталығының мақсаты және нәтижелілігі туралы есебі, бірлескен әдістемелік отырысын өткізу | Ақпан | Ракижаева М.К Заканова Г.К |
9 | «Үздік тәрбиеші-2021» сайысын өткізу | Наурыз | Мектеп әкімшілігі |
10 | Мектепалды даярлық топтарында педагогикалық процесті ұйымдастыруға қойылатын талаптардың орындалуын бақылау, келесі жылы 1 сынып алатын мұғалімдер мектепалды даярлық топтарына сабақтарға қатысу | Сәуір | Ракижаева М.К |
11 | «Тілашар» мерекесін өткізу | Мамыр | Заканова Г.К |
5.8 Бастауыш – орта буын арасындағы сабақтастықты
іске асыру жоспары
№ | Жұмыс мазмұны | Уақыт | Жауапты |
1 | 4 сынып жетекшілері мен 5 сынып жетекшілерінің кездесуі, сынып оқушыларына мінездеме, сыныптың портфолиосын өткізу | Қыркүйек | Сынып жетекшілері |
2 | 5 сынып оқушыларының сабақтарына қатысу, 4- сынып оқушыларының сабақтастық мәселесіне байланысты көзқарасын, оқушының орта буын пән мұғалімдері туралы ой-пікірлерін анықтауға арналған сауалнама алу | қыркүйек, қазан | Ракижаева М.К |
3 | 5 сыныптардан алғашқы бақылау жұмыстарын алу | Қыркүйек | Сакалова Г.К Бірлестік жетекшілері |
4 | 5 сынып оқушыларының орта буынға бейімделуіне педагогикалық-психологиялық диагностика жүргізу. | қыркүйек қазан | Мектеп психологтары |
5 | Оқушылардың орта буынға бейімделуін бақылау, оқушы білімінің тиянақтылығын байқау | Қазан | Бейсенгазина Р.К Пән мұғалімі |
6 | 5 сынып оқушыларының орта буынға бейімделуіне байланысты педагогикалық консилиум өткізу | Қараша | Сакалова Г.К Кусаинов А.Б Ракижаева М.К |
7 | Оқушылардың оқу мақсаттарына жету үшін үш түрлі іс-әрекеттер арқылы (оқушылардың музыкалық сауаттылықты зерделеу, музыкалық-орындаушылық және музыкалық-шығармашылық іс-әрекеті) сабақты ұйымдастыру барысын байқау музыка | желтоқсан | Каирбаева Ж.К Бірлестік жетекшісі |
8 | Сабақтарда оқу мақсаттарына жетуде бірігіп жұмыс істеуді ұйымдастыру (жеке, жұптық және топтық жұмыс) бойынша оқушыларды тәжірибе жинауға бағытталған жұмыстардың ұйымдастырылу деңгейін байқау Көркем еңбек | желтоқсан | Бейсенгазина Р.К Каирбаева Ж.К |
9 | Тірі және өлі табиғаттағы үдерістер тарауы бойынша білім,біліктіліктерін байқау Жаратылыстану | Ақпан | Рахымжанова А.Д |
10 | Білім беру мазмұнын жаңарту аясында оқушылардың өздерінің белсенді қызметін дамытуға бағытталған педагогикалық тәсілдер, әдістемелер, технологиялардың тиімді қолданылу деңгейін байқау | наурыз | Сакалова Г.К Бейсенгазина Р.К |
11 | ІІІ тоқсанда өткен тараулар бойынша оқушылардың білім,біліктіліктерін байқау Ағылшын тілі | Наурыз | Слямжанова А.У |
12 | 5 сыныптарда «Ашық есік» күнін өткізу | Сәуір | Бейсенгазина Р.К |
5.9 4 - сынып оқушыларын орта буынға даярлау жоспары
№ | Жұмыс мазмұны | Уақыт | Жауапты |
1 | Сынып оқушыларының жиынтық бақылау жұмыстары бойынша портфолиосын әзірлеу | қыркүйек | Сынып жетекшілер |
2 | Сынып туралы психологиялық-педагогикалық зерттеу папкасын әзірлеу | Қазан | Мектеп психологі |
3 | 4 сыныптарда мектепішілік пән олимпиадасын өткізу | қараша | Набиева Г.К |
4 | 4 сынып оқушыларын ОЖСБ-ға даярлаудағы алынған бақылау жұмыстарының қорытындысын талдау | Қаңтар | Ракижаева М.К |
5 | Оқушылардың өткен тарау бойынша жаратылыстану сауаттылықтарын байқау, дүниетану | Ақпан | Ракижаева М.К Набиева Г.К |
6 | Оқушылардың тыңдалым, жазылым дағдыларының қалыптасуын байқау, орыс тілі | Наурыз | Рахметкалиева Г.М |
7 | 4 сынып оқушыларының «Жанұялық кітап оқу» сайысының қорытындысы, болашақ 5- сынып жетекшісін сынып оқушыларымен, ата-аналарымен таныстыру, байланыс орнату | Сәуір | Алтенова Г |
8 | Бастауышпен қоштасу мерекесі | Мамыр | Рахымжанова Р.А |
9 | 4- сыныптарға ( болашақ 5-сыныптарға) сынып жетекшілерін бекіту, олардың сыныппен байланыс орнатуын қадағалау; | сәуір мамыр | Кусаинов А.Б |
5.10. Бейіндік және бейін алды оқытуды және кәсіптік-бағдар беруді ұйымдастыру шаралары
№ | Әрекет мазмұны | Өткізу мерзімі | Орындауға жауапты |
1 | Жылдың 1-ші жартыжылдығында кәсіптік бағдар беру жұмысы туралы есеп. | Қыркүйек | Бейсенгазина Р.К |
2 | Қолданбалы және элективті курстардың жаңа бағдарламаларын әзірлеу, мектеп бағытына байланысты | Қыркүйек | Бейсенгазина Р.К Сакалова Г.К Пән мұғалімдері |
3 | Мектеп оқушыларының бейіндік және қызығушылықтарының картасын толтыру және осыған байланысты жұмыстарды ұйымдастрыру (9-11 сыныптар) | Қыркүйек | Сынып жетекшілері |
4 | Профильді сабақтарды таңдаған кезде, таңдаған мамандығын анықтау. | Қыркүйек | Сакалова Г.К Сынып жетекшілер |
5 | Мектеп оқушыларының кәсіби мүдделеріне, оқушылардың қабілеттеріне байланысты қалалық, мектеп үйірмелеріне қатысуы. | Қазан | Сынып жетекшілері Пән мұғалімдері Психологтар |
6 | Кәсіптік бағдар беру және үлестірмелі материалдарды дайындау үшін ақпарат дайындау (оқушылар үшін, ата-аналар үшін) | Ай сайын | Психолог Сынып жетекші |
7 | Оқушылардың кәсіби-бағдарын анықтайтын тәрбие сағаттарын, әңгімелер, сауалнамалар алып, тестілеу, түсіндірме жұмыстары. | Жоспар бойынша | Психологтар |
8 | Мектепте кәсіби бағдар бойынша бұрыш ұйымдастыру | Қажет болған жағдайда | Бейсенгазина Р.К Педагог-ұйымдастырушы |
9 | Кітапханада кәсіби бағдар беру мақсатында бұрыштар ұйымдастыру | қыркүйек | Альтенова Г |
10 | Бейінді сынып оқушыларын диагностикалау блогы | Жоспар бойынша | Мектеп психологтары |
11 | Оқушылармен психологиялық тренингтерді жүргізу | Жоспар бойынша | Мектеп психологтары |
12 | Кәсіби бағдарға, жүйелі бірлескен жұмысқа байланысты қалада орналасқан университеттер өкілдерімен кездесулер ұйымдастыру | Ай сайын | Бейсенгазина Р.К Сынып жетекшілер |
13 | Оқушыларды ЖОО мен колледждер ұйымдастырған «Ашық есік» күндеріне, кәсіпорындарға экскурсияға бару | Оқу орын дарының кестесі бойынша | Баймолдина С.Т |
14 | Мектеп оқушыларын мектеп түлектері-студенттермен кездесуін ұйымдастыру «Кешегі-оқушы, бүгінгі-студент» | Ақпан | Бейсенгазина Р.К |
15 | «Болашақ мамандықты таңдай біл» атты кәсіби-бағдар беру онкүндігін ұйымдастыру | ақпан Кесте бойынша | Бейсенгазина Р:К Сынып жетекшілері |
16 | 9-шы сынып оқушыларына таңдау курстарын насихаттау | Наурыз-сәуір | Сынып жетекшілер |
17 | Бейінді сынып оқушыларының ата-аналар жиналысы | Қыркүйек, қараша, қаңтар, сәуір | Сынып жетекшілері |
18 | Бейімділіктерін дамыту мақсатында бейінді және бейін алды сыныптарының оқушыларын түрлі деңгейдегі сайыстарға қатыстыру | Үнемі | Пән мұғалімдері Сынып жетекшілері |
19 | Вариативтік, қолданбалы курстарының берілуі деңгейін, оқушылардың қатысуын қадағалау | Үнемі | Сакалова Г.К Бейсенгазина Р.К |
5.11 Оқушылардың функционалдық сауаттылықтарын дамыту
Жоспары
№ | Мазмұны | Мерзімі | Жауапты |
1 | PISA ,ҰБТ, ОЖСБ, TIMSS өткізу туралы түсінік беру, ережемен таныстыру (ата - ана, 4,9 сынып оқушылары) | Қыркүйек- қараша | Сакалова Г.К Ракижаева М.К Сынып жетекшілері |
2 | PISA , ҰБТ,ОЖСБ, TIMSS бойынша нормативтік құжаттармен таныстыру | Қазан | Сакалова Г.К Ракижаева М.К |
4,9,11 сынып оқушыларын ОЖСБ-ға даярлаудағы пән мұғалімдерінің есебі | Қараша | Пән мұғалімдері | |
4 | Жоспар бойынша барлық пәндерге сабаққа қатысу | Үнемі | Мектеп әкімшілігі |
6 | Достық» білім орталығымен, ШҚМУ тестілеу орталығымен бірлескен жұмысты ұйымдастыру | Жыл бойы | Сынып жетекшілері |
7 | Үлгерімі төмен оқушылармен жекелей жұмыс жүргізу | Жыл бойы | Пән мұғалімдері |
8 | Бағдарлама бойынша аралық тестердің материалдарын жасау, үлгідегі тапсырмаларды жинақтау және сабақта пайдалану | Жыл бойы | Пән мұғалімдері |
9 | Жауап парағымен жұмысты ұйымдастыру | Жыл бойы | Кешкилова А.Б. |
10 | Оқушылардың ақпараттық сауаттылықтарын көтеру | Үнемі | Информатика пәні мұғалімдері |
11 | Психологиялық қолдау, тренингтер өткізу | Үнемі | Мектеп психологтары Сшілері |
12 | PISA , ҰБТ,ОЖСБ, TIMSS -қа тапсыруға дайындау үшін интернет және оқыту ресурстарын қолдану | Үнемі | Пән мұғалімдері Информатика пәні мұғалімдері |
13 | Оқушылардың даярлық деңгейін пән комиссиясында қарау | Қаңтар, наурыз | Комиссия жетекшілері |
14 | PISA,ҰБТ, ОЖСБ, TIMSS-қа қатысатын оқушы лар тізімін бекіту, босатылатын оқушыларды анықтау | Сәуір | Сакалова Г.К Бейсенгазина Р.К Ракижаева М.К |
15 | Оқушылармен және ата – аналармен дайындық барысы туралы дөңгелек үстелді өткізу | Сәуір | Сынып жетекшілері |
5.12 Дарынды оқушылармен жұмыс
Мақсаты: оқушылардың ғылыми зерттеуге қызығушылығын қалыптастыру, ғылыми ізденудің әдістерін оқыту, бағыттау арқылы оқушының жан-жақты дамуына, ізденуге, ғылымға шығармашылық тұрғыдан қарауға азаматтық көзқарас қалыптастыру, жалпы интеллектуалдық деңгейін көтеру. Заман талабына сай бәсекеге қабілетті, білімді, іскер, ойлау жүйесі дамыған, адамгершілігі жоғары, логикалық тұжырым жасауға бейім, еркін ойлай алатын мақсатқа жету үшін еңбектене білетін жеке тұлғаны қалыптастыру.
Міндеттері:
1.Дарынды оқушыларды ғылыми жоба бойынша жұмыс жасауға дағдыландыру, ғылыми жобалар байқауына қатыстыру.
2.Ғылыми жоба қорғау бойынша ЖОО оқытушыларымен кездесу ұйымдастыру.
3.Мектепішілік ғылыми жоба конференциясын ұйымдастыру.
4.Оқушылардың ғылыми қоғамы жұмысы бойынша көшбасшылықты жандандыру.
5. «Жас Дарын» ғылыми қоғам құрылымын қайта қарастыру, құру.
Дарынды баламен жұмыс жасауда мұғалімге қойылатын талаптар
- дарынды оқушыны анықтау әдістерімен жұмыс жасай алуы;
- дарынды оқушыларды (жекелей және топпен)оқытуға арналған бағдарлама құрастырып, сонымен тұрақты жұмыс істей білуі;
- оқушы дарындылығын дамытуға қажетті зерттеу жұмыстарын жүргізе алуы;
- дарынды оқушыны оқытудың нәтижесін нақты бағалай білуі;
- дарынды оқушының ғылыми –ізденіс жұмыстарымен айналысуына жетекшілік етуі;
- дарынды оқушыны олимпиадалар мен сайыстарға дайындауда жетістікке жете алатындай деңгейде жұмыс жасауы.
- сабақ беретін пәнін мемлекеттік стандарт деңгейінен жоғары деңгейде білу
- оқушы дарындылығының моделін білу;
- қазіргі заманға сай оқытудың жаңа технологияларын білу;
- дарынды оқушыны оқыту, тәрбиелеу үрдісінде үлгірімге ғана көңіл бөлмей оның басқа да көрсеткіштерімен байланысына да көңіл бөлу;
- дарынды оқушылардың ерекшелігін ескере отырып, оларға шығармашылықпен жұмыс жасайтын тапсырмалар дайындай білуі
№ | Мазмұны | Мерзімі | Деңгейі | Жауаптылыр | ||
Ұйымдастырушылық қызмет | ||||||
1 | Дарынды оқушыларды анықтау, мәліметтер қорын жинау | тамыз қыркүйек | Мектепішілік | Пән мұғалімдері | ||
2 | Дарынды оқушылар және психолог арасындағы жұмыс (ақыл-ой потенциалын анықтау, шығармашылық белсенділіктерін қалыптастыру) | Жыл бойы | Мектепішілік | Мектеп психологтары | ||
3 | Оқушылардың портфолиосын құру | Жыл бойы | Мектепішілік | Пән мұғалімдері | ||
4 | Дарынды оқушылармен жүргізілетін жұмыстарға қатысты сұрақтар бойынша ЖОО оқытушыларымен кездесу | Қазан | Мектепішілік | Директордың ОЖ орынбасары Ракижаева М.К. және ОҒҚ жетекшілері | ||
Аналитикалық қызмет | ||||||
1 | Дарынды оқушылармен жүргізілген І жартыжылдық жұмысына талдау. №2 отырыс | Қаңтар | Мектепішілік | ОҒҚ жетекшілері | ||
2 | Дарынды оқушылармен жүргізілген жылдық жұмысқа талдау. №3 отырыс | Маусым | Мектепішілік | ОҒҚ жетекшілері | ||
Мектепішілік іс-шараларға дайындық және оны өткізу | ||||||
1 | 5-11сынып оқушылары арасындағы мектепішілік пән олимпиадасы | Қараша | ОҒҚ жетекшілері және пән мұғалімдері | |||
2 | Дарынды балалар арасында «Үздік портфолио» көрмесі | Сәуір | Мектепішілік | ОҒҚ жетекшілері және пән мұғалімдері | ||
3 | 1-4, 5-8 сынып оқушыларының ғылыми-практикалық конференциясына дайындығы және оны өткізу. | Наурыз | Мектепішілік | Директордың ОЖ Орынбасарлары Ракижаева М.К., ОҒҚ жетекшілері | ||
4 | Жоғарғы сынып оқушыларының практикалық конференциясына дайындық және оны өткізу (9-11) | Сәуір | Мектепішілік | ОҒҚ жетекшілері | ||
Әртүрлі деңгейдегі іс-шараларға қатысу | ||||||
1 | Облыстық интеллектуалды қазақ тілі пәнінен«Айналайын» конкурсы | Қазан | Облыстық | ОҒҚ жетекшілері және қазақ тілі пәні мұғалімдері | ||
2 | Мектеп оқушыларының қалалық ғылыми жобалар сайысының іріктеу кезеңі (1-7 с) | Қазан | Мектепішілік | ОҒҚ жетекшілері және пән мұғалімдері | ||
3 | Оқушылардың қалалық ғылыми жоба сайысынан өткендері облыстық турға жобаларды даярлау | Қараша | Мектепішілік | ОҒҚ жетекшілері және пән мұғалімдері | ||
4 | Республикалық интеллектуалды «Ақбота» (қазақ тілі, математика, жаратылыстану пәндерінен) марафоны | Қараша | Республикалық | ОҒҚ жетекшілері және пән мұғалімдері | ||
5 | Халықаралық интеллектуалды орыс тілі пәнінен «Русский медвежонок» конкурсы | Қараша | Халықаралық | ОҒҚ жетекшілері және пән мұғалімдері | ||
6 | Қалалық «Зерде» ғылыми-практикалық конференция жеңімпаздарын облыстық кезеңге даярлау | Қараша | Қалалық | ОҒҚ жетекшілері және пән мұғалімдері | ||
7 | 9-11 сынып оқушыларына арналған қалалық пән олимпиадасы | Желтоқсан | Қалалық | ОҒҚ жетекшілері және пән мұғалімдері | ||
8 | Облыстық интеллектуалды математика пәнінен «Малахит» конкурсы | Қаңтар | Облыстық | ОҒҚ жетекшілері және математика пәні мұғалімдері | ||
9 | «Жарқын болашақ» республикалық олимпиадасының қалалық кезеңі | Қаңтар | Республикалық | қазақ тілі пәні мұғалімдері | ||
10 | «Золотое руно» халықаралық интеллектуалдық сайысы | Ақпан | Халықаралық | ОҒҚ жетекшілері және пән мұғалімдері | ||
11 | 3-4 сыныптарға арналған қалалық пән олимпиадалары | Наурыз | Қалалық | Директордың ОЖ орынбасары Ракижаева М.К. және басауыш сынып пәні мұғалімдері | ||
12 | Халықаралық интеллектуалды математика пәнінен «Кенгуру» конкурсы | Наурыз | Халықаралық | ОҒҚ жетекшілері және математика пәні мұғалімдері | ||
13 | Орта буын оқушыларының қалалық пән олимпиадасы | Сәуір | Қалалық | ОҒҚ жетекшілері және пән мұғалімдері | ||
14 | Тарих пәнінен облыстық «Тұлпар» сайысы | Сәуір | Облыстық | ОҒҚ жетекшілері және тарих пәні мұғалімдері | ||
15 | Облыстық интеллектуалдық қазақ тілі, орыс тілі және ағылшын тілі пәндерінен«LEADER» конкурсы | Сәуір | Облыстық | ОҒҚ жетекшілері және қазақ тілі, орыс тілі, ағылшын тілі пәні мұғалімдері | ||
VІ БӨЛІМ
6.1 Оқу-тәрбие үдерісін басқарудағы әлеуметтік-психологиялық қызмет
Оқушыларды тамақпен қамтамасыз ету және тамақтану сапасын жақсартуға бағытталған жұмыс жоспары
№ | Мазмұны | Мерзімі | Жауапты |
Мектеп асханасындағы оқушылардың тамақтануын ұйымдастыру жоспарын құру | Қыркүйек | Баймолдина С.Т | |
Асханада жекелеген тамақ өнімдерін сатуға тыйым салу туралы бұйрықтың орындалуын бақылау | Үнемі | Арнайы комиссия мүшелері, мектеп медбикесі | |
Облыстық, қалалық білім басқармасынан оқушылардың дұрыс тамақтануын ұйымдастыру, бойынша түскен ақпаратты, бұйрықтарды ұйымдастыру | Үнемі | Кадирова А.Ч. - директор,комиссия мүшелері | |
Облыстық қалалық білім басқармасынан оқушылардың дұрыс тамақтануын ұйымдастыру бойынша түскен ақпаратты, бұйрықтарды орындау | Үнемі | комиссия | |
Тұрмыс жағдайы нашар оқушылардың тізімінен жаз айларында кеткен оқушыларды аңықтап, тізімге өзгеріс енгізу | Қыркүйек | Сынып жетекшілері | |
Тегін тамақ ішетін оқушылардың тамақтануын қадағалау | Үнемі | комиссия | |
Оқушылардың асханадан кесте бойынша тамақтануы | Кесте бойынша | комиссия мүшелері | |
Асхананы санитарлық тазарту, жөндеу жұмысын өткізу | Қажет болған жағдайда | асхананы жалдаушы | |
Ата-аналар оқуы «Дұрыс тамақтана білеміз бе?» тамақтану тақырыбына | Жоспар бойынша | Сынып жетекшілері | |
Оқушылардың тамақтануын тексеретін комиссия мүшелерінің жұмысын тыңдау | Тоқсан сайын | Кадирова А.Ч. | |
Сауалнама, сұрақтама арқылы оқушылардың, ұстаздардың асханадан тамақтануы туралы пікірлерін аңықтау | Үнемі | Сынып жетекшілері | |
Оқушылардың ыстық тамақпен тамақтандыру көрсеткішін қадағалап отыру | Ай сайын | Сынып жетекшілері |
6.2 Ата-ана қамқорынсыз және жетім қалған балаларға әлеуметтік көмек көрсету бойынша жүргізілетін жұмыс жоспары
Жұмыс мазмұны | Уақыты | Жауапты адам | |
1 | Ата-ана қамқорынсыз және жетім қалған балаларға әлеуметтік көмек көрсету бойынша жүргізілетін жұмыс жоспар құру, бекіту | тамыз | Баймолдина С.Т-директордың ТІЖ орынбасары, қоғамдық инспектор |
2. | Жаңа оқу жылының басында жаңадан келген оқушыларды анықтау, тіркеу | қыркүйек | Баймолдина С:Т Мектептің медициналық қызметкері |
3. | Жалпыға білім беру қорынан бөлінген қаржыға қажетті киім-кешекпен жол жүру құжаттарымен қамтамасыз ету | уақытында | . Сынып жетекшілері |
4. | Жетім балалардың жазғы демалысын қамтамасыз ету /арнайы демалыс орындарына тегін жолдама алып беру, мектеп жанындағы лагерге қатысуды ұйымдастыру және т.б./ | мамыр | Баймолдина С.Т. |
5. | Жетім балалардың жеке тұғалық психологиялық ерекшеліктерін айқындау | қараша | Мектеп психологтары |
6. | Жетім оқушылардың әлеуметтік тұрмыс жағдайын айқындау | қыркүйек | Сынып жетекшілер |
7. | Жетім балаларға тегін тамақ беруді ұйымдастыру | қыркүйек | Баймолдина С.Т |
9. | Жетім оқушыларды кітапханадағы бар кітаптармен қамтамасыз ету | қыркүйек | Алтенова Г.Н-кітапханашы, Сынып жетекшілері |
10. | Тасымалдаумен оқушыларды қамтамасыз ету. | жыл бойы | Кусаинов А.Б– диерктор дың ТІ жөніндегі орынбасары |
11. | Заңды өкілдерімен, қамқоршыларына Қазақстан Республикасының әлеуметтік-құқықтық заң талаптарын, міндеттерімен құқықтарын түсіндіру | Қажет болған жағдайда | Баймолдина С.Т |
12. | Жыл көлемінде «Балалар күні» мерекесінде, «Жаңа жыл» мейрамында, т.б. мерекелерде жетім оқушыларға сыйлық беруді ұйымдастыру | Келісім бойынша | Баймолдина С.Т сынып жетекшілері |
13. | Жетім қалған балаларды жәрдемақымен қамтамасыз етілуін, медициналық қызмет көрсету жағдайын ұйымдастырып қадағалап отыру | Үнемі | Сынып жетекшілері |
14. | Жетім оқушыларды оқу барысында қажетті құрал-жабдықтармен, санитарлық-гигиеналық заттармен «Қамқор», «Мектепке апарар жол», «Жүректен жүрекке» акциясы арқылы қамтамасыз ету | жыл бойы | Сынып жетекшілері |
15 | Кәсіптік бағдар беру мақсатында осы санаттағы балалардың таңдаған бағытына сәйкес қосымша сабақтарды ұйымдастыру. | Жоспар бойынша | Психологтар Сынып жетекшілер |
16. | Мектеп бітірген жетім балалардың кәсіби білім беру мекмелеріне, еңбекке орналасуына қолдау көрсету | Мамыр | Баймолдина А.Б |
17. | Жетім балалардың тұрмыстағы психологиялық климатын айқындауға бағытталға анкетталауды ұйымдастыру | қазан | Психологтар |
18. | Жетім балалардың сабақ үлгерімін қадағалау | үнемі | қоғамдық инспектор |
19. | Пән мұғалімдерімен «Жетім балалардың ерекшеліктері» атты тақырыпқа лекция, әңгімелер жүргізу | Қаңтар | Сакалова Г.К |
20. | Оқу үрдісіндегі жетім оқушылардың күнделікті сабаққа қатысуын қадағалау | жыл бойы | Қоғамдық инспектор Кажиекберова Г.К. |
21 | Жетім оқушылардың қызығушылық тары мен қабілеттеріне сәйкес мектеп тегі ұйымдастырылатын үйірмелерге, спорттық секцияларға қатыстыру | үнемі | ТІМ Қоғамдық инспектор |
6.3 Оралмандар және басқа ұлт өкілдері балаларының әлеуметтік және Конституциялық құқықтарының қорғалуын қамтамасыз ету бойынша
жасалатын іс-шаралар
№ | Мазмұны | Уақыты | Жауапты адам |
| | Оралман және басқа ұлт өкілдері балаларымен жасалынатын жұмыс жоспарын құру, бекіту | қыркүйек | Баймолдина С.Т |
| | Жаңа оқу жыл басында оқушылар арасынан оралман және басқа ұлт өкілдерін анықтау, тізімін бекіту. | қыркүйек | Баймолдина С.Т |
| | Қазақстан Республикасының Конституциясын және әлеуметтік заң талаптарын оралман және басқа ұлт өкілдеріне таныстыру. | қыркүйек | Баймолдина С.Т |
| | Оралман және басқа ұлт өкілдері балаларының әлеуметтік тұрмыс жағдайын зерттеу. | Қазан | Баймолдина С.Т Сынып жетекшілері |
| | Оралман және басқа ұлт өкілдері балаларына әлеуметтік медициналық көмек және қолдау көрсету. | жыл көлемінде | Сынып жетекші лері, медбике. |
| | Спорттық үйірмелерге қатысуды ұсыну, кітапханаларға экскурсия жасап таныстыру, қалалық этнографиялық, өнер және басқа музейлерімен таныстыру | жыл көлемінде | Сынып жетекшілері мен дене шынық тыру пәнмұғалімі, |
| | Оралман балалардың жаңа ортаға бейімделуіне жағдай жасау А) ортаға бейімделу тренингі Б) оқушылардың өзара қарым-қатынасы | желтоқсан | Психолог |
| | Жергілікті ерекшеліктерге байланысты мемлекеттік тілмен қатар, орыс тілге қатысты қарым-қатынас сөздігін кеңейту | жыл көлемінде | Орыс тілі пән мұғалімдері |
| | Оралман оқушылар және басқа ұлт өкілдерінің жанұялары мүшелерімен дөңгелек үстел басындағы кездесу | желтоқсан | педагог-ұйымдастырушы |
| | Оралман және басқа ұлт өкілдері балаларының, олардың ата-аналарын мектептегі ұйымдастырылатын мәдени іс-шараларына қатыстыру. | жыл көлемінде | Сынып жетекшілері |
| | Оралман және басқа ұлт өкілдері балаларының жұргізілген жұмыстарды директор жанында кенесте,педкенесте қарау | Жоспар бойынша | Баймолдина С.Т |
6.4 Педагогикалық бақылауды қажет ететін оқушылармен және «қиын» отбасыларымен жүргізілетін жұмыс шаралары
Р/с | Жұмыстың мазмұны | Уақыты | Жауапты адам |
Жазғы каникул кезінде оқушылар тарапынан қандай бұзықтық істелгені туралы мағлұматтар алу. | Қыркүйек | Сынып жетекшілер | |
Педагогикалық бақылауды қажет ететін оқушылармен және «қиын» отбасыларымен жүргізілетін жоспарды құру, бекіту | Қыркүйек | Кажиакперова Г | |
Педагогикалық бақылауды қажет ететін оқушылар тізімін түзету | Қыркүйек | Сынып жетекшілер | |
Педагогикалық бақылауды қажет ететін балалармен және «қиын» отбасылармен жұмыс жасайтын тәлімгерлерді бекіту. | Қыркүйек | Алдын алу кеңесі | |
Педагогикалық бақылауды қажет ететін оқушыларға арналған сабақтан тыс іс-шара лар ұйымдастыру, олардың хобби топтарына қатысуы және спорттық секциялар. | Жыл көлемінде | Сынып жетекшілер, ұйымдастырушы-педагог | |
Педагогикалық бақылауды талап ететін, оқушыларға мінездеме беру. | Қыркүйек, Қазан | Сынып жетекшілер | |
Құқық қорғау органдары қызметкерлерімен, медицина қызметкерлерімен және басқа да мамандармен кездесулер ұйымдастыру. | Жоспар бойынша | Ұйымдастырушы | |
Педагогикалық бақылауды қажет ететін оқушылардың бос уақытын дұрыс өткізуін ұйымдастыру | қазан | Сынып жетекшілер | |
Педагогикалық бақылауды қажет ететін оқушылармен жеке дара жұмыс түрлерін айқындау | Жыл көлемінде | Кажиекперова Г.. | |
Есепте тұрган оқушыларға бекітілген тәлмгерлердін есебін тыңдап отыру | Жыл көлемінде |
| Айлар бойынша іс-шаралар | Күні | жауаптылар | |
ТАМЫЗ | ||||
1. Ерекше қажеттіліктері бар балалармен жұмыс. | Ерекше қажеттіліктері бар балалардың білім алуы туралы есеп. | 23.08 | Медбике | |
ҚЫРҚҮЙЕК | ||||
1.Әлеуметтік қорғауға мұқтаж, отбасымен жұмыс. | 1. Жаңадан түскен оқушылардың жеке істерін зерделеу. 2. Аз қамтылған және көп балалы отбасындағы балаларды анықтау. 3. Тегін тамақтану тізімін түзету және құжаттарды ресімдеу. Тегін жол жүру рәсімдеу. | 9.09 дейін | Сынып жетекшілер | |
2. Балалық шақтың құқығын қорғау бойынша жұмыс. | 1. Түлектерді жұмысқа орналасты ру бойынша мәліметтер. 2. Балалардың жазғы демалысына талдау. 3. Қамқорлықтағы балалардың құжаттарын салыстыру. 4. Шағын учаскелерді аралап, талдау, бес және алты жастағы оқумен қамтылмаған балалар тізімін жасау, анықтау . 5. "Мектепке жол" акция қорытындысы мен " ыстық және тегін тамақпен қамтамасыз етілген аз қамтылған отбасылардағы оқушыларыды қамтамасыз ету шарттары " мәселесі туралы шағын педагогикалық кеңес отырысына дайындау. | 9.09 дейін 9.09 дейін 15.09 дейін 15.09 дейін мектеп жоспары бойын ша | Сынып жетекшілер Шағын учаскелерге жауаптылар | |
3. Бейәлеуметтік мінез-құлықты балалармен жұмыс | 1.Қолайсыз отбасылар мен балалардың, әр түрлі есепте тұрған және тәуекел топтағы балалар тізімін түзету. 2. КТБ, МІБ, тәуекел топтарда есепте тұрған оқушыларға картотекалар жасау. 3. Әрбір қиын баланға әлеуметтік картаны рәсімдеу. 4. Сбор социальных паспортов классов и составление школьного социального паспорта. 5. Алдын-алу кеңесін өткізу. Кеңестің жұмыс жоспарын бекіту. 6. Қиын балардың үйлеріне бару. 7. "Балалар түнгі қалада" рейді. 8." Тәуекел тобында"және есепте тұрған балалардың үлгерімі мен сабаққа қатысуын бақылау. | 09.09 дейін 21.09 дейін 21.09 дейін До 09.09 25.09 29.09 Ай ішінде | Сынып жетекшіле . Алдын алу кеңесі Мектеп инспекторы Сынып жетекшілер | |
4. Қолайсыз отбасылармен жұмыс | 1. Отбасыларлың тұрғын –үй тұрмыстық жағдайларын тексеру, актілерін жасау. 2. Ата-аналармен жеке әңгімелесу және есепке қою. 3. Мектептің қорғаншы кеңесімен, ОБҚО-мен байланысы, есепке қою және отбасыларына көмек көрсету. 4. Қиын өмірлік жағдайға тап болған отбасылармен жұмыс. | 21.09 дейін Ай ішінде Қажеттілік болған Да | ЖІБ инспекторы, Сынып жетекші, СПС | |
5.Сынып оқушыларымен жұмыс | 1. Мектептен тыс бос уақытты қамту туралы мәліметтерді жинау. 2. Оқушылардың күнделіктерін тексеру "Түнгі қаладағы балалар", "Жасөспірім" айлықтары шеңберінде рейдтер» 3. "Қамқорлық", "Мектепке жол" акциясы» 4. Жаңа келген балалардың пәтерлері бойынша рейдтер | 07.09 дейін 09.09 дейін Ай ішінде | НБД инспекторы, Сынып жетекші | |
6.Мектептің педұжымымен жұмыс | 1. Жалпы білім беру айлығына талдау. 2. Мектеп асханасындағы кезекшілік. 3. Қиын оқушыларды үйірме жұмыстарымен қамту. | 24.09 Ай ішінде 24.09 дейін | Кесте бойынша жауаптылар Тәрбие бөлімі | |
7. Оқушылардың тамақтануын ұйымдастыру бойынша жұмыс | 1. Оқушылардың мектеп асханасы на бару кестесін, асхана бойынша кезекшілікті жасау. 2. "Оқушылардың тамақтануын ұйымдастыру туралы" директор жанындағы кеңеске сұрақ дайындау» | 5.09 дейін Жоспар бойын Ша | ||
ҚАЗАН | ||||
1.Работа с семьями, нуждающимися в социальной защите | 1."Қайырымдылық" акциясына қатысу. 2. Көмек көрсету мақсатында көп балалы және аз қамтылған отбасыларына бару. 3. Әлеуметтік қорғалмаған отбасылардан шыққан оқушы ларды оқулықтармен қамтама сыз етуді бақылау. | 01.10 Ай ішінде 05. 10 дейін | Совет школы, классные руководители Сынап жетекшілер Альтенова Г. | |
2.Бала құқығын қорғау бойынша жұмыс | 1. Балаларды тәрбиелеуден жалтарған ата-аналармен профилактикалық жұмыс. 2. Қамқорлықтағы балалардың өмір сүру жағдайын тексеру. Қамқоршылар есебі. 3.Сыныптың әлеуметтік төлқұжатын тексеру | 23.10 05.10 дейін 08.10 дейін | ӘПК алдын алу кеңесі ҚТЖБ инспекторы, ТЖ орынбасары | |
3. Бейәлеуметтік мінез-құлықты балалармен жұмыс. | 1. Есепте тұрған және қауіп тобындағы оқушылардың үйірмелер мен секцияларға қатысуын бақылау. 2. Қолайсыз отбасылар бойынша КІБ инспекторымен бірлескен рейдтер 3. Алдын алу кеңесі. 4. Ата-аналар патрульі "Түнгі қаладағы балалар» 5. КЖКО-мен кеңес | 05.10 дейін Кесте бойынша 31.10 29.10 Жұма сайын Қажет болған жағдайда | Сынып жетекшілер КІБ инспекторы Кеңес Мүшелері Ата -аналар қоғамы | |
4. Қолайсыз отбасылармен жұмыс | 1.ОжБҚО қызметкерлерімен кездесу 2.Алдын алу кеңесіне шақыру және алдын алу жұмыстарын жүргізу | Жоспарға сәйкес (2.10) Айдың төртінші сейсенбісі | КІБ Инспекторы Алдын алу кеңесінің мүшелері | |
5. Сынып оқушыларымен жұмыс | 1.ЖҚЕ бойынша бағдарламалардың орындалуын тексеру. 2. Құжаттаманы тексеру: есепте тұрған балалардың күнделіктері, дәптерлері. 3. Демалыстағы бос уақыт | 28.10 дейін 27.10-нен 02.10 дейін До каникул | Общественный инспектор ОДН ТЖ орынбасары Сынып жетекшілер | |
ҚАРАША | ||||
1.Әлеуметтік қорғауды қажет ететін отбасылармен жұмыс | 1.Жаңа жылдық сыйлықтарды алуға балалар тізімін жасау 2. Профилактикалық көмек көрсету мақсатында тұрмысы төмен отбасыларға бару. 3. Аз қамтылған және көп балалы отбасылардан шыққан балаларды тексерудің бақылау актілерін тексеру. | 24.11 дейін Қажет болған жағдайда | Сынып жетекшілер ӘПК Тәрбие бөлімі | |
2. Бала құқығын қорғау бойынша жұмыс | 1. Мектеп асханасының жұмысын тексеру. 2. Асханада тамақтану сапасы бойынша оқушыларға сауалнама жүргізу. | Жұма сайын 19.11 дейін | Асхана бойынша комиссия | |
3. Бейәлеуметтік мінез-құлықты балалармен жұмыс. | 1. Алдын алу кеңесін өткізу 2. МІБ инспекторымен кездесу, "кәмелетке толмағандардың қылмыстық жауаптылығы" әңгімелесу. 3. "Мінез-құлық бойынша мек тепішілік, қалалық есепте тұр ған оқушылармен жұмыс нәти желері" директор жанындағы кеңеске сұрақ дайындау. | 26.11 9-11 сыныптарда кесте бойынша Жоспар бойынша | Алдын алу кеңесінің мүшелері Сынып жетекшіле. | |
4. Қолайсыз отбасылармен жұмыс | 1. Қолайсыз отбасылардағы балалардың өмір сүру жағдайын бақылау 2. ОжБҚО қызметкерлерімен кездесу, ақпаратпен алмасу. 3. Ата-аналар жиналысына қатысу | 11-нен 16.11дейін Бірлескен жоспар бойынша | ӘПК, тәрбие бөлімі ТЖ орынбасары Мектеп психологтары | |
5. Сынып оқушыларымен жұмыс | 1. Оқушылардың күнделіктерін тексеру. 2. Сабақтарға қатысу | Тоқсан сайын 1 рет апта сайын | ТЖ орынбасар | |
6. Мектеп педұжымымен жұмыс | 2 Сынып жетекшілерімен әңгімелесу, есепте тұрған балалармен және ата-аналармен жұмыс істеуге көмек көрсету. | Тұрақты түрде | ӘПК ТЖ орынбасары | |
ЖЕЛТОҚСАН | ||||
1. Әлеуметтік қорғауды қажет ететін отбасылармен жұмыс | 1. Әлеуметтік қорғалмаған отбасылардан шыққан балаларды жаңа жылдық сыйлықтармен қамтамасыз ету. 2. "Жылы жүрек"акциясын өткізу. 3. "Жылы жүрек" акциясының қорытындысы " директор жанындағы кеңеске сұрақ дайындау» | БББ жоспары бойынша 15.12дейін Мектеп жоспары бойын Ша | ТЖ орынбасары Сынап жетекшілері . | |
2. Бала құқығын қорғау бойынша жұмыс | 1. Балалардың қалалық жаңа жылдық іс-шараларға қатысуы 2. Қамқоршылар есебі. Қамқорлықтағы балаларды сыйлықтармен қамтамасыз ету. 3. Жаппай оқыту бойынша айлық. Қысқы демалысты ұйымдастыру. 4. ЖҚЕ, суда, өрт қауіпсіздігі бойынша қоғамдық инспек торлардың жұмыс қорытынды сы бойынша ақпарат жинау | Жаңа жылдық шыршаны өткізу кестесі бойынша 19.12 дейін 24.12 дейін 07.12 дейін | Сынап жетекшілер ТЖ орынбасары ТЖ орынбасары | |
3. Бейәлеуметтік мінез-құлықты балалармен жұмыс. | 1. Бейәлеуметтік мінез-құлық ты балалардың үлгерімі мен сабаққа қатысуын бақылау 2. Алдын алу кеңесі 3. Балаларды тексеру актілері 4. Түнгі қаладағы балалар " рейдтері» | Ай ішінде 25.12 Айына 2 рет | Сынып жетекші лер Алдын алу кеңе сінің мүшелері Балаларды қорғау жөніндегі қоғам дық инспектор | |
4. Қолайсыз отбасылармен жұмыс | 1. Қолайсыз отбасылар бойынша бірлескен рейдтер. 2. Ата-аналармен жеке әңгімелесу. 4. Алдын алу кеңесіне шақыру 5. Ата-аналармен мектеп психологтарымен әңгімелесу. | Ай ішінде | Сынып жетекшілер,. мектеп инспекторы | |
5.Сынып оқушыларымен жұмыс | 1. Құқықтық жалпы оқыту бойынша әңгімелер. 2. Құқық қорғау органдарымен кездесу, "отбасындағы қатыгез қарым-қатынастан баланы қорғау" әңгімелесу» | ТЖ жоспары бойынша Келісім бойынша | Сынып жетекшілер ТЖ орынбасары, мектеп инспектор | |
6. Мектеп педұжымымен жұмыс | 1. Балалар мен ата-аналармен жұмыс бойынша мектептің ӘПК жұмысынқорытындылау. 2.Тренингтер | Ай ішінде | ӘПК мүшелері Мектеп психологтары Сынып жетекшілер | |
ҚАҢТАР | ||||
1. Әлеуметтік қорғауды қажет ететін отбасылармен жұмыс | 1. Аз қамтылған және көп балалы отбасылардың тізімін түзету. 2. Әлеуметтік қорғалмаған отбасылардан шыққан балаларға жолдама беру. 3. "Қамқорлық" акциясының қорытындысы " директор жанындағы кеңеске сұрақ дайындау» | Айлық аясында Жолдамалар дың түсуіне қарай Жоспар бойынша | Сынып жетекшілер Қамқорлық кеңесі | |
2. Бала құқығын қорғау бойынша жұмыс | 1. Қысқы демалыс кезінде демалысты ұйымдастыру және бақылау. 2. "Оқушыларды ыстық тамақ пен қамтамасыз ету шарттары директор жанындағы кеңеске сұрақ дайындау | Қысқы демалыс кезінде Мектеп жоспары бойынша | Мектептің тәрбие бөлімі медициналық қызметкер | |
3. Бейәлеуметтік мінез-құлықты балалармен жұмыс. | 1. Алдын алу кеңесі 2. Түнгі қаладағы балалар " рейдтері» | 29.01 Айына 2 рет | , мектеп инспек торы, сынып жетекшілер | |
4. Қолайсыз отбасылармен жұмыс | 1. Мектептің КЖКО-мен байланысы, Әлеуметтік жағдайы төмен отбасылармен КІБ, ОжБҚО істеу мәселесі бойынша жұмысы. | Қажет болған жағдайда | Тәрбие бөлімі | |
5. Сынып оқушыларымен жұмыс | 1. "Менің таңдауым" профориентация айлығы»: - мамандық портфолиосын дайындау. - оқу орындарының өкілдерімен кездесу. - ата-аналар жиналысына қатысу. | Қаңтар | Тәрбие бөлімі | |
6. Мектеп педұжымымен жұмыс | 1. Нашақорлыққа және есірткі бизнесіне қарсы күрестің мемлекеттік аймақтық бағдарламасын іске асыру барысы туралы 2. "Жалпы ережелер " педагогикалық кеңесі. Мектеп оқушылары мен ата-аналары ның әлеуметтік портреті: туындайтын мәселелер және оларды шешу жолдары» | 14.01 дейін Жоспарға сәйкес | Психологтар Тәрбие бөлімі | |
АҚПАН | ||||
1. Әлеуметтік қорғауды қажет ететін отбасылармен жұмыс | 1. Көмек көрсету мақсатында әлеуметтік қорғауға мұқтаж отбасыларға бару. | Ай ішінде | Сынып жетекшілер | |
ғау бойынша жұмыс | 1. Қамқорлықтағы отбасылар бойынша ақпарат жинау | Ай ішінде | Балаларды қорғау жөніндегі инспекторы | |
3. Бейәлеуметтік мінез-құлықты балалармен жұмыс. | 1. Алдын алу кеңесі 2. Сабақтарына қатысу | 26.02 | Алдын алу кеңесінің мүшелері | |
4. Қолайсыз отбасылармен жұмыс | 1. Сынып жетекшісінің сұранысы бойынша отбасыларға бару. | Алдын алу Кеңесінің жұмыс жоспары бойынша | Инспектор ОДН сынып жетекшілер | |
5. Сынып оқушыларымен жұмыс | Тақырыптық сынып сағаттары | Сынып сағат тарының жос пары бойынша | Сынып жетекшілер | |
6. Мектеп педұжымымен жұмыс | Әдістемелік кеңес | Жоспар бойынша | ||
НАУРЫЗ | ||||
1. Әлеуметтік қорғауды қажет ететін отбасылармен жұмыс | 1. Көмек көрсету мақсатында әлеуметтік қорғауға мұқтаж отбасыларға бару. | 05.03 дейін | Сынып жетекшілер Тәрбие бөлімі | |
2. Бала құқығын қорғау бойынша жұмыс | 1. Оқушыларды диспансерлеу нәтижелерін талдау 2. Көктемгі демалыс кезінде бос уақытты ұйымдастыру. 3. «Жүректен жүрекке» акциясы 4. "Оқушылардың тамақтануын ұйымдастыру және тамақтану сапасы"директор жанындағы кеңеске сұрақ дайындау. | 10.03 19.03 дейін Жоспар бойынша | Сынып жетекшілер Сакалова Г.К. медициналық қызметкер | |
3. Бейәлеуметтік мінез-құлықты балалармен жұмыс. | 1. Оқушылардың сабаққа қатысуы және үлгерімі бойынша рейдтер. 2. «Тәуекел тобындағы»балалармен жұмысты талдау 3. Алдын алу кеңесі | 07.03 дейін 09.03 дейін 19.03 | Тәрбие бөлімі сынып жетекшілер Кеңес мүшелері | |
4. Қолайсыз отбасылармен жұмыс | 1. Сынып жетекшісінің сұранысы бойынша отбасына бару | Ай ішінде | Тәрбие бөлімі | |
5. Сынып оқушыларымен жұмыс | 1. Көктемгі каникулдағы жұмыс жоспарының орындалуын бақылау | 03.03 дейін | Сынап жетекшілер | |
6. Мектеп педұжымымен жұмыс | 1. Сауалнама | Жоспарға сәйкес | Психологтар | |
СӘУІР | ||||
1.Әлеуметтік қорғауды қажет ететін отбасылармен жұмыс | 1.Көмек көрсету мақсатында, әлеуметтік қорғауға мұқтаж отбасыларға бару. | Ай ішінде | Сынып жетекшілер Сакалова Г.К. мектеп инспекторы | |
2. Бала құқығын қорғау бойынша жұмыс | 1. Оқушылардың үйірмелер мен секциялардағы жұмыспен қамтылуы. 2. Қамқоршылардың есептері 3. «Жүректен жүрекке» акциясы | Айдың бірінші жұмасы 30.04 дейін | Сынып жетекшілер Балаларды қорғау жөніндегі инспектор | |
3. Бейәлеуметтік мінез-құлықты балалармен жұмыс. | 1. Алдын алу кеңесі. 2. Есепте тұрған оқушылардың сабаққа қатысуы бойынша рейд. 3. Сабаққа қатысу. | 23.04 11,18.04 | Кеңес мүшелері Тәрбие бөлімі | |
4. Қолайсыз отбасылармен жұмыс | 1. Сынып жетекшісінің сұранысы бойынша отбасына бару | Сұрау бойынша | КІБ инспекторы Сын.жетекшілер | |
5.Сынып оқушыларымен жұмыс | 1. «Жүректен жүрекке» акциясы | Жоспар бойынша | Сынып жетекшілер | |
6. Мектеп педұжымымен жұмыс | 1. Акция аясында көмек көрсету үшін балаларды анықтау | қажеттілік бойынша | Сынып жетекшілер | |
МАМЫР | ||||
1. Әлеуметтік қорғауды қажет ететін отбасылармен жұмыс | 1. Көмек көрсету мақсатында әлеуметтік қорғауға мұқтаж отбасыларға бару. | ай ішінде | Сынып жетекшілер Тәрбие бөлімі | |
2. Бала құқығын қорғау бойынша жұмыс | 1. Жазғы сауықтыру лагерьлеріне жолдама беру. 2. Жазғы кезеңде бос уақытты ұйымдастыру. | ай ішінде | Тәрбие бөлімі Қамқорлық кеңесі | |
3. Бейәлеуметтік мінез-құлықты балалармен жұмыс. | 1 Жазғы кезеңде бос уақытты ұйымдастыру. 2. Есепте тұрған және тәуекел тобындағы мектеп бітірушілерді жұмысқа орналастыруға көмек көрсету 3. Алдын алу кеңесі | ай ішінде айдың соңғы бейсенбісі | Тәрбие бөлімі, Қамқорлық кеңесі Алдын алу Кеңесінің мүшелері | |
4. Қолайсыз отбасылармен жұмыс | 1. Сынып жетекшісінің сұранысы бойынша отбасына бару | Сұраныс бойынша | ӘПК инспекторы Сынып жетекші | |
5. Сынып оқушыларымен жұмыс | 1. Патриот " айлығын өткізу» 2. Мамыр мерекелеріне қатысу 3. Оқушылардың сабаққа қатысуы және үлгерімі бойынша рейдтер | ай ішінде | Сынып жетекшілер Тәрбие бөлімі | |
| 1. Мектеп жанындағы лагерді ұйымдастыру. 2. Мектеп бітіру кештері 3. Түлектерді жұмысқа орналастыру. | 10.05 дейін Жазғы кезең ішінде | Сынып жетекшілер Қамқорлық кеңесі Сыныптың ата-аналар комитеті | |
Психологиялық қызмет жоспары
Мақсаты:Бiлiм беру мекемесінде бiлiм алушылардың психологиялық денсаулығын сақтау, қолайлы әлеуметтiк-психологиялық жағдай жасау және бiлiм беру үдерiсiне қатысушыларына психологиялық қолдау көрсету.
Міндеттері:
- Білім беру процесі субъектілерінің педагогикалық – психологиялық құзіреттіліктерін арттыру.
2. Оқу –тәрбие процесіне қатысушылардың тұлғалық және зияткерлік дамуына жәрдемдесу, олардың өзін-өзі дамытуға, өзін-өзі реттеуге, өзін-өзі тәрбиелеуге, ақпараттық қоғамның жылдам дамуына олардың табысты әлеуметтенуіне психологиялық тұрғыдан қолдау, көмек көрсету.
3. Дарынды балалармен психологиялық тұрғыда жасалатын жұмыстарды жалғастыру.
4. Ұжымда жағымды психологиялық ахуал туғызу;
5. Мектепішілік, қалалық бақылауда тұрған, қамқорлыққа алынған балалармен топптық, жекелей жұмыс түрлерін ұйымдастыру.
№ | Жұмыс аталуы | Санаты | Жауаптылар | Уақыты |
1 | Мектепке адаптация (үйрену) кезеңінің өтуін бақылау. 5-сынып оқушыларынан «Мектептегі сезім», «Пәндерге қызығушылығы» сауалнамаларын алу; | Жаңадан келген оқушылар, сыныптар 1,5,10 | Педагог-психолог: Жайсанбаева Ә.Ж Кегалина Г.З. Сын.жетекшілер | Қыркүйек Желтоқсан |
2 | Мектептің өзекті тақырыбына сүйене отырып, психологтің өзекті тақырыбын құрастыру. Жоспарын құру. | Қыркүйек | Педагог-психолог: Жайсанбаева Ә.Ж Кегалина Г.З. | Қыркүйек |
3 | Мектеп оқушыларының өзін-өзі реттеу деңгейін анықтау | 1-10 сыныптар | Педагог-психолог: Жайсанбаева Ә.Ж Кегалина Г.З. | Қазан |
4 | -4-сынып оқушыларының таным процестерін, тұлғалық ерекшеліктерін зерттеу; -Ерекше педагогикалық назар аударуды талап ететін оқушыларды диагностикалау арқылы жан-жақты психодиагностикадан өткізу; | 4-сынып | Педагог-психолог: Жайсанбаева Ә.Ж Кегалина Г.З. | Қазан |
5 | Дарынды балаларды анықтау | 0-11 сыныптар | Педагог-психолог: Жайсанбаева Ә.Ж Кегалина Г.З. | Қазан Қараша |
6 | Метеп оқушыларының әлеуметтік жағдайларын айқындау. | Барлық сыныптарда | Тәрбие ісі жөніндегі меңгеруші: Кусайнов Б.А Сынып жетекшілер | Қыркүйек |
7 | Жас мамандардың бейімделуін бақылау, диагностика. | Жас мамандар | Әкімшілік, Педагог-психолог: Жайсанбаева Ә.Ж Кегалина Г.З. | Қыркүйек Желтоқсан |
8 | Даярлық тобындағы тәрбиеленушілердің психологиялық, әлеуметтік даму деңгейлерін зерттеу. | 0-топ тәрбиеленушілері | Педагог-психолог: Жайсанбаева Ә.Ж Кегалина Г.З. | Қыркүйек |
9 | Скрининг – сауалнама арқылы «Тәуекел» тобын айқындау. | 0-10 сыныптар | Педагог-психолог: Жайсанбаева Ә.Ж Кегалина Г.З. Сынып жетекшілері. | Қазан, Сәуір |
10 | 5-сынып жасөспірімдерінің оқу үрдісіне қажетті кейбір психикалық үрдіс компоненттерінің даму деңгейін зерттеу. | 5 Сыныптар | Педагог-психолог: Жайсанбаева Ә.Ж Кегалина Г.З. | Қазан. Желтоқсан |
11 | Қарым-қатынас ерекшеліктерін бақылау, зерттеу. | 4,5- Сыныптар | Педагог-психолог: Жайсанбаева Ә.Ж Кегалина Г.З. | Желтоқсан |
12 | Мамандыққа икемділікті байқау: «Климов ДДС», «Қызығушылық картасы», «Ризапкина «ойлау типтері», «Мамандыққа икемділік», анкеталау. | 8,9,10-с | Сын.жетекшілер Педагог-психолог: Жайсанбаева Ә.Ж Кегалина Г.З. Пән мұғалімдері | Қараша, Желтоқсан |
13 | Ата-аналардан анкета алу «Сіз балаңызды қаншалықты білесіз?». | 8,9,10с | Педагог-психолог: Жайсанбаева Ә.Ж Кегалина Г.З. Ата-аналар Сын.жетекшілер | Желтоқсан |
14 | «Зиянды заттарға тәуелділіктен арылу» анкеталау. | 8,9-с | Сын.жетекшілер Педагог-психолог: Жайсанбаева Ә.Ж Кегалина Г.З. | Қараша |
15 | Түлектердің қорытынды аттестаттауға дайындалу кезеңіндегі қиындықтарын айқындау. | 9,11 сыныптар | Педагог-психолог: Жайсанбаева Ә.Ж Кегалина Г.З. | Қыркүйек Қаңтар |
16 | Суицидке тәуекел топты анықтау ЮНИСЭФ | 8-11 сыныптар | Педагог-психолог: Жайсанбаева Ә.Ж Кегалина Г.З. | Ақпан |
17 | Стрессте, депрессияда жүрген балаларды диагностикалау, айқындау. | 9-11с | Педагог-психолог: Жайсанбаева Ә.Ж Кегалина Г.З. | Ақпан |
18 | Сұраныс және қажеттілік бойынша жеке зерттеу жұмыстары. | Жеке адамдар | Педагог-психолог: Жайсанбаева Ә.Ж Кегалина Г.З. | Жыл көлемінде |
19 | ТЭЖ бойынша диагностикалық жұмыстар | Ұстаздар | Педагог-психолог: Жайсанбаева Ә.Ж Кегалина Г.З. |
Түзету-дамыту жұмыстары
№ | Жұмыс аталуы | Санаты | Жауаптылар | уақыты |
1 | «Мен оқушымын» үйрену кезеңіндегі бастауыш сынып оқушыларымен түзету-дамыту сағаттары. | 1 сыныптар | Педагог-психолог: Жайсанбаева Ә.Ж Сын.жетекшілер | Қазан |
2 | «Мен және әлеумет» - қарым – қатынас компоненттерін дамыту бағытындығы тренинг элементтері бар сабақтар. | 5 сыныптар | Педагог-психолог: Жайсанбаева Ә.Ж ӨТ мұғалімі: Сұраубаева Ж. | Екінші тоқсан |
3 | «Оқу сапасы еңбекпен» - оқу дағдыларын дамыту. | Барлық сынып оқушылары | Барлық пән мұғалімдері | Әр сабақта. |
4 | «Өзіңді тану өзіңнен» тұлғалық дамуға арналған тренинг элементтері бар сабақтар. | 8-10 сынптар | ӨТ мұғалімдері: Сұраубаева Ж. | Қазан- Қаңтар |
5 | «Тәуекел» тобындағы балалардың өзін реттеуге бағытталған жеке түзету-дамыту жұмыстары. | Жекеленген 1 – 9 сынп оқушылары | Педагог-психолог: Жайсанбаева Ә.Ж Кегалина Г.З. Тәрбие ісі жөніндегі меңгеруші: Сын.жетекшілер | Жыл бойында |
6 | Тұлғалық даму тренингтері. | 9,11 сынптар | Педагог-психолог: Жайсанбаева Ә.Ж Кегалина Г.З. | Желтоқсан -Сәуір |
7 | Салауатты өмір салтын сақтауға, нашақорлықтың алдын алуға, діни уағыз, экстремизмге қарсы иммунттетті дамытуға араналған тренинг элементтері бар сабақтар, сынып сағаттары. | 5-10 сыныптар | Биология, Өзін-өзі тану мұғалімі: Сұраубаева Ж, Дінтану пәнінің мұғалімдері: Сын.жетекшілер | Қыркүйек Қараша Қаңтар Наурыз |
8 | «Мұғалім портреті» мамандыққа икемділікті дамыту тренингтері | Жас ұстаздар | Педагог-психолог: Жайсанбаева Ә.Ж Кегалина Г.З. | Желтоқсан |
9 | «Өмірде көп мамандық..» тақырыбында сынып сағаттары, сайыстар,КТ ойындары. | 8,9,10 сыныптар | Сын.жетекшілер Өзін-өзі тану мұғалімдері:Сұраубаева Ж. Педагог-психолог: Жайсанбаева Ә.Ж Кегалина Г.З. | Қаңтар, Ақпан |
10 | Дарынды балалармен дамыту жұмыстары. | 7,8,9,10 сын.оқушылары мен жеке жұмыстар | Педагог-психолог: Жайсанбаева Ә.Ж Кегалина Г.З. Пән мұғалімдері | «Омега» дарынд-қ жоспары б-ша |
11 | Ата-аналармен дамыту жұмыстары: «Тәрбиені өзімізден бастайық», «Отбасындағы ана рөлі», «Әкем- асқар тауым», «Рухани байлық денсаулық кепілі», «Ата-ана бағдары-бала болашағы». | ата-аналар | Педагог-психолог: Жайсанбаева Ә.Ж Кегалина Г.З. Сынып жетекшілері | Қыркүйек Караша, Қаңтар, Ақпан, Сәуір |
4 | Мұғалімдердің ТЭЖ жұмысына көмек көрсету. | Мұғалімдер, | ӘК жетекшілері Педагог-психолог: Жайсанбаева Ә.Ж | Қазан, Қараша |
Кеңес және ағарту жұмыстары.
№ | Жұмыс аталуы | Санаты | Жауаптылар | Уақыты |
1 | Зерттеу қорытындылары бойынша топтық, жекеленген консультация -кеңестер. | Білім үрдісіндегі субъектілер | Педагог-психолог: Жайсанбаева Ә.Ж | Зерттеуден кейін. |
2 | Ата-ана лекториі:
| 7-11 сыныптар | Педагог-психолог: Жайсанбаева Ә.Ж Кегалина Г.З. Тәрбие .ісі жөніндегі меңгерушілері: Сын.жетекшілері | Қараша Қаңтар Наурыз Сәуір |
3 | «Жасөспірімді тәрбиелеудегі ерекшеліктер», «Түлектер жағдайы» тақырыбында кездесулер. | 9-11 - сынып ата-аналарымен | Педагог-психолог: Жайсанбаева Ә.Ж Кегалина Г.З. Сын.жетекшісі | Қыркүйек Қазан Желтоқсан Мамыр |
4 | «Жаңа заман мамандықтары» мамандық таңдау тақырыбында ата-аналар жиналысына баяндама жасау. | 9,11 сынып ата-аналарымен | Т.ісі жөніндегі меңгеруші-р Сын.жетек-сі, Педагог-психолог: Жайсанбаева Ә.Ж Кегалина Г.З. | Қараша, Қаңтар |
7 | «Тәуекел» тобындағы балалармен жекеленген түзету-дамыту жұмыстары. | «тәуекел» тобы | Педагог-психолог: Жайсанбаева Ә.Ж Т.ісі жөніндегі меңгеруші-р Сын.жетек-сі | Әр айдың бірінші аптасының сәрсенбісі |
8 | Бала тәрбиесі жөнінде ата-аналармен жекеленген кеңестер. | Ата-аналар | Психологтар | Әр айдың 1-ші аптасының сәрсенбісі күні |
9 | Жеке мәселелерімен келген, өмірдің қиын жағдайларына тап болған оқушылар мен ата-аналарға, педагогтарға кеңестер беру. | Оқушылар, Ата-аналар, педагогтар | Педагог-психолог: Жайсанбаева Ә.Ж Тәрбие ісі жөніндегі меңгерушілер | Сұраныс бойынша |
Алдын алу жұмыстары.
№ | Жұмыс аталуы | Санаты | Жауаптылар | уақыты |
1 | Өз-өзіне қол жұмсаудың, экстремизм-діни ағымдарға еліктеудің алдын алу, оң дағды қалыптастыру мақсатында сынып жетекшілерімен тәрбиелік жоспарлары бойынша кеңес өткізу. | сынып жетекшілері. | ӘК жетек-і, Т.І. жөніндегі меңгерушілер, Педагог-психолог: Жайсанбаева Ә.Ж Кегалина Г.З. | Қыркүйек Қазан |
2 | Нашақорлықтың, өз-өзіне қол жұмсаудың, экстремизм-діни ағымдарға еліктеудің, жаман әдеттерге әуестенудің алдын алу мақсатындағы оқушылармен жүргізілетін жұмыстар:
«Өмір сен тамашасың!», тақырыптарында - суреттер, плакат, коллаждар, өзі шығарған өлеңдер, презентациялар сайыстары.
| Оқушылармен: 1-11 8-10 5-7 1-9 1-11 1-11 акциялар 7-10 8-11 сынып сағаттары. | Т.ісі жөніндегі меңгерушілер, Педагог-психолог: Жайсанбаева Ә.Ж Кегалина Г.З. Сынып.жетекшілер Бейнелеу өнері пән мұғалімі | Қыркүйек Мамыр, Қараша Қыркүйек Наурыз Желтоқсан Үнемі Наурыз, Сәуір Үнемі |
3 | Наркобекет жұмысына жетекшілік. | Оқушылар | Тәрбие ісі жөніндегі меңгерушілер, Педагог-психолог: Жайсанбаева Ә.Ж Кегалина Г.З. | Жыл көлемінде |
4 | «Оқушының материалдық жағдайы» оқушылардың үйлеріне рейдтер. | Отбасы | Тәрбие ісі жөніндегі орынбасарлар, инспектор, Педагог-психолог: Жайсанбаева Ә.Ж Кегалина Г.З. | Кварталына бір рет |
5 | «Психология әлемі», «Қатыгездік пен күш көрсетудің алдын алу», «Салауаттылық - өмір салты», «Мамандық түрлері» стендттерін ақпараттпен қамту, стендтерін безендіруге көмектесу. | Оқу-тәрбие үрдісіндегі субъекті леріне арналған ақпараттар | Тәрбие ісі жөніндегі меңгерушілер, Педагог-психолог: Жайсанбаева Ә.Ж Кегалина Г.З. | Жыл бойын да |
Өздігінен білім алу. | ||
1 | Интернет-сайттарға шолу жасау. | Педагог-психолог: Жайсанбаева Ә.Ж Кегалина Г.З. Жыл бойы |
2 | Семинар, конференцияларға қатысу. | |
3 | Республикалық, жергілікті газет, журналдарды оқу, материалдар жіберу. | |
4 | Психологтардың шығармашылық топ жұмысына қатысу. | |
5 | Жобаларға, олимпиадаларға қатысу | |
6.3 Кітапхана жоспары
Білім беру ұйымындағы кітапхана –мектептің білім беру саласындағы мәдени, ақпараттық, ағартушылық және тәрбиелеу орталығы болуы керек.
Кітапхананың басты мақсаты:
1.Оқушылардың рухани-шығармашылық ұстанымдарын ашу;
2.Оқушылардың оқу мәдениетін қолдау;
3.Оқырмандарды кітап оқуға тарту;
Негізгі міндеттері:
1. Оқу-тәрбие барысындағы мектеп оқушыларының оқу бағдарламаларын меңгеруге, өмірге деген белсенді көзқарастарын оятуға, танымдық қызығушылықтарын дамытуға көмектесу.
2. Оқушыларға патриоттық, азаматтық тәрбие беру бойынша жұмыстарды жалғастыру.
3. Оқушылардың ақпараттық сауаттылығын, мәдениетін қалыптастыру.
4. Оқушылардың кітап оқуға деген қызығушылықтарын арттыру мақсатында іс-шаралар ұйымдастыру
5. Мұғалімдердің шеберліктерін жоғарылатуға әдістемелік көмек көрсету.
6. Қалалық кітапханалармен біріге жұмыс жасау.
7. Интернет желісі арқылы және электронды пошта арқылы оқырмандармен қарым-қатынас жасау. Оқырмандарды кітап оқуға тарту мақсатында жүргізілетін жұмыстарды ұйымдастыру.
1. Кітапхананы жаңа оқу жылына дайындау.
2. 1-ші сынып оқушыларын кітапханамен таныстыру.
3. Жаңа түскен әдебиеттерге шолу жасау.
4. 1-4-сыныптар арасында «Үздік оқырман» сайысын ұйымдастыру.
5. Мерзімді басылымға жазылуды ұйымдастыру.
6. Ақпараттық-мәдени сағаттарды өткізу.
7. 2-10 сыныптарға арналған ұсыныс тізімін жасау.
6. Кітап жарнамасы.
6.1. Патриоттық тәрбие
№ | Тақырыбы | Түрі | Сыныбы | Мерзімі | Жауапты |
1 | «Болашаққа бағдар -Рухани жаңғыру» | Көрме | 1-11 | тұрақты | Альтенова Г.Н |
2 | «Елімнің негізгі заңы» (Конституция күні) | Көрме | 1-11 | қыркүйек | Нурмолдина А.Д. |
3 | «Тәуелсіздік- тал бесігім» | мәнерлеп оқу сайысы | 1-4 | желтоқсан | Альтенова Г.Н. Нурмолдина А.Д |
4 | « Қазағымның дәстүрлері-ай» (Наурыз мерекесіне ) | мерекелік сағат | 5-6 | наурыз | Альтенова Г.Н |
5 | «Отты жылдар шежіресі» | кітап көрмесі | 1-11 | мамыр | Нурмолдина А.Д. |
6 | Астана-елімнің мақтанышы | Әңгіме | 6-7 | қараша | Альтенова Г.Н |
7 | «Бір шаңырақ астында» | эссе жазу | 5-9 | Сәуір | Нурмолдина А.Д |
6.2 . Құқықтық тәрбие
№ | Тақырыбы | Түрі | Сыныбы | Мерзімі | Жауапты |
1 | «Сенің құқығың мен міндеттерің» | дөңгелек стол | 4-5 | ақпан | Альтенова Г.Н. |
2 | «Жол ережесін сақтаймыз» | Көрме | 1-11 | тұрақты | Нұрмолдина А. |
6.3. Қоршаған орта тәрбиесі
№ | Тақырыбы | Түрі | Сыныбы | Мерзімі | Жауапты |
1 | Әлемде талай қызық бар | Көрме | 1-11 | тұрақты | Альтенова Г. |
2 | «Қызыл кітап дабылы» | Әңгіме | 5-6 | қаңтар | Нурмолдина А.Д |
3 | «Құстар әлемі » (Құстар күні) | сурет салу сайысы | 1-4 | Сәуір | Альтенова Г.Н. |
6.4. Салауатты өмір салты
№ | Тақырыбы | Түрі | Сыныбы | Мерзімі | Жауапты |
1 | Денсаулығым- бар байлығым. | тәрбие сағаты. | 5-6 | қараша | Альтенова Г.Н. |
2 | «Зиянды әдеттерден аулақ бол» | Әңгіме | 7-8 | желтоқсан | Нурмолдина А.Д. |
6.5. Еңбексүйгіштікке тәрбиелеу
№ | Тақырыбы | Түрі | Сыныбы | Мерзімі | Жауапты |
1 | «Еңбек бәрін жеңбек» | Әңгіме | 7-8 | Қаңтар | Нурмолдина А.Д. |
2 | «Мен таңдаған мамандық» | Көрме | 9-11 | қыркүйек | Альтенова Г.Н. |
6.6 Эстетикалық тәрбие
№ | Тақырыбы | Түрі | Сыныбы | Мерзімі | Жауапты |
1 | «Жаным толған жақсылық» | Әңгіме | 6-7 | Желтоқсан | Альтенова Г.Н |
2 | «Әдептілік –ең қымбат дүние» | тәрбие сағаты | 4 | Наурыз | Нурмолдина А.Д. |
6.7. Өлкетану
№ | Тақырыбы | Түрі | Сыныбы | Мерзімі | Жауапты |
1 | «Менің туған өлкем» | Көрме | 7-11 | қыркүйек | Альтенова Г.Н |
2 | «Дана Абай, дара Абай» Абай туралы әдебиеттер | Шолу | 7-8 | Қараша | Альтенова Г.Н. Нурмолдина А.Д |
6.8. Мектеп бағдарламасына көмек
№ | Тақырыбы | Түрі | Сыныбы | Мерзімі | Жауапты |
1 | « Мен оқыған кітап» | Жарнама | 5-7 | Қараша | Нурмолдина А.Д. |
2 | «Үштілділік-біздің болашағымыз» | Шолу | 1-11 | Қазан | Альтенова Г.Н. Нурмолдина А.Д. |
6.9. Мерейтой иелері
№ | Тақырыбы | Түрі | Сыныбы | Мерзімі | Жауапты |
1 | Ұлы Абайға -175 жыл | әдеби кеш | 9-11 | Қазан | Альтенова Г.Н. Құмар М. |
2 | Елбасы Н.Назарбаевтың туғанына-80 жыл | Көрме | 5-11 | қыркүйек | Альтенова Г.Н. Нурмолдина А.Д. |
3 | Мұқағали Мақатаевтың туғанына – 90 жыл | мәнерлеп оқу сайысы | 7-9 | Қаңтар | Альтенова Г.Н. Нұрмолдина А Меделханова А.М. |
7. Қормен жұмыс
7.1 Қорды ұйымдастыру және толықтыру
- Ескірген кітаптардың тізімін жасау
- Кітап қорын жаңа әдебиеттермен толықтыру
- Кітаптарды түптеуді ұйымдастыру
- Мерзімді басылымдарға жазылу
7.2 Қордағы оқулықтармен жұмыс
- Оқулықтарды тарату және жинау
- Жаңа оқулықтарды қабылдау,тіркеу
- Жаңа оқу жылына оқулықтарға тапсырыс беру
- Ескі оқулықтарды тізімнен шығару
8. Анықтамалық-библиографиялық ақпараттық жұмыс
Жаңа түскен әдебиеттерге шолу жасау
9. Мектеп ұжымымен жұмыс
- Жаңа түскен әдістемелік әдебиеттерге көрме жасау
- Әдістемелік журналдарға жазылу
- Тәрбие сағаттарын өткізуге көмек көрсету.
- Әдістемелік журналдарға шолу жасау.
- Үздік оқырмандарды белгілеу, марапаттау.
- Қарыз оқырмандармен жұмыс жүргізу
10. Белсенділермен жұмыс
- Сынып кітапханашыларының тізімін жасау
- Жұмыс жоспарын жасау
- Оқулықтардың ұсталуын тексеру
11. Білімді жетілдіру
- Қалалық семинарларға бару
- Біліктілікті жоғарылату
- «Мектептегі кітапхана»әдістемелік журналына жазылу
13. Материалдық база
- Кітапханаға жөндеу жұмыстарын жүргізу
- Кітапханаға қажетті жабдықтарды жаңарту
Ақпараттық-мәдени сағаттарды өткізу кестесі
2020-2021 оқу жылы
№ | Тақырыбы | Сағаты | Мерзімі | Жауапты |
1 | 1 сынып Кітапханамен таныстыру. | 1 | қыркүйек | Кітапханашы сынып жетек |
2 | Кітапханаға қабылдау. | 1 | желтоқсан | Кітапханашы |
3 | 2 сынып Кітаптың құрылысы | 1 | қазан | Кітапханашы |
4 | Балаларға арналған мерзімді басылымдар. | 1 | сәуір | Кітапханашы |
5 6 | 3 сынып Кітапханада кітап таңдау Оқылған кітап жайлы пікір жазу. | 1 1 | қазан желтоқсан | Кітапханашы кітапханашы |
7 | 4 сынып Танымдық әдебиеттер. | 1 | қараша | кітапханашы |
8 | 5 сынып Балаларға арналған мерзімді басылымдар. | 1 | ақпан | кітапханашы |
9 10 | 6 сынып Кітапты қалай оқу керек? Балалар энциклопедиясы. | 1 1 | қараша ақпан | әдебиет пәнінің мұғалімі кітапханашы |
11 | 7 сынып Кітапханадағы анықтамалық басылымдар. | 1 | желтоқсан | кітапханашы |
12 13 | 8 сынып Салалық әдебиеттер. Жасөспірімдерге арналған мерзімді басылымдағы мақалалар. | 1 1 | қаңтар сәуір | кітапханашы кітапханашы |
Оқулықтардың сақталуын қадағалау мақсатында жүргізілетін жұмыстар
№ | Тақырыбы | Мерзімі | Жауапты |
1 | Оқулықтарды қабылдау, есеп жүргізу | оқу жылының басында | Бухгалтер, Альтенова Г.Н. |
2 | Сыныпта оқулықтарды қадағалайтын оқушыны сайлау | Қыркүйек | Альтенова Г.Н. сынып жетекші |
3 | Оқулықтарға тексеру жүргізу | Маусым | белсенділер тобы Альтенова Г. Н. |
4 | Оқулықтардың ұсталуын қадағалау,тексеру жүргізу | жылына 3 рет | белсенділер тобы Альтенова Г. Н. |
5 | Ата-аналар жиналысына қатысу | жыл көлемінде | Альтенова Г.Н. |
6 | Сыныпта оқушылармен әңгіме жүргізу | жыл басында | Альтенова Г.Н. |
7 | «Оқулықты таза ұстаймыз» атты оқушылар арасында сайыс ұйымдастыру | жыл көлемінде | сынып жетекшілер, Альтенова Г.Н |
8 | Оқулықтарды түптеу | оқу жылының соңында | Альтенова Г.Н. белсенді топ |
ҮІІ бөлім
7.1 2020-2021 оқу жылына арналған тәрбие жоспары
Мақсаты: оқушылардың бойында азаматтық жауапкершілік пен құқықтық сана-сезімді, рухани және мәдениетті, бастамашылдықты, дербестікті, толеранттылықты, қоғамда табысты әлеуметтену қабілетін қалыптастыру.
Мііндеттері:
- «Бала құқықтары туралы Конвенцияны» іске асыру;
- ҚР Конституциясын басшылыққа алып құқықтық сананы қалыптастыру және дамыту, жастар арасында қатігездік пен күш көрсетуге ымырасыз болуға, жаңа демократиялық қоғамда өмір сүре білуге, жемқорлыққа «жоқ» деп айта білуге үйрету;
- ҚР «Білім туралы заңын» іске асыру бағдарламасын жалғастыру, сапалы біліммен қамтамсыз ету;
- ҚР мектеп оқушыларының патриоттық тәрбие беру тұжырымдамасын пайдалану, азаматтық- патриоттық сананы қалыптастыру, рухани-адамгершілік қасиеттерді жетілдіру, этикалық принциптерді ұстана отырып қазақстандық қоғамның нормалары мен дәстүрлеріне қайшы келмеу;
- тұлғаның адами және ұлттық құндылықтарды ұстана отырып, қазақ халқының тілін, дәстүрлерін мойындауға, ұстануға жетелеу, полимәдениетті тұлғаны қалыптастыру мен толерантылықты нығайту, Қазақстан Республикасында өмір сүретін түрлі этностар мен этнотоптардың тілін, мәдениетін дәріптеуге үйрету;
- отбасылық құндылықтарды кеңінен насихаттау, ата-аналардың психологиялық, педагогикалық білімін жетілдіру, ата-ананың баланың тұлға ретінде қалыптасына, тәрбиесіне жауаптылығын сезіндіру;
- еңбек дағдысын қалыптастыру, тұлғаның экономикалық ойлау дағдысын ұштап, болашақ мамандығын таңдауда жол ашу, экологиялық мәдениетті дамыту, ұжымдық қарым-қатынастың ережесін біліп, өмірде қолдану;
- интеллектуалдық мүмкіндіктердің, дарындылық пен көшбасшылық қасиеттердің дамуына, тұлғаның ақпараттық мәдениетінің дамуына қажетті мотивациялық кеңістікті қалыптастыру;
- мектепте көпмәдениетті ортаны қалыптастыруға ықпал ету, ортақ мәдениет дағдыларын қалыптастыру, тұлғаның өнердегі және өмірдегі эстетикалық нысандарды қабылдауға, игеруге, бағалауға дайын болуын қаматамсыз ету;
- дене тәрбиесіне жіті назар аударып, салауатты өмір салтын ұстану дағдыларын қалыптастыруға ыңғайланған кеңістік орнатып, оқушыны өзінің физикалық және психологиялық денсаулығына нұқсан келтіретін факторларды анықтай білуге үйрету.
- волонтерлік жұмысты жандандыру.
Қыркүйек
Тәрбие жұмысының бағыттары | Іс-шараның атауы | Өтілу формасы | Өтілу уақыты | Қатысатын сыныптар | Жауаптылар |
Білім,ғылым,дарын | |||||
Жаңа қазақстандық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбиелеу | «Білім күніне» орай мектептің ашылу салтанаты. | Онлайн | 01.09. | 1-11 сыныптар | Кусаинов А.Б. Қиқан Р. |
Жаңа қазақстандық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбиелеу | Білім сабағы (1-11-сыныптар) | Онлайн | 01.09 | Кусаинов А.Б. Базарханова А.Ж Уразова М.У. Рахымжанова А.Д | |
Жаңа қазақстандық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбиелеу | Жаңа келген оқушыларды мектеп Жарғысымен таныстыру. Оқушының сыртқы келбеті, өз-өзін ұстау ережелерімен таныстыру. | Онлайн Видеороликтер | 07.09.-11.09 | 1-11 сыныптар | Қиқам Р. Уразова М.У. |
Рухани-танымдық тәрбие | Тілдер мерекесі | Видеоролик тақпақ айту | 05-12.09 | 5-8 сыныптар | Әбілнүсіпова Г.Н Уразова М.У. Қазақ тілі мұғалімдері |
Жаңа қазақстандық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбиелеу | «Адал ұрпақ» клубының жұмысы | Жұмыс жоспарын құру | 21.09. дейін | 7-8 сыныптар | Кусаинов А.Б. Кажиекберова Г.К Уразова М.У. |
Отбасылық тәрбие | №1 ата-аналар жиналысы | Онлайн жиналыс | 17.09 | Кусаинов А.Б. Қиқам Р. | |
№1 сынып жетекшілер бірлестігінің отырысы | Отырыс онлайн | қыркүйек | Кусаинов А.Б. Қиқам Р. | ||
Мектептің өзін-өзі басқару ұйымының отырысы №1 | Отырыс онлайн | қыркүйек | Кажиекберова Г.К | ||
Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты | «Қауіпсіз мектеп» айлығын жоспарлау және өткізу | Жоспар бойынша | 18.09. дейін | 1-4 сыныптар | Кусаинов А.Б. Әбілнүсіпова Г.Н |
Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу | Ашық сабақтар, тәрбие сағаттары жоспарлау | Ай ішінде | 5-11 сыныптар | Кусаинов А.Б. Қиқам Р. | |
Қазан
Тәрбие жұмысының бағыттары | Іс-шараның атауы | Өтілу формасы | Өтілу уақыты | Қатысатын сыныптар | Жауаптылар |
Құрмет, отбасы, ізгілік | |||||
Рухани-танымдық тәрбие | Қарттар Күні | Видеороликтер жасау | 01.10. | 1-11 сыныптар | Уразова М.У. Рахымжанова А.Д |
Рухани-танымдық тәрбие | «Мәртебесі биік -Ұстаз!» | Құттықтау Видеороликтер жасау | 01.10-04.10 | 1-11 сыныптар | Кусаинов А.Б. Базарханова А.Ж Уразова М.У. Рахымжанова А.Д |
Отбасылық тәрбие | «Менің сүйікті Отбасым » таныстырылымдар | Видеороликтер | 07.10.-11.10 | 1-11 сыныптар | Әбілнүсіпова Г.Н Қиқам Р. |
Жаңа қазақстандық патриотизм мен азаматтыққа тәрбие леу, құқықтық тәрбиелеу | Діни сауаттылық | Онлайн сынып сағаттары | Ай ішінде | 5-11-сыныптар | Уразова М.У. Сынып жетекшілер |
Рухани-танымдық тәрбие | Рухани келісім күніне орай «Қазақстан – дінаралық татулық орныққан ел» ашық сабақ | Онлайн | 13-18.10 | 9 сыныптарда | Тарих мұғалімдері |
Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие | «Алтын күз» мерекесі, жеміс –жидектен,қолдан жасалған бұйымдардан. | 12-23 қазан | 1-11 сыныптар | Әбілнүсіпова Г.Н Қиқам Р. Сынып жетекшілер | |
Рухани-танымдық тәрбие | «Қамқорлық» акциясын ұйымдастыру | Онлайн | 29 қазан | 1-11 сыныптар | Кусаинов А.Б Кажиекберова Г.К Әбілнүсіпова Г.Н Қиқам Р. |
Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты | Күзгі демалыс кезіндегі қауіпсіздік | Нұсқаулық | 29.10-04.11 | 1-11 сыныптар | Кусаинов А.Б. сынып жетекшілер |
Күзгі демалыс бойынша оқушылар мен жұмыс жоспарын құру | Жоспармен жұмыс | Ай ішінде | 1-11 сыныптар | Әбілнүсіпова Г.Н Сынып жетекшілер | |
Қараша
Іс-шараның атауы | Өтілу формасы | Өтілу уақыты | Қатысатын сыныптар | Жауаптылар | |
Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты | «№49 мектептің спорт тарландары» | Спортшы оқушылар туралы интервью,видеороликтер | 02-06.10 | 1-11 сыныптар | Капашев А.А. Сынып жетекшілер |
Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие | Қарт ата-апалар көмек, тазалық жүргізу,қысқа дайындық көмектесу | Тазалық,көмектесу жұмысытары | 05-12 дейін | 7-11 сыныпьар | Нагашыбаев Е.С. Сынып жетекшілер |
Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты | «Карантин кезінде қалай тамақтанған дұрыс» «Карантин кезінде сақталуы керек бес пайдалы ереже» | Онлайн сынып сағаттары | 14.11-18.11 | 1-11 сыныптар | Сынып жетекшілер |
Ұлттық спортты дәріптеу | «Саятшылық» құсбегі, аңшымен кездесу | Бүркітпен,тазы итпен балаларға көрсету., Онлайн форматта | 18.11.2020 | 5-7 сыныптар | Кусаинов А.Б. Сынып жетекшілер |
Жаңа қазақстандық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбиелеу | «Жас ұлан», «Жас қыран» республи калық балалар ұйымы на оқушылар тізімін дайындау | Тізім | Ай ішінде | 5-8 сыныптар | Кажиекберова Г.К |
№2 сынып жетекшілер бірлестігінің отырысы | Отырыс Онлайн | Ай ішінде | Кусаинов А.Б. Сынып жетекшілер,ӘБ жетекшілері | ||
Оқушылардың сабаққа қатысуын бақылау | Тексеру, мониторинг | Күн сайын | 1-11 сыныптар | Кажиекберова Г.К | |
Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты | «Біз-спидке қарсымыз!» | Сынып сағаттары | 23.11-30.12 | 9-11 сыныптар | Базарханова А.Ж Сынып жетекшілер |
Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты | Дүниежүзілік СПИД-пен күрес Күніне арналған іс-шаралар (жеке жоспар) | Жоспармен жұмыс | 23.11-30.12 | 1-11 сыныптар | Психологтар сынып жетекшілер |
Желтоқсан
Тәрбие жұмысының бағыттары | Іс-шараның атауы | Өтілу формасы | Өтілу уақыты | Қатысатын сыныптар | Жауаптылар |
Тәуелсіздік, Мәңгілік ел, Отан | |||||
Жаңа қазақстандық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу,құқықтық тәрбиелеу | Тұңғыш Президент Күніне арналған іс-шаралар | «Елбасы туралы» киноларды, деректі фильмдарды көру | 30.11.-01.12 | 1-11 сыныптар | Кусаинов А.Б. Кажиекберова Г.К. Сынып жетекшілер |
Жаңа қазақстандық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқық тық тәрбиелеу | «1 желтоқсан-Тұңғыш Президент Күні» | Сынып сағаттары | 30.11-02.12 | 1-11 сыныптар | Сынып жетекшілер |
Жаңа қазақстан дық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқық тық тәрбиелеу | «Жас ұлан», «Жас қыран» ұйымына қабылдау | Салтанатты жиын онлайн | 11.12 дейін | 1-11 сыныптар | Кажиекберова Г.К |
Жаңа қазақстан дық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқық тық тәрбиелеу | «Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік Күні» | Жоспар бойынша іс-шаралар, сынып сағаттары | 9.12-14.12 | 1-11 сыныптар | Кусаинов А.Б. сынып жетекшілер |
Жаңа қазақстан дық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқық тық тәрбиелеу | «Желтоқсан боздақтары» | «Желтоқсан оқиғасы» туралы Дерекеті фильмдер,кинолар көру | 9.12-14.12 | 1-11 сыныптар | Қиқам Р. Сынып жетекшілер |
Жаңа қазақстан дық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқық тық тәрбиелеу | «Адал ұрпақ» байқауына қатысу | Байқау | Білім бөлімінің жоспары бойынша | 5-8 сыныптар | Кажиекберова Г.К |
Еңбек, экономика лық жәнеэкология лық тәрбие | Қар қалашығын тұрғызу | Мектеп алаңқайында жұмыс | 21.12 дейін | 1-11 сыныптар | Кусаинов А.Б., Еңбек пәні мұғалімдері |
Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты | Қыздар кеңесінің отырысы | Денсаулық орталығының адамдарымен кездесу | Айдың бірінші аптасы | 1-11 сыныптар | Психологтар Сынып жетекшілер жетекшісі |
Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты | Ұлдар кеңесінің отырысы | отырыс | Айдың бірінші аптасы | 1-11 сыныптар | Нұғыманов Б. дене шынықтыру мұғалімі |
Рухани-танымдық тәрбие | «Рухани жаңғыру –болашаққа бағдар» және «Ұлы даланың жеті қыры» мақалалық бағдарламаларының бағыттарымен арнайы жобаларымен танысу | «Рухани жаңғыру»ӨО қызметкерлерімен кездесу | Ай ішінде | 1-11 сыныптар | Кусаинов А.Б. сынып жетекшілер |
Рухани-танымдық тәрбие | «Кел,Жаңа жыл!» | Мерекелік іс-шара | 21.12-25.12 | 1-11 сыныптар | Кусаинов А.Б. Әбілнүсіпова Г.Н Сынып жетекшілер |
Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты | Қысқы демалыс кезіндегі, мереке кезіндегі қауіпсіз дік техникасы | Нұсқаулық | 25.12.дейін | 1-11 сыныптар | Кусаинов А.Б. Сынып жетекшілер |
Зияткерлік тәрбие, ақпарат тық мәдениетті тәрбиелеу | Қысқы демалыс кезіндегі оқушы лармен атқары латын жұмыс жоспары | Жоспар бойынша іс-шаралар | Ай ішінде | 1-11 сыныптар | Әбілнүсіпова Г.Н Сынып жетекшілер |
Қаңтар
Тәрбие жұмысының бағыттары | Іс-шараның атауы | Өтілу формасы | Өтілу уақыты | Қатысатын сыныптар | Жауаптылар |
Өмір, мамандық, еңбек | |||||
Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие | "Құстар –біздің досымыз!"акциясын өткізу, құстарға жемсауыт жасау | Жемсауыттар жасау | Ай ішінде | 5-8 сыныптар | Нагашыбаев Е.С. Сынып жетекшілер |
Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие | Сынып бөлмелеріне тазалық жүргізу | Тазалық жұмысы | 4-9.01. 2021 | 1-11 сыныптар | Сынып жетекшілер |
Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу | «Мамандық –өмір бастау» | Сынып сағаттары | 11.01-15.01 | 9-11 сыныптар | Базарханова А.Ж Сынып жетекшілер |
Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие | «Еңбек – өмір мәні» мүгедек болып бірақ еңбегінің арқасында жеңіске жеткен азаматпен кездесу | кездесу | қаңтар | 8-11 сыныптар | Қиқам Р. Сынып жетекшілер |
Отбасылық тәрбие | №1 ата-аналар жиналысы | жиналыс | қаңтар | Кусаинов А.Б. | |
«Жас Ұлан » ұйымының отырысы: | отырыс | 5-8 сыныптар | Кажиекберова Г.К | ||
Рухани-танымдық тәрбие | «Бүгінгі түлек – ертеңгі тірек» атты мектеп түлектерімен кездесу | Кездесу | Ай ішінде | 7-8 сыныптар | Кусаинов А.Б. Әбілнүсіпова Г.Н Сынып жетекшілер |
Ақпан
Тәрбие жұмысының бағыттары | Іс-шараның атауы | Өтілу формасы | Өтілу уақыты | Қатысатын сыныптар | Жауаптылар |
Намыс, мамандық, ерлік | |||||
Жаңа қазақстандық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбиелеу | Бұқаралық қорғаныс ай (жеке жоспар) | Жоспар бойынша іс-шаралар | Ақпан айы | 5-11 сыныптар | Нұғыманов Б. |
Жаңа қазақстандық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбиелеу | «Елім менің» патриоттық әндер конкурсы | Ақпан | 5-11 сыныптар | Нұғыманов Б. Кажиекберова Г. | |
Жаңа қазақстан дық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқық тық тәрбиелеу | Ауған соғысы ардагерлерімен кездесу | кездесу | 2-апта | 5-8 сыныптар | Кусаинов А.Б. Нұғыманов Б. |
Жаңа қазақстан дық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқық тық тәрбиелеу | «Ауғанның асуында от кешкендер» | Сынып сағаттары | 08.02-12.02 | 9-11 сыныптар | Сынып жетекшілер |
Рухани-танымдық тәрбие | Қыздар кеңесінің отырысы | Тәрбие сағаты | 4-апта | 9-11-сыныптар 5-6-сыныптар 7-8-сыныптар | Психологтар Сынып жетекшілердің ӘБ жетекшілері |
Рухани-танымдық тәрбие | Ұлдар кеңесі | Тәрбие сағаты | 4-апта | 9-11 классы 5-6- классы 7- 8-классы | Кусаинов А.Б. Нұғыманов Б. Капашев А.А. Сынып жетекшілер |
Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты | Табиғат апаты кезіндегі қауіпсіздік шаралары | нұсқаулық | 4-апта | 1-11 сыныптар | Кусаинов А.Б. Нұғыманов Б. |
Отбасылық тәрбие | «Әкелер мектебі» қызметкерлерімен кездесі | 25.03 | 1-11-сыныптар | Кусаинов А.Б. Сынып жетекшілер | |
Жаңа қазақстан дық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқық тық тәрбиелеу | «Менің Отаным-Қазақстан» (Алғыс айту Күніне) | Сынып сағаттары | 22.02-26.02 | 1-4 сыныптар | Сынып жетекшілер |
Наурыз
Тәрбие жұмысының бағыттары | Іс-шараның атауы | Өтілу формасы | Өтілу уақыты | Қатысатын сыныптар | Жауаптылар |
Қайырымдылық, сыйластық,, мейірім | |||||
Ұлттық тәрбие | «Қазақстан-ортақ үйіміз» (Алғыс айту күні) | Мерекелік іс-шара | 01.03 | 5-8-сыныптар | Кусаинов А.Б. Әбілнүсіпова Г.Н Сынып жетекшілер |
Отбасылық тәрбие | «Бәрі де,Ана, бір өзіңнене басталады!» | Сынып сағаттары | 01.03-05.03. | 1-11 сыныптар | Қиқам Р. Сынып жетекшілер |
Отбасылық тәрбие | «Ана гүл,ана өмір шуағы» | Шығармашылық іс-шара | 05.03. | 1-11 сыныптар | Кусаинов А.Б. Әбілнүсіпова Г.Н Сынып жетекшілер |
Отбасылық тәрбие | «Ұлыстың ұлы күні» | Сынып сағаттары | 15.03-19.03 | 1-4 сыныптар | Қиқам Р. Сынып жетекшілер |
Ұлттық тәрбие | «Қош келдің, Әз Наурыз!» | Мерекелік іс-шара | 16.04 | 1-11 сыныптар | Кусаинов А.Б. Әбілнүсіпова Г.Н Сынып жетекшілер |
Отбасылық тәрбие | №3 ата-аналар жиналысы | жиналыс | 31.03. | Кусаинов А.Б. Мектеп әкімшілігі | |
№3 сынып жетекшілер бірлестігінің отырысы | Отырыс онлайн | наурыз | Кусаинов А.Б. ӘБ жетекшілері | ||
Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты | Көктемгі демалыс кезіндегі қауіпсіздік | нұсқаулық | 19.03 дейін | 1-11 сыныптар | Кусаинов А. Сынып жетекшілер |
Еңбек, экономика лық жәнеэкология лық тәрбие | «Тазалық-денсаулық кепілі» | Сынып бөлмелері не тазалық жұмысы | 19.03 дейін | 1-11 сыныптар | Сынып жетекшілер |
Еңбек, экономика лық жәнеэкология лық тәрбие | «Парктер шеруі» акциясына қатысу | Байқау | Жоспар бойынша | 5-9 сыныптар | Кусаинов А.Б. Нағашыбаев Е. сынып жетекшілер |
Еңбек, экономика лық және экологиялық тәрбие | Мектеп ауласын көгалдандыру бойынша жұмыс жоспары | жоба | 31.03 дейін | 1-11 сыныптар | Нағашыбаев Е.С. Қиқам Р. |
Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу | Көктемгі демалысты тиімді өткізу шаралары | жоспар | март | 1-11 сыныптар | Әбілнүсіпова Г.Н Сынып жетекшілер |
Сәуір
Тәрбие жұмысының бағыттары | Іс-шараның атауы | Өтілу формасы | Өтілу уақыты | Қатысатын сыныптар | Жауаптылар |
Сұлулық, табиғат, Жер-Ана | |||||
Жаңа қазақстан дық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқық тық тәрбиелеу | Патриоттық айлық (жеке жоспар) | Жоспар бойынша іс-шаралар | сәуір | 1-11 сыныптар | Кусаинов А.Б. Нұғыманов Б. |
Жаңа қазақстан дық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқық тық тәрбиелеу | «Ғарышкерлер Күні» | Сынып сағаттары | 05.04-9.04 | 1-8-сыныптар | Қиқам Р. Сынып жетекшілері |
Жаңа қазақстан дық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқық тық тәрбиелеу | "Жол қозғалысының жас инспекторлары» | Конкурс | Жоспар бойынша | 1-11 сыныптар | Нағашыбаев Е.С. Әбілнүсіпова Г.Н Сынып жетекшілер |
Рухани-танымдық тәрбие | Шағын ауданда тұратын қарт адамдарға бару | Волонтерлік жұмыс | Ай ішінде | 5-11 сыныптар | Әбілнүсіпова Г.Н Кажиекберова Г. сынып жетекшілер |
Рухани-танымдық тәрбие | Қыздар кеңесі | Дөңгелек үстел | 4-апта | Мектеп психологтары Әбілнүсіпова Г.Н | |
Ұлдар кеңесі | Дөңгелек үстел | 4-апта | Нұғыманов Б. Капашев А.А. | ||
Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие | Мектеп ауласын көгалдандыру жұмысы | Ауладағы жұмыс | Сенбі сайын | 1-11 сыныптар | Уалиев К.Н. сынып жетекшілер |
Мектеп ауласына тазалық | Сенбілік | Сенбі сайын | 1-11 сыныптар | Уалиев К.Н.Сынып жетекшілер | |
Қалалық сенбілікке қатысу | Сенбілік | Жоспар бойынша | 1-11 сыныптар | Кусаинов А.Б.Сынып жетекшілер | |
Ұлттық тәрбие | «Бейбітшілік пен еңбек мерекесі» | Сынып сағаттары | 26.04-30.04 | 1-11-сыныптар | Қиқам Р. Сынып жетекшілері |
Мамыр
Тәрбие жұмысының бағыттары | Іс-шараның атауы | Өтілу формасы | Өтілу уақыты | Қатысатын сыныптар | Жауаптылар |
Ынтымақ,бірлік, достық | |||||
Жаңа қазақстандық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбиелеу | «Болашақ Отан қорғаушылар» «Отты жылдарда от кешкендер» | Сынып сағаттары | 03.05-07.05 | 1-11 сыныптар | Қиқам Р. Сынып жетекшілер |
Жаңа қазақстандық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбиелеу | Саптық дайындық байқауы | Байқау | 7 мамыр | 5-8-сыныптар | Нұғыманов Б. Кажиекберова Г.К |
Отбасылық тәрбие. | «Отбасы-менің байлығым!» | Сынып сағаттары | 10.05-14.05 | 1-11 сыныптар | Қиқам Р. Сынып жетекшілер |
Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты | Жазғы демалыс кезіндегі техникалық қауіпсіздік | нұсқаулық | 17.05-21.05 | 1-11 сыныптар | Кусаинов А.Б. сынып жетекшілер |
Жаңа қазақстандық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбиелеу | «Отан қорғау-біздің борышымыз» | Оқу-далалық жиыны | 2-апта | 10-сыныптар | Нұғыманов Б. |
Жаңа қазақстандық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбиелеу | " Жасұлан», «Жас қыран» ұйымына оқушыларды қабылдау | Салтанатты жиын | 3-апта | 5-8 сыныптар | Кажиекберова Г.К |
Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие | «Соңғы қоңырау» мерекесін өткізуге дайындық | Жоспармен жұмыс | 2-апта | 1-11 сыныптар | Кусаинов А.Б., Әбілнүсіпова Г.Н 11-сыныптың сынып жетекшілері |
Отбасылық тәрбие | №4 ата-аналар жиналысы | Жиналыс | 14 мамыр | Мектеп әкімшілігі | |
Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие | Оқушылардың жазғы демалысын ұйымдастыру | Жоспар құру | Ай ішінде | 1-11 сыныптар | Кажиекберова Г.К, Әбілнүсіпова Г.Н Сынып жетекшілер |
№4 сынып жетекшілер бірлестігінің отырысы | Отырыс | 20.05. | Кусаинов А.Б. Қиқам Р. | ||
Ұлттық тәрбие | Этнографиялық мұражайға бару | экскурсия | Ай ішінде | 1-4 сыныптар | Рахымжанова А.Д |
Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие | Мектеп ауласын тазалау | Тазалық жұмысы | Сенбі сайын | 1-11 сыныптар | Уалиев К. Сынып жетекшілер |
«Гүлденген аула» жобасына қатысу | Гүл отырғызу | Ай ішінде | 1-11 сыныптар | Кусаинова А.Б., Биология мұғалімдері | |
Жаңа қазақстандық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбиелеу | Соңғы қоңырау | Салтанатты тізіліс | 24,25 мамыр | 1-11 сыныптар | Кусаинов А.Б. Кажиекберова Г.К, Әбілнүсіпова Г.Н Сынып жетекшілер |
Маусым
Тәрбие жұмысының бағыттары | Іс-шараның атауы | Өтілу формасы | Өтілу уақыты | Қатысатын сыныптар | Жауаптылар |
Туған ел,туған жер,рәміздер | |||||
Ұлттық тәрбие | «Бақытты балалық» | Мерекелік іс-шара | 1 маусым | 1-8 сыныптар | Кусаинов А.Б. Сынып жетекшілері |
Жаңа қазақстандық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбиелеу | Қазақстан Республикасының Рәміздері күні | Жоспар бойынша іс-шаралар | 4 маусым | 1-11 сыныптар | Кусаинов А.Б. жазғы мектеп жанындағы лагерь жетекшісі |
Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие | 9,11-сыныптарға аттестат беру мерекесі | Мерекелік іс-шара | ҚБББ жоспары бойын ша | 9,11 сыныптар | Кусаинов А.Б., 9, 11-сынып тың сынып жетекшілері |
7.2 Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздерін
құрметтеуге және қолдану тәртібіне арналған іс – шаралар
2020-2021 оқу жылы
Р/с | Іс – шаралар мазмұны | Өткізілетін уақыты | Жауапты | |
1 | Салтанатты іс – шараларда Қазақстан Республикасының мемлекеттік туының алып жүру ережесін үйрету | Іс-шараларда | қыркүйек, мамыр | АӘД мұғалімі |
2 | Қазақстан Республикасының мемлекеттік әнұранын орындау тәртібін қадағалау | 1-11 сыныптар | қыркүйек -мамыр | Сынып жетекшілері |
3 | «Қазақ елінің рәміздерінің тарихы» (сынып сағаты) | 6 сыныптар | Қазан | Сынып жетекшілері |
4 | «Менің Отаным - Қазақстан» (сынып сағаты) | 7 сыныптар | Қазан | Сынып жетекшілері |
5 | «Қазақ елі – туымен тұғырлы, елтаңбасымен еңселі» (сынып сағаты) | 9 сыныптар | Қараша | Сынып жетекшілері |
6 | «Туған елді байрағы» (сынып сағаты) | 5 сыныптар | Желтоқсан | Сынып жетекшілері |
7 | «Әлем таныған Қазақстан» (сынып сағаты) | 8 сыныптар | Желтоқсан | Сынып жетекшілері |
8 | Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздері туралы лездеме | 1-11 сыныптар | Сәуір | ӘбілнүсіповаГ.Н, Кажиекберова Г.К |
9 | «Туған өлкем – қандай көркем!» (сурет көрмесі) | 1-4 сыныптар | Сәуір | Әбілнүсіпова Г.Н |
10 | Қазақстан Республикасының мемлекеттік туы, әнұраны, елтаңбасы (шығарма, өлең сайысы) | 5-11 сынып | Мамыр | Қазақ тілі пән мұғалімдері |
11 | «Мен Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздерін білемін бе?» (сауалнама) | 1-11 сынып | Мамыр | Сынып жетекшілері |
12 | Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздерінің орналасуы және ұсталуы (сынып сағаттары) | 1-11 сыныптар | Мамыр | Сынып жетекшілері |
Оқушыларға азаматтық-патриоттық тәрбие беруде атқарылатын іс–шаралар жоспары
Р/с | Іс-шаралар | Күні | Жауапты |
1 | Білім сабағы: «Саналы ұрпақ - жарқын болашақ». 1-2 сыныптар өтетін сынып сағаттарының тақырыбы:«Абай -ұлы тұлға». 3-4 сыныптар өтетін сынып сағаттарының тақырыбы: «Өскеменім- өскен елім». 5-7 сыныптар өтетін сынып сағаттарының тақырыбы: «Ұлы даланың Ұлы тұлғасы». 8-11 сыныптар өтетін сынып сағаттарының тақырыбы: «Ата заңым – айбыным!». | қыркүйек | Кусаинов А.Б. Сынып жетекшілер |
2 | «Әлем балалар көзімен» сурет көрмесі | қазан | Сурет пән мұғалімі |
3 | «1 -Желтоқсан Тұңғыш Президент күні» эссе қорғау | қазан | Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімдері |
4 | «Н.Ә.Назарбаевтың Әлемде бейбітшілік орнатудағы ролі» сынып сағаттары | қазан | Сынып жетекшілер |
5 | |||
6 | «1-Желтоқсан Тұғыш Президент күні» сынып сағаттары | қараша | Сынып жетекшілері |
7 | «Мен тұратын өлке» » сынып сағаттары | желтоқсан | Сынып жетекшілері |
8 | «Тәуелсіздік тарихы» » сынып сағаттары | желтоқсан | Сынып жетекшілері |
9 | «Мен – тәуелсіз елдің азаматымын» » сынып сағаттары | желтоқсан | Сынып жетекшілері |
10 | «Қазақстан – достық ордасы» » сынып сағаттары | желтоқсан | Кусаинов А.Б., сынып жетекшілері |
11 | Азаматтық қорғаныс туралы әңгіме | ақпан | Сынып жетекшілер |
12 | «Ал, кәнекей, жігіттер!» саптық сайыс | ақпан | АӘД мұғалімі |
13 | Патриоттық әндер сайысы | ақпан | Музыка пәні мұғалімі |
14 | Бұқаралық қорғанысқа дайынсың ба? | ақпан | Сынып жетекшілер |
15 | Ауған соғысының ардагерлерімен кездесу | ақпан | АӘД,тарих пәні мұғалімі |
16 | «1 Наурыз – Дүниежүзілік қорғаныс күні» | наурыз | АӘД мұғалімі |
17 | Айлықтың өтуі жөніндегі мектеп бұйрығын шығару | сәуір | Кадирова А.Ч., Кусаинов А.Б. АӘД мұғалімі |
18 | Айлықтың өткізілу жоспарын жасау, бекіту | сәуір | Кусаинов А.Б. АӘД мұғалімі |
19 | Мұғалімдер жиналысында айлық жоспарын таныстыру, талқылау | сәуір | Кадирова А.Ч., Кусаинов А.Б. АӘД мұғалімі |
20 | Айлық өткізуге байланысты мектеп стенд газетін шығару | сәуір | Кажиекберова Г.К, Әбілнүсіпова Г.Н |
21 | Мектеп бойынша ықшам ауданында тұратын ҰОС ардагерлері, Ауған соғысы және тыл ардагерлерін анықтап. Тізімін ЖБК-ға (КМС) бекіттіру | сәуір | АӘД, тарих пәні мұғалімі |
22 | «Патриот» айлығына байланысты лездеме өткізу | сәуір | Кусаинов А.Б. |
23 | Айлыққа арналған сынып газеттерін шығару, ең үздік 4 газетті марапаттау 1-4 сыныптар 5-7 сыныптар 8-9 сыныптар 10-11 сыныптар | сәуір | Кажиекберова Г.К, Әбілнүсіпова Г.Н |
24 | Әр сыныпта «Ерлік» сабақтарын өткізу фестивалі | сәуір | АӘД, тарих пәні мұғаліміСынып жетекшілері |
25 | Үш ұрпақ өкілдерімен кездесу (Ұлы Отан соғысы, ауған соғысы және Жас буын сарбаздарымен) | сәуір | АӘД, тарих пәні мұғаліміСынып жетекшілері |
26 | Мөлтек ауданда тұратын ҰОС, Ауған соғысы, тыл ардагерлеріне шефтік көмек жасау | сәуір | АӘД пәні мұғалімі, Кажиекберова Г.К, Әбілнүсіпова Г.Н |
27 | Соғыс жылдарындағы әндер (көрінісімен) фестивалі | сәуір | Кажиекберова Г.К, музыка пәні мұғалімі |
28 | «Отан үшін от кешкендер», «Бейбіт өмірдегі ерлік» атты шығармалар байқауын өткізу | сәуір | Қазақ тілі, орыс тілі пәндері мұғалімдері |
29 | Халық қаһарманы, партизан-жазушы конференция ұйымдастыру | сәуір | Кітапханашы |
30 | ҰОС-ның 74 жылдығына арғалған тыл және ауған соғысы ардагерлерімен кездесу, сынып сағаттарын өткізу | сәуір | Кусаинов А.Б.., сынып жетекшілері |
31 | Қалалық «Алау» сайысына қатысу | сәуір | Кусаинов А.Б.., АӘД мұғалімі, Кажиекберова Г.К, Әбілнүсіпова Г.Н |
32 | Қалалық әскери патриоттық клубтар мүшелерінің сайысына қатысу | сәуір | Кусаинов А.Б.., АӘД мұғалімі |
33 | «Жас жол инспекторы» жарысына оқушыларды қатыстыру | сәуір | Кусаинов А.Б |
34 | «Тәуелсіздік тірегі - халықтың бірлігі мен ынтымағында» лездеме | сәуір | Кусаинов А.Б |
35 | Қазақстанның қарулы күштерінің 26 жылдық мерей тойына арналған тәрбие сағаттары | мамыр | Кусаинов А.Б., сынып жетекшілері |
36 | Оқушыларды мұражайға апару | мамыр | Кажиекберова Г.К |
37 | «Даңқ» мемориалына барып гүл қою, тағзым ету | мамыр | Кусаинов А.Б.., АӘД мұғалімі |
38 | Әскери бөлімшеге бару | мамыр | АӘД мұғалімі |
39 | «Жас сарбаздар» қалалық саптық байқауға қатысу | мамыр | Кусаинов А.Б.., АӘД мұғалімісынып жетекшілері |
40 | «Ұлы Жеңіске 76 жыл» лездеме | мамыр | Кусаинов А.Б.., АӘД, тарих пәні мұғалімі10-сыныптар |
41 | Қазақстан қарулы күштерінің 27 жылдық мерей тойымен, ҰОС-ның 76 жылдығына арналған мектепшілік шеру өткізу | мамыр | Кусаинов А.Б.., АӘД мұғалімі |
42 | «Даңқ» мемориалына барып құрметті қарауылда тұру | мамыр | АӘД мұғалімі |
7.3 «Жас сарбаз» арнайы сыныптарымен жүргізілетін жұмыстар
№ | Өткізілетін іс – шаралардың тақырыптары | Орындалу уақыты | Түрі | Жауапты адам |
1 | Салтанатты іс – шаралар өткізу кезінде Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздерін қолдану жөніндегі ережесінің орындалуын бақылау | Жыл бойы | Бақылау | Кусаинов А.Б. |
2 | Қазақстан халқының ұлы ақыны, ағартушы – Абай Құнанбайұлының 175 жылдығына (1845-1904жж) орай «Әлем таныған ұлы Абай» атты көркем сөз оқылуын өткізу | Қыркүйек | Онлайн байқау | Болатбекова А.Б. |
3 | «Қазақстан - байтақ елім!» сурет байқауы | Қазан | Байқау | Болатбекова А.Б. |
4 | «Жас Сарбаз» бұрышын ұйымдастыру | Қазан | Бұрыш ұйымдастыру | Нугыманов Б.А. Болатбекова А.Б. |
5 | Облыстық «Алау - 2020» әскери спорттық сайысы (5 сыныптар) | Қараша | Аймақтық сайысқа қатысу | Кусаинов А.Б. Нугыманов Б.А. Болатбекова А.Б. |
6 | Қазақстан Республикасының Тұңғыш Президент күніне «Жас Сарбаз» сыныптарының ән арнауы | Қараша | Хормен бірлесе онлайн ән айту | Кенесов С. |
7 | Қазақстан Республикасының Тұңғыш Президенті және Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік күнінің құрметіне «Ерен Елбасы – кемел көшбасшы» атты әскери – патриоттық сайыс | Қараша | Әскери – патриоттық сайыс | Нугыманов Б.А. Болатбеков А.Б. |
8 | «Жас Сарбаз» 6 сыныптары арасында «Бөгенбай батыр ерлігі – бізге үлгі» атты бейнеролик ұйымдастыру | Желтоқсан | Бейнеролик | Болатбекова А.Б. |
9 | «Тәуелсіз ту астында» әскери патриоттық сабақ (4, 5, 6 «Жас Сарбаз» сыныптары) | Желтоқсан | Ашық тәрбие сағаты | Сынып жетекшілері |
10 | «Антыңа адал бол – Жас сарбаз!» атты сарбаздардың АНТ қабылдау рәсімі | Желтоқсан | 5 – сынып сарбаздары | Нугыманов Б.А. |
11 | Саптық дайындық сабағынан «Жас Сарбаз» 5 сыныптары арасында «Саптық пәрмендер» сайысын ұйымдастыру | Желтоқсан | Әскери – патриоттық сайыс | Нугыманов Б.А. |
12 | Саптық дайындық сабағынан «Еденді жатып кеудені көтеру (оджимания)» сайысын ұйымдастыру | Желтоқсан | Әскери – спорттық сайыс | Нугыманов Б.А. |
1 | Халық қаһарманы Қасым Қайсенов атындағы № 27943 әскери бөліміне саяхат | қаңтар | Экскурсия | Нугыманов Б. Болатбекова А. |
2 | «Әскери өмірдің артықшылықтары» әскери бөлім азаматтарымен әңгіме сұхбат | қаңтар | Дөңгелек үстел | Болатбекова А. |
3 | Офицер әкелермен кездесу | қаңтар | Онлайн | Болатбекова А. |
4 | «Менің әкем – офицер!» | Ақпан | Бейнеролик | Болатбекова А. |
5 | Ауған соғысы ардагерлерімен кездесулер ұйымдастыру | Ақпан | Кездесу | Болатбекова А. |
6 | Мерген ару -2021ж | Наурыз | Әскери – патриоттық сайыс | Болатбекова А. |
7 | Халық қаһарманы Қасым Қайсенов атындағы № 27943 әскери бөлім командирі А.А.Кітапбаевпен кездесу | наурыз | Онлайн | Болатбекова А. |
8 | Әскери этикет негіздері командасының көрсетілімі | Сәуір | Бейнеролик | Болатбекова А. |
9 | ҚР Қорғаныс министірлігі «ШҚО қорғаныс істері жөніндегі департаменті» РММ бастығы К.С.Кайркановпен кездесу | Сәуір | Онлайн | Болатбекова А. |
10 | Қазақстан Республикасының Қарулы Күштерінің 29 жылдығына арналған «Егеменді ел қорғаны – Қарулы Күштер» | Мамыр | Әскери – спорттық сайыс | Нугыманов Б. Болатбекова А. |
11 | «Менің атам – Ұлы Отан соғысының ардагері!» | Мамыр | Бейнеролик | Болатбекова А. |
12 | «Ұлы Жеңіске - 76 жыл!» мерекесіне орай Қазақстан Қарулы күштерінің тарихы | Мамыр | Ғылыми-танымдық конференция | Болатбекова А. |
7.4 Лаңкестік пен діни экстремизмнің алдын алу жоспары
Мақсаты: Оқушыларды елін , халқын сүюге тәрбиелей отырып, қазіргі кездегі әртүрлі діни ағымдардың ықпалының алдын-алу
Р/с | Мазмұны | Уақыты | Сыныбы | Жауапты |
1 | Терроризм құрбандарын еске алу (сынып сағаттары, қашықтан) | Қыркүйек | 1-11 | Сынып жетекшілері |
2 | Дін туралы түсінік (сынып сағаты) | Қазан | 9-11 | Кусаинов А.Б Сынып жетекшілері |
4 | Дін туралы түсінік (сынып сағаты) | Қазан | 9-11 | Кусаинов А.Б Сынып жетекшілері |
2 | «Терроризм-адамзат өміріне қауіпті» заң қызметкерлерімен кездесу (қашықтан) | Қазан | 5-11 | Кажиекберова Г.К. |
4 | Дін туралы түсінік (сынып сағаты) | Қазан | 9-11 | Кусаинов А.Б Сынып жетекшілері |
5 | Әлеуметтік заңдар (дөңгелек үстел) | Қараша | 9-11 | Кажиекберова Г.К. |
9 | Ланкестікке қарсы күрес адамзаттың тынысы (газеттер сайысы) | Желтоқсан | 1-11 | Кажиекберова Г.К. |
3 | Қазіргі апат-лаңкестік пен терроризм (сынып сағаты) | Қаңтар | 9-11 | Кусаинов А.Б Сынып жетекшілері |
6 | Адам және адамгершілік (диспут) | Ақпан | 9 -сыныптар | Кітапханашылар |
7 | Терроризмді айыптаймыз (шығармалар сайысы) | Наурыз | 5-11 | Тіл мамандары |
8 | Адам болашағы бірлікте (дәріс) | Сәуір | 5-11 | Нугуманов Б |
10 | Халықаралық ынтымақтастық-бала болашағы | Мамыр | 1-11 | Кажиекберова Г.К., «Жас ұлан» ұйымы |
11 | Адамзат мүддесін қорғау саяси ұйымдар қолында (дәріс) | Сәуір | 9-11 | Мусралинова У.С., Мұқтаров Ә.Қ. |
7.5 Салауатты өмір салтын енгізуге байланысты мектепішілік істелетін
іс – шаралар
№ | Өтілетін шаралар | Мерзімі | Әдісі | Жауапты |
2 | «Есірткіге қарсымыз!» – қалалық бағдарламасын іске асыруға қатысу | Үнемі | психологтар | |
3 | Тазалық –денсаулық кепілі (шылым шегу есірткі заттар зияны, ЖИТС- ғасыр дерті, жеке бас гигиенасы) | Қараша | Тәрбие сағаттары | Сынып жетекшілер |
4 | Жастар және нашақорлық | Қараша | 9-11 сынып | |
5 | Мен және сынып жетекшім | Сәуір | 5-сыныптар | Дене шынықтыру пәні мұғалімдері |
6 | «Менің денсаулығым – менің болашағым» | Қараша –сәуір айында | Плакаттар сайысы | Кажиекберова Г.К |
7 | Көңілді старт сайыстарын өткізу | Үнемі | Жарыс 1-4, 5-7 сынып | Дене шынықтыру пәні мұғалімдері |
8 | Спорт сайыстарын өткізу (волейбол, баскетбол, тоғызқұмалақ) | Кезінде | Жарыс 5-11 сынып | Дене шынықтыру пәні мұғалімдері |
9 | Заң қызметкерлерімен, нарколог дәрігерлерімен кездесу өткізу | қажетінше | Кездесу | Психолог, медбике |
10 | Мектеп кітапханасында бұрыш ұйымдастыру | тұрақты | Стенд | кітапханашы |
11 | “Алдын алу кеңесінің” отырыстарын өткізу | Тоқсанына бір рет | Отырыс | Психолог медбике |
12 | Оқушы тазалығына рейд. | Үнемі | Медбике | |
13 | «Жас өспірімдер рейді» | Тоқсанына бір рет | Әлеуметтік-педагог | |
14 | Денсаулық күнін өткізу | қыркүйек | әртүрлі сайыстар | Дене тәрбиесі мұғалімдер |
15 | «Дұрыс тамақтану денсаулық кепілі» | 1-10 сынып | Сынып сағаттары | Сынып жетекшілері |
16 | «Денсаулық -зор байлық» | желтоқсан | Шығарма | Пән мұғалімдері |
17 | Қар қалашығын жасау | желтоқсан | 5-11 | Сынып жетекшілері |
18 | Ата-аналар окуы | қаңтар | Баяндама | Сынып жетекшілері |
19 | Қалалық шаңғы сайысына қатысу | ақпан | Дене тәрбиесі пәні мұғалімдер | |
20 | Тазалық гигиенасы | ақпан | 5-10 | Медбике |
2020-2021 оқу жылына арналған сынып жетекшілермен жүргізілетін жұмыс жоспары
№ | Іс-шаралар | Мерзімі | Жауаптылар |
1 | 1 Тәрбие жұмысының тұжырымдамасындағы бағыттар бойынша тәрбие жұмысын жоспарлау 2.Мектептің тәрбие үрдісінде сынып жетекшісінің жұмысын ұйымдастыруда жаңа технологияларды қолдану | Қыркүйек | Кусаинов А.Б. |
2 | 1. ТЭЖ бағдарламасының орындалуы 2.Қыркүйек айындағы байқау,челлендж қорытындысы | Қазан | Кусаинов А.Б. |
3 | 1.Баяндама «Оқушылар арасында бір-біріне өктемдік көрсетуге қолданылатын шаралар». 2.Сынып жетекшілер бірлестігі- тәрбие жұмысын жүргізудегі ықпалды күш. 3.1-желтоқсан Тұңғыш Президент күніне арналған іс жоспармен таныстыру | Қараша | Инспектор ОДН Кусаинов А.Б. ӘБ жетекшілері |
4 | 1.ТЭЖ бағдарламасының орындалуы 2.Қараша айында өтілген 1-желтоқсан ҚР. Тұңғыш Президенті күніне арналған іс-шара қорытындысы 3.Тәуелсіздік -бейбітшілік тірегі (5-8 сынып) тәрбие апталығы қорытындысы 4.16-желтоқсан Тәуелсіздік күніне және Жасыл шырша мерекесін өткізуге арналған іс-шара жоспарын жасау | Желтоқсан | Кусаинов А.Б. |
5 | 1.Баяндама «Кәсіби бағдар мен мамандық таңдау жолдары» 2.16-желтоқсан Тәуелсіздік күніне және Жасыл шырша мерекесін өткізуге арналған іс-шара қорытындысы | Қаңтар | Кусаинов А.Б. Сынып жетекшілердің жетекшісі |
6 | 1.Баяндама «Табиғат апаттарынан сақтану шаралары» 2. 1 «Кәсіби бағдар мен мамандық таңдау» онкүндігінің қорытындысы 3.Бұқаралық-қорғаныс айлығының іс-шараларын бекіту Адамгершілік тәрбиесі апталығы (9-11 сыныптар) | Ақпан | АӘД мұғалімі Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасарлары |
7 | 1.Баяндама «Қыздардың ерте жыныстық жетілуі /ерте екіқабат болу туралы/» 2.Бұқаралық-қорғаныс айлығының іс-шараларын өтілуінің қорытындысы 3.8-Наурыз және 22-Наурыз мерекелерін өткізу шаралары | Наурыз | Сынып жетекшілердің жетекшісіДиректордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасарлары |
8 | 1. Баяндама «Бастауыш сынып оқушыларының мінез-құлықтарындағы психологиялық ерекшеліктер» 2. .8-Наурыз және 22-Наурыз мерекелерін өткізу шараларының қорытындысы 3.10сәуірден 10 мамыр аралығында өтетін «Патриот айлығының жоспарын бекіту | Сәуір | Бастауыш сынып жетекшілердің жетекшісіДиректордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасарлары |
9 | 1.Жыл бойы істелінген жұмыстарға қорытынды 2.Баяндама «Жазғы демалысты ұйымдастыру» 3.Әр түрлі мәселелер | Мамыр | Кусаинов А.Б. |
7.6 Республикалық қоғамдық бірлестігі «Жас Қыран» және «Жас Ұлан»
бірыңғай балалар ұйымының 2020-2021 оқу жылына арналған жұмыс жоспары
«Жас Ұлан» ұйымының мақсаты:
Өскелең жас ұрпақтың бойында патриоттық, білім мен өзін-өзі жетілдіруге деген құштарлық, беріктік, Отан тарихына, Тәуелсіз Қазақстанның бүгіні мен болашағына деген жауапкершілікті қалыптастыру.
Міндеттері:
-Қазақстан халқының тілін,мәдениетін,тарихын білу негізінде өскелең жас ұрпақтың бойында рухани-адамгершілік әлеуетті қалыптастыру
-балалар мен жасөспірімдердің азаматтық белсенділігі мен саналылығын арттыру
-танымдық жұмыстарды ынталандыру
-балалар мен жасөспірімдердің зияткерлік ,шығармашылық және әлеуметтік дамуы үшін қолайлы жағдай жасау
-жауапкершілік пен еңбексүйгіштікті қалыптастыруға ,көшбасшылық және ұйымдастырушылық қабілеттерін дамытуға бағытталған баланың жеке тұлғалық қасиеттерін дамыту
Мерзімі | Атқарылатын жұмыстар | Мазмұны | Қатысушылар | Жауапты |
Қ Ы Р К Ү Й Е К | «Жас ұлан», «Жасқыран» ұйымының Ұланбасын сайлау | сайлау өткізу | Мектеп оқушылары | Кажиекберова Г.К, ұйым мүшелері |
«Жас ұлан» ұйымының I отырысы 1)міндеттерін оқыту 2)қоғамдық тапсырмаларды бекіту 3) жылдық жоспармен таныстыру | 1.«Жас ұлан» ұймының жарғысымен таныстыру 2.«Жас ұлан» ұйымы мүшелерінің алдағы уақытта атқаратын жұмыстарын талдау | «Жас ұлан» және «Жас қыран» ұйымының мүшелері | Кажиекберова Г.К, ұйым мүшелері | |
«ЖасҰлан» тимуршылар тобын құру, мүшелерін сайлау, көмек қажет ететін адамдар тізімін жасау,сыныптарға бөлу, көмек жасау | Қайырымдылық көмегін жасау | «Жас ұлан» және «Жас қыран» ұйымының мүшелері | Кажиекберова Г.К, ұйым мүшелері | |
Оқушыларға қойылатын біріңғай талаптың орындалуына рейд жасау | Оқушылардың формасына,тазалығына,кітап,дәптер ,күнделіктің ұсталуына | «Жас ұлан» және «Жас қыран» ұйымының мүшелері | Кажиекберова Г.К, ұйым мүшелері | |
Айлық газет шығару | «Қош келдің, балақай» Мектеп жаршысы қабырға газеті | «Жас ұлан» және «Жас қыран» ұйымының мүшелері | Кажиекберова Г.К, ұйым мүшелері | |
Қ | «Жас ұлан» ұйымының II отырысы: 1.Ұстаздар мерекесі не дайындық 2.Мектепке қарасты мөлтек ауданында тұратын қарт адамдарға көмек туралы | «Жас ұлан» ұйымы мүшелерінің алдағы уақытта атқаратын жұмыстарын талдау | «Жас ұлан» және «Жас қыран» ұйымының мүшелері | Кажиекберова Г.К, ұйым мүшелері |
«Ұстазға мың алғыс» | Мұғалімдер мерекесіне байланысты ұзтаздармен кездесу: 5-7 сынып ашық хаттар жазу; 8-9 сынып газет шығару; Мектеп оқушылары концерттік бағдарлама дайындау. | 5 – 11 сынып Жас ұландары | Кажиекберова Г.К, ұйым мүшелері | |
«Қарттарым -аман сау жүрші» Жалғызбасты қарттарға көмек акциясы | Қайырымдылық акциясына қатысып, жалғызбасты қарттарға қол көмегін беру. | 2-10 сынып «Жас ұлан» және «Жас қыран» ұйымының мүшелері | Кажиекберова Г.К Тимур командасы, Сынып жетекшілер | |
Оқушыларға қойылатын біріңғай талаптың орындалуына рейд жасау | Оқушылардың формасына,тазалығына,кітап,дәптер ,күнделіктің ұсталуына | «Жас ұлан» және «Жас қыран» ұйымының мүшелері | Кажиекберова Г.К, ұйым мүшелері | |
Айлық газет шығару | «Ұстазым менің ұстазым» Мектеп жаршысы қабырға газеті | «Жас ұлан» және «Жас қыран» ұйымының мүшелері | Кажиекберова Г.К, ұйым мүшелері | |
Қ | «Жас ұлан» ұйымының III отырысы 1желтоқсан Тұңғыш Президент күніне арналған мерекелік шаралар туралы | «Жас ұлан» ұйымы мүшелерінің алдағы уақытта атқарылған жұмыстарын талдау | «Жас ұлан» және «Жас қыран» ұйымының мүшелері | Кажиекберова Г.К, ұйым мүшелері |
«1 Желтоқсан Тұңғыш президент» күніне орай «Елін сүйген ел басы» | Оқушылар мақалаларын баспасөз бетіне жариялау. | 2- 11 сынып «Жас ұлан» және «Жас қыран» ұйымының мүшелері | Кажиекберова Г.К, ұйым мүшелері | |
Оқушыларға қойылатын біріңғай талаптың орындалуына рейд жасау | Оқушылардың формасына,тазалығына,кітап,дәптер ,күнделіктің ұсталуына | «Жас ұлан» және «Жас қыран» ұйымының мүшелері | Кажиекберова Г.К, ұйым мүшелері | |
Айлық газет шығару | «Менің тұңғыш-Елбасым» Мектеп жаршысы қабырға газеті | «Жас ұлан» және «Жас қыран» ұйымының мүшелері | Кажиекберова Г.К, ұйым мүшелері | |
Ж | 1 Желтоқсан Тұңғыш президент» күніне орай Республикалық Бірыңғай «Жас Ұлан», «Жас Қыран» балалар мен жасөспірімдер ұйымына қабылдау | «Жас ұлан» ұйымына оқушыларды салтанатты түрде қабылдау | 1 – 4 сынып 8- 11 сынып Жас ұландары | Кажиекберова Г.К, ұйым мүшелері |
«Жас ұлан» ұйымының IV отырысы 1)«16 Желтоқсан Тәуелсіздікке» | «Жас ұлан» ұйымы мүшелерінің алдағы уақытта атқаратын жұмыстарын талдау | 5-11 сынып Жас ұландары | Кажиекберова Г.К, ұйым мүшелері Сынып комитеттері | |
Айлық газет шығару | «Тәуелсіздігіме 25 жыл» «Мектеп жаршысы» газетін шығару | 2- 11 сынып «Жас ұлан» және «Жас қыран» ұйымының мүшелері | Кажиекберова Г.К, ұйым мүшелері | |
«Қош келдің жаңа жыл» | Мектепішілік жаңа жыл кешіне дайындық жұмыстарын ұйымдастыру: 5-7 сынып ертеңгілік; 8-9 сынып карнавал; 10-11 сынып балмаскарад ұйымдастыру. | 5 – 11 сынып «Жас ұлан» және «Жас қыран» ұйымының мүшелері | Кажиекберова Г.К, ұйым мүшелері | |
Оқушыларға қойылатын біріңғай талаптың орындалуына рейд жасау | Оқушылардың формасына,тазалығына,кітап,дәптер ,күнделіктің ұсталуына | «Жас ұлан» ұйымының мүшелері | Кажиекберова Г.К, ұйым мүшелері | |
Қ | «Білгірлер сайысы» | Оқушылардың білім деңгейін анықтау мақсатында интеллектуальды ойын ұйымдастыру | 5 – 7 сынып Жас ұландары | Кажиекберова Г.К, ұйым мүшелері |
«Жас ұлан» ұйымының V отырысы:Оқушылар- дың қысқы демалысын ұйымдастыру туралы | Оқушылардың білім деңгейін анықтау | 5-10 сынып Жас ұландары | Кажиекберова Г.К, ұйым мүшелері Сынып комитеттері | |
Оқушыларға қойылатын біріңғай талаптың орындалуына рейд жасау | Оқушылардың формасына,тазалығына,кітап,дәптер ,күнделіктің ұсталуына | «Жас ұлан» және «Жас қыран» ұйымының мүшелері | Кажиекберова Г.К, ұйым мүшелері | |
Айлық газет шығару | «Мамандық болашақ кәсібің» «Мектеп жаршысы» газетін шығару | 2- 11 сынып «Жас ұлан» және «Жас қыран» ұйымының мүшелері | Кажиекберова Г.К, ұйым мүшелері | |
А | «Жүзден жүйрік» | Мектеп ішіндегі жас ақындардың өлеңдерін оқытып, баспасөз бетіне үздік өлеңді жариялау | 8 – 11 сынып Жас ұландары | Кажиекберова Г.К, ұйым мүшелері |
«Жас ұлан» ұйымының VI отырысы
| Оқушылардың білім деңгейін анықтау | 5-10 сынып Жас ұландары | Кажиекберова Г.К, ұйым мүшелері Сынып комитеттері | |
Айлық сынып және мектепішілік газеттің кезекті номерін шығару. | «Мектеп жаршысы» газетін шығару,оқушылар шығармашылығын жариялау | 2-11 сынып «Жас ұлан» және «Жас қыран» ұйымының мүшелері | Кажиекберова Г.К, ұйым мүшелері | |
Оқушыларға қойылатын біріңғай талаптың орындалуына рейд жасау | Оқушылардың формасына,тазалығына,кітап,дәптер ,күнделіктің ұсталуына | «Жас ұлан» және «Жас қыран» ұйымының мүшелері | Кажиекберова Г.К, ұйым мүшелері | |
Айлық газет шығару | «Адам болам десеңіз...» «Мектеп жаршысы» газетін шығару алғыс айту күніне байланысты. | 2- 11 сынып «Жас ұлан» және «Жас қыран» ұйымының мүшелері | Кажиекберова Г.К, ұйым мүшелері | |
Н | «Жас ұлан» ұйымының VII отырысы
| «Жас ұлан» ұйымы мүшелерінің алдағы уақытта атқаратын жұмыстарын талдау | 5-11 сынып Жас ұландары | Кажиекберова Г.К, ұйым мүшелері Сынып комитеттері |
Концерттік бағдарлама | Аналар мерекесіне дайындық жұмысын жүргізу. Сыныптар арасында сурет конкурсын, жыр оқу кештерін, салтанатты кештер ұйымдастыру | 5 – 11 сынып Жас ұландары | Кажиекберова Г.К, ұйым мүшелері | |
Айлық газет шығару | «Ұлт салт-дәстүрі-ұлы мұрам» «Мектеп жаршысы» газетін шығару,оқушылар шығармашылығын жариялау | 2 – 11 сынып «Жас ұлан» және «Жас қыран» ұйымының мүшелері | Кажиекберова Г.К, ұйым мүшелері | |
С Ә У І Р | Қалалық «Экомарш» сайысына қатысу | Қалалық сайысқа қатыстыру | 6 – 8 сынып Жас ұландары | Кажиекберова Г.К, ұйым мүшелері |
«Жас ұлан» ұйымының VIIІ отырысы
2) Әртүрлі мәселелер | «Жас ұлан» ұйымы мүшелерінің алдағы уақытта атқаратын жұмыстарын талдау | 5-11 сынып Жас ұландары | Кажиекберова Г.К, ұйым мүшелері Сынып комитеттері | |
Оқушыларға қойылатын біріңғай талаптың орындалуына рейд жасау | Оқушылардың формасына,тазалығына,кітап,дәптер ,күнделіктің ұсталуына | «Жас ұлан» және «Жас қыран» ұйымының мүшелері | Кажиекберова Г.К, ұйым мүшелері | |
Айлық газет шығару | «Табиғатты аялайық» «Мектеп жаршысы» газетін шығару,оқушылар шығармашылығын жариялау,сыныптар рейтингісін шығару | 2-11 сынып «Жас ұлан» және «Жас қыран» ұйымының мүшелері | Кажиекберова Г.К, ұйым мүшелері | |
М | «Жас ұлан» ұйымының IX отырысы 1) 9 мамыр Ұлы Жеңіс күніне байланысты мөлтек ауданында тұратын соғыс және тыл ардагерлеріне , жалғызбасты қарттарға көмектесу туралы | Жалғызбасты қарттарға қол көмегін беру. | 1-10 сынып «Жас ұлан» және «Жас қыран» ұйымының мүшелері | Сынып жетекшілер Кажиекберова Г.К «ЖасҰлан» тобы |
Айлық газет шығару | «Ерлік елге-мұра, ұрпаққа -ұран»7-8 сынып газет шығару; 9 -10 сынып концерттік бағдарлама ұйымдастыру | 5 – 11 сынып Жас ұландары | Кажиекберова Г.К, ұйым мүшелері «Жас ұлан» ұйымы | |
«Ұланымыз –ұлы елдің» | «Жас ұлан» ұйымына оқушыларды салтанатты түрде қабылдау | 1-4 сынып 5 – 7 сынып «Жас ұлан» және «Жас қыран» ұйымының мүшелері | Кажиекберова Г.К, ұйым мүшелері | |
«Білім кеме» | Мектеп кітапханашысына көмек көрсету, кітаптарды түптеп, акцияға атсалысу | 8 – 9 сынып Жас ұландары | Кажиекберова Г.К, ұйым м үшелері | |
Жыл көлемінде шығарылған газеттер фестивалі | Жыл көлемінде шығарылған газеттердің көрмесі | 2-11 сынып «Жас ұлан» және «Жас қыран» ұйымының мүшелері | Кажиекберова Г.К, ұйым мүшелері | |
«Жас ұлан» ұйымының X отырысы 1)Жыл көлемінде істелген жұмыстарды қортындылау 2)Жаңа оқу жылына міндеттер қабылдау | «Жас ұлан» ұйымының жыл бойы атқарған іс – шараларын талдап, жақсы жұмыс жасаған оқушыларды мектеп директорының мақтау қағазына ұсыну | 5 – 11 сынып Жасұландары | Кажиекберова Г.К, ұйым мүшелері «Жас ұлан» ұйымы | |
7.7 Ата-аналар жиналысының күн тәртібі
2020-2021 оқу жылы
Рет Саны | Тақырыбы | Уақыты | Жауапты |
1 | Қашықтықтан оқыту процесі туралы | Тамыз | Кадирова А.Ч. Кусаинов А.Б. |
2 | 1.Өткен оқу жылындағы атқарылған жұмыс есебі. 2.Жаңа оқу жылына ата-аналар комитетінің құрамын және төрағасын сайлау 3. Ата-аналар комитетінің міндеттерімен таныстыру. | Қыркүйек | Кадирова А.Ч. Кусаинов А.Б. |
3 | 1.1-ші жарты жылдық қорытындысы 2.Мамандық таңдаудағы ата-ана ролі 3.ЖОО орындарынан келген мамандармен кездесу | Қаңтар | Оқу ісінің директордың орынбасары |
Ата-аналар оқуы
Реті | Өтілетін шараның тақырыбы | мерзімі | Жауапты |
1 | «Экстремизм және дін» | қыркүйек | АӘД мұғалімі |
2 | «Сыбайлас жемқорлықтың алдын алу» | Қаңтар | Кәсіподақ комитетінің төрағасы |
Ата-аналар комитетінің жұмыс жоспары
Мақсаты: ата-аналардың мектеппен байланысын жақсарту
Істелінетін іс-шаралар | Мерзімі | Жауапты | |
1 | 1.Ата-аналар комитетінің отырысын өткізу а/ Мектептің 2020-2021 оқу жылына арналған жоспарымен таныстыру ә/Ата-аналарға суицид және оның белгілерін алдын алу туралы түсініктеме беру б/ Жаңа оқу жылына ата-аналар комитетінің құрамын және төрағасын сайлау | Қыркүйек | Кусаинов А.Б., Психолог |
2 | 1.«Қарттар күніне» арналған мерекелік шара 2. ОЖСБ жұмыстарына жоспар және дайындық 3. Жалпыға бірдей оқуға қамту қорынан бөлінетін киімдер | Қазан | Кусаинов А.Б. Баймолдина С.Т. |
3 | 1. тоқсан қорытындысымен таныстыру 2. Мектептің материалдық жағдайын жақсартуға және өтілетін іс-шараларға демеушілерді тарту, олармен жұмыс жүргізу 3. Үлгерімі төмен сынып жетекшілерінің есебін тыңдау 4. Күзгі демалыс шаралары | Қараша | Кусаинов А.Б. Баймолдина С.Т. Ата-аналар комитеті |
4 | 1. 1 желтоқсан Тұңғыш Президент күніне өтілген жұмыстар қорытындысымен ата-аналарды таныстыру 2. «Тәуелсіздік күніне» арналған шараның жоспарымен таныстыру 3. Мектеп жылу жүйесінің жұмысы туралы есеп | Желтоқсан | Кусаинов А.Б. Ата-аналар комитеті |
5 | 1. «Жасыл шырша» мерекесінде өтілген жұмыстар қорытындысымен ата-аналарды таныстыру 2 Мектеп тазалығы туралы
| Қаңтар | Кусаинов А.Б. Ата-аналар комитеті |
6 | 1. 11 сынып оқушыларының емтиханға дайындығы қорытындысымен таныстыру 2. «8 наурыз» мейрамын өткізу жоспарын жасау 3. Тәртібі қиын оқушылармен әңгіме өткізу | Ақпан | Кусаинов А.Б. Ата-аналар комитеті |
7 | 1. «Наурыз» мейрамын өткізу жоспарын жасау 2. Мектептің айналасын көгалдандыру жұмысын жоспарлау 3. Көктемгі демалыс шаралары | Наурыз | Кусаинов А.Б. Ата-аналар комитеті |
8 | 1.Жеңіс күні мерекесіне дайындық 2.Мектеп маңын көгалдандыру жұмыстары туралы | Сәуір | Кусаинов А.Б. Ата-аналар комитеті |
9 | 1. «Соңғы қоңырау» мерекесін жоспарлау 2. Жазғы лагерь жұмысын ұйымдастыруды жоспарлау 3. Жаңа оқу жылына дайындық. Ата-аналар комитеті төрағасының жылдық есебін тыңдау | Мамыр | Кусаинов А.Б. Ата-аналар комитеті |
7.8Ата-аналармен, қоғамдық ұйымдармен жұмыс
№ | Атқарылатын жұмыстың мазмұны | Жауапты | Мерзімі | Нәтиже |
1 | Балалар тәрбиесіндегі ата- ананың жауапкершілігі | Кусаинов А.Б. Сынып жетекшілер | қыркүйек | жиналыс, шешім |
2 | 2020-2021 оқу жылының жұмыс жоспарымен таныстыру жалпы ата-аналар жиналысы | Әкімшілік | қыркүйек | Хаттама |
3 | «Әкелер мектебінің» директорымен кездесу | Кусаинов А.Б. | қаңтар | Анықтама |
4 | «Отбасы дәстүрі рухани адамгершілік тәрбиесінің негізі» ата-аналар оқуы | Кусаинов А.Б. Сынып жетекшілер | ақпан | Хаттама |
5 | Ата-аналардың педагогикалық мәдениетін көтеру /сынып жетекшінің жылдық жұмыс жоспары бойынша ата-аналарға дәріс оқу | Сынып жетекшілер | қазан , мамыр | анықтама |
6 | Бала тәрбиесіне ерекше көңіл бөлетін ата-аналар шеруі /марапаттау рәсімі/ | Кусаинов А.Б. Сынып жетекшілер | мамыр | есеп |
- Еңбекті қорғау және қауіпсіздігіне байланысты өткізілетініс-шаралардың жоспары
№ | Іс-шаралар | Мерзімі | Жауаптылар | |
І | Мекеме, бөлме, жабдықтардың қауіпсіздігін қамтамасыз ету бойынша іс-шаралар | |||
1 | Мектеп, жұмыс орындары санитарлық норма, өрт қауіпсіздігі ережелері мен басқа нормативтік құжаттарда жазылғандай еңбекті қорғау талаптарына сәйкес қалпына келтіру | Жыл көлемінде | Директордың шаруашылық жұмысы бойынша орынбасары | |
2 | Инженерлік жүйелерді жұмыс күйінде сақтау | Жыл көлемінде | электр шаруашылығына жауапты адам | |
3 | Қауіптілігі жоғары кабинеттерді пайдалану бойынша міндетті талаптарды орындауды қамтамасыз ету | Жыл көлемінде | Кабинет меңгерушілері | |
4 | Ауа, жылу алмасу жүйесін, жарық түсу режимін, еден сапасын, баспалдақтардың және мектепке кіре-берістегі аула жағдайын, қосымша шығу есіктерін бақылауда ұстау | Жыл көлемінде | Директордың шаруашылық жұмысы бойынша орынбасары | |
5 | Мектеп қызметкерлері үшін ішкі ережесіне түзетулер мен толықтырулар енгізу | Тамыз | Директордың оқу-тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарлары | |
6 | Өрт қақпасы мен шығу бағыттарын жиынтығын жаңалау | Тамыз | Директордың шаруашылық жұмысы бойынша орынбасары | |
7 | Жөндеу жұмыстарын уақытында өткізу және жиһаздардың сақталуын қамтамасыз ету | Жыл көлемінде | Директордың шаруашылық жұмысы бойынша орынбасары | |
8 | Спорттық инвентарь мен құрал-жабдықтарды мерзімдік тексеруден өткізу | Тамыз | Дене шынықтыру пәні мұғалімі | |
9 | Өрт сөндіру белгісін техника жағынан қамтамасыз ету | Жыл көлемінде | Директордың шаруашылық жұмысы бойынша орынбасары | |
10 | Өрт сөндіргіш құралдармен жабдықтау | Жыл көлемінде | Директордың шаруашылық жұмысы бойынша орынбасары | |
11 | Электр жабдықтарын алдын-ала тексеруден өткізу | Тамыз | Директордың шаруашылық жұмысы бойынша орынбасары | |
12 | Желдеткіш жүйесінің толық тексерілуі | Тамыз | Директордың шаруашылық жұмысы бойынша орынбасары | |
13 | Өрт сөндіру, жолда жүру, суда жүзу қауіпсіздігі бойынша жалпы мектептік стендтерді жаңалау | Тамыз | Директордың тәрбие жұмысы бойынша орынбасары | |
ІІ | Оқушылардың өмірі мен денсаулығын сақтау бойынша іс-шаралар | ||
1 | Мектеп бойынша еңбекті қорғау және қауіпсіздік қызметін құру | Тамыз | Кадирова А.Ч., мектеп директоры |
2 | Мектепте оқу-тәрбие үрдісі барысында қауіпсіз еңбек жағдайларын жасау бойынша міндеттерді бөлу туралы бұйрық шығару | Тамыз | Кадирова А.Ч., мектеп директоры |
3 | Қаупі жоғары кабинеттерде оқушылардың қауіпсіздік техникасы бойынша нұсқауларды жаңалау және бекіту | Тамыз | Кабинет меңгерушілері |
4 | Қауіпсіздік техникасы бойынша бұрыш жасау | Тамыз | Кабинет меңгерушілері |
5 | Арнайы журналға қол қойдыру арқылы оқушыларды тіркей отырып, нұсқаулықтар беру (Тәжірибелік және зертханалық сабақтар өткізудің алдында 4-5 нұсқаулық, енгізу нұсқаулығымен қоса өткізу. Орта есеппен тоқсандығына 1 нұсқаулық) | Жыл көлемінде | Кабинет меңгерушілері |
6 | Барлық төмендегі әрекеттер бастамас бұрын оқушыларды қауіпсіздік ережелеріне үйрету (нұсқаулық түрінде):
| Жыл көлемінде | Директордың тәрбие ісі жөнінде орынбасары, сынып жетекшілер, мұғалімдер |
7 | Жол жүру, өрт қауіпсіздігі ережелері бойынша оқушылармен сабақтар өткізу | Жыл көлемінде | Кусаинов А.Б, АӘД мұғалімі |
8 | Жолдағы, судағы, өрт кезіндегі қауіпсіздік ережесі және электрқауіпсіздігі, төтенше жағдайдағы әрекеттер бойынша іс-шараларды ұйымдастыру және өткізу | Жыл көлемінде | Кусаинов А.Б, АӘД мұғалімі Инспектр |
9 | Жас жол полициясы, жас өрт сөндірушілер, судағы жас құтқарушылар жасақтарының жұмысын ұйымдастыру | Жыл көлемінде | АӘД мұғалімі Инспектр Педагог-ұйымдастырушы |
ІІІ | Қызметкерлердің еңбек қауіпсіздігі бойынша іс-шаралар | ||
1 | Кәсіподақ комитетімен еңбек қауіпсіздігі бойынша келісім-шарт жасау және оның орындалуын қамтамасыз ету | Тамыз | Кадирова А.Ч., мектеп директоры, кәсіподақ ұйымынң төрайымы |
2 | Келісім-шарттың орындалуын тексеру | 09.2020, 04.2021 | Кәсіподақ |
3 | Еңбекті қорғау және қауіпсіздік техникасы жөніндегі сұрақтарды педагогикалық ұжыммен талқылау | 09.2020, 04.2021 | Кәсіподақ |
4 | Педагогикалық ұжымды Қалалық Білім басқармасының бұйрығымен (№138-П, 08.05.2002 ж.) таныстыру, жалпылама кіріспе нұсқауды жүргізу | Тамыз-қыркүйек, 2020 | Мектеп директоры, директордың оқу-тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары |
5 | Жұмысқа жаңадан орналасқандарға еңбекті қорғау және қауіпсіздік техникасы бойынша кіріспе нұсқауды жүргізу | Қажеті бойынша | Кадирова А.Ч., мектеп директоры |
6 | Еңбекті қорғау және қауіпсіздік техникасы бойынша педагогикалық және қамту қызметкерлері ұжымымен нұсқауды қайталап жүргізу | 09.2020, 01.2021 | Қауіпсіздік техникасы бойынша жауапты адам |
7 | Алдын-ала медициналық тексеруден өткен, жұмысқа рұқсат алған қызметкерлерді жұмысқа рәсімдеу. Берілген медициналық мекемеден. | Қажеті бойынша | Мектеп директоры, директордың шаруашылық жұмысы бойынша орынбасары |
8 | Мектеп қызметкерлері үшін алдын-ала медициналық тексеруден өтуді ұйымдастыру | Тамыз | Кәсіподақ, медицина қызметкері |
9 | Типтік тізімде қарастырылған құралдар, оқу жабдықтары, химреактивтерді уақытында жою шараларын өткізу | Жыл көлемінде | Қауіпсіздік техникасы бойынша жауапты, химия, физика, биология, ИВТ, дене шынықтыру, техникалық және қамту еңбегі пәні мұғалімдері |
10 | Өндірістік және энергетикалық жабдықтарды, машиналар, асхана жабдықтарын қолдануда қауіпсіздік техникасын сақтауды қамтамасыз ету | Жыл көлемінде | директордың шаруашылық жұмысы бойынша орынбасары |
11 | Қамту қызметкерлеріне жұмыс орнында нұсқау жүргізу, білімдерін тексеру | Жыл көлемінде | директордың шаруашылық жұмысы бойынша орынбасары |
12 | Мектеп ауласындағы мектеп ғимараттары қауіпсіздік техникасы мен санитарлық талапқа сай болуын қамтамасыз ету | Жыл көлемінде | директордың шаруашылық жұмысы бойынша орынбасары, директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары |
13 | Қаупі жоғары кабинеттерде сынақ өткізіп, кесім жасай отырып қамтамасыз ету (физика, химия, спортзал, қамту және техникалық еңбек шеберханалары, информатика) | Жыл көлемінде | Кабинет меңгерушілері |
14 | Қызметкерлерді типтік нормаға сай кәсіби киім-кешек, аяқ киімдермен қамтамасыз ету | Жыл көлемінде | директордың шаруашылық жұмысы бойынша орынбасары |
15 | Мектеп ауласында адамдар мен көліктердің қауіпсіздік жағдайын қамтамасыз ету | Үнемі | директордың шаруашылық жұмысы бойынша орынбасары |
16 | Қызметкерлер мен мектеп оқушыларының эвакуация бойынша жаттығу жұмыстарын жүргізу | Жылына 2 рет | Кусаинов А.Б, АӘД мұғалімі, |
IV | Белгіленген қауіпсіздік шаралары бойынша орындалу мониторингісі | ||
1 | Еңбекті қорғау және қауіпсіздік техникасы бойынша есеп беру (директор, директордың орынбасары жанындағы әкімшілік және жедел отырыстары үшін нәтижесі бойынша анықтамаларды дайындау) | Ай сайын | Уалиев Қ.Н. Кусаинов А.Б. |
2 | Еңбекті қорғау және қауіпсіздік техникасы бойынша үнемі жұмыс істейтін комиссияның тексеру рейдін өткізу | Жыл бойы | Кәсіподақ төрайымы |
3 | Еңбекті қорғау және қауіпсіздік техникасы бойынша құжаттарды тексеру | Тоқсанына 1 рет | Кадирова А.Ч. Кусаинов А.Б |
4 | Әкімшілік-қоғамдық бақылау журналын, ағымдық және кіріспе нұсқау журналын жүргізу | Жүйелі түрде | Кусаинов А.Б. |
Өрт қауіпсіздігіне байланысты өткізілетін іс-шаралардың жоспары
№ | Іс-шаралар | Мерзімі | Жауаптылар |
1. | Мектеп, бөлме, жабдықтардың өрт қауіпсіздігін қамтамасыз ету бойынша іс-шаралар | Тамыз | Кусаинов А.Б., Уалиев Қ.Н. |
2. | Мектепті, жұмыс орындарын санитарлық норма, өрт қауіпсіздігі ережелері мен басқа нормативтік құжаттарда жазылғандай еңбекті қорғау талаптарына сәйкес қалпына келтіру | Жыл бойы | Уалиев Қ.Н. |
3. | Мектеп қызметкерлері үшін ішкі ережесіне түзетулер мен толықтырулар енгізу | Тамыз | Кусаинов А.Б., оқу ісінің меңгерушісі |
4 | Ауа-жылу алмасу жүйесін, жарық түсу режимін, еден сапасын, баспалдақтардың және мектепке кіре-берістегі аула жағдайын, қосымша шығу есіктерін бақылауда ұстау | Жыл бойы | Уалиев Қ.Н. |
5 | Өрт қаупі жоғары кабинеттерді пайдалану бойынша міндетті талаптарды орындауды қамтамасыз ету | Жыл бойы | Кабинет меңгерушілері |
6 | Инженерлік жүйелерді жұмыс күйінде сақтау | Жыл бойы | электр шаруашылығына жауапты адам |
7 | Өрт сөндіру белгісін техника жағынан қамтамасыз ету | Жыл бойы | Уалиев Қ.Н. |
8 | Өрт сөндіргіштермен жабдықтау | Жыл бойы | Уалиев Қ.Н. |
9 | Өрт қақпасы мен шығу бағыттарын жиынтығын жаңалау | Тамыз | Уалиев Қ.Н. |
10 | Жөндеу жұмыстарын уақытылы өткізу және жиһаздардың сақталуын қамтамасыз ету | Жыл бойы | Уалиев Қ.Н. |
11 | Өрт қауіпсіздігі бойынша жалпы мектептік стендтерді жаңалау | Тамыз | Кусаинов А.Б. |
12 | Мектепте оқу-тәрбие үрдісі барысында өрт қауіпсіз еңбек жағдайларын жасау бойынша міндеттерді бөлу туралы бұйрық шығару | Тамыз | Кадирова А.Ч., |
13 | Электр жабдықтарын алдын-ала тексеруден өткізу | Тамыз, 2019 | Уалиев Қ.Н. |
14 | Желдеткіш жүйесінің толық тексерілуі | Тамыз | Уалиев Қ.Н. |
15 | Қауіпсіздік техникасы бойынша бұрыш жасау | Тамыз | Кабинет меңгерушілері |
16 | Өрт қаупі жоғары кабинеттерде оқушылардың қауіпсіздік техникасы бойынша нұсқауларды жаңалау және бекіту | Тамыз | Кабинет меңгерушілері |
17 | Өрт қауіпсіздігі ережелері бойынша оқушылармен сабақтар өткізу | Жыл бойы | Кусаинов А.Б. Уалиев Қ.Н. |
18 | Еңбекті қорғау және қауіпсіздік техникасы бойынша педагогикалық және қамту қызметкерлері ұжымымен нұсқауды қайталап жүргізу | 09.2019, 01.2020 | Қауіпсіздік техникасы бойынша жауапты адам |
19 | Жұмысқа жаңадан орналасқандарға еңбекті қорғау және қауіпсіздік техникасы бойынша кіріспе нұсқауды жүргізу | Қажеті бойынша | Кадирова А.Ч. |
20 | Арнайы журналға қол қойдыру арқылы оқушыларды тіркей отырып, өрт қауіпсіздігі бойынша нұсқаулықтар беру) | Жыл бойы | Кабинет меңгерушілері |
21 | Өндірістік және энергетикалық жабдықтарды, машиналар, асхана жабдықтарын қолдануда өрт қауіпсіздік техникасын сақтауды қамтамасыз ету | Жыл бойы | Уалиев Қ.Н. |
22 | Типтік тізімде қарастырылған құралдар, оқу жабдықтары, химреактивтерді уақытылы жою шараларын өткізу | Жыл бойы | Қауіпсіздік техникасы бойынша жауапты, химия, физика, биология, ИВТ, дене шынықтыру, техникалық және қамту еңбегі пәні мұғалімдері |
23 | Қызметкерлер мен мектеп оқушыларының эвакуация бойынша жаттығу жұмыстарын жүргізу | Жылына 2 рет | Кусаинов А.Б. |
24 | Еңбекті қорғау және қауіпсіздік техникасы бойынша үнемі жұмыс істейтін комиссиясы өрт қауіпсіздігі бойынша тексеру рейдін өткізу | Жыл бойы | Кусаинов А.Б., АӘД мұғалімі Кәсіподақ төрайымы |
25 | Қамту қызметкерлеріне жұмыс орнында нұсқау жүргізу, өрт қауіпсіздік техникасы бойынша білімдерін тексеру | Жыл бойы | Уалиев Қ.Н. |
26 | Өрт қауіпсіздік техникасы бойынша есеп беру (директор, директордың орынбасары жанындағы әкімшілік және жедел отырыстары үшін нәтижесі бойынша анықтамаларды дайындау) | Ай сайын | Уалиев Қ.Н. Кусаинов А.Б. |
27 | Мектеп ауласындағы мектеп ғимараттары өрт қауіпсіздік техникасы талапқа сай болуын қамтамасыз ету | Жыл бойы | Уалиев Қ.Н. Кусаинов А.Б. |
28 | Өрт қаупі жоғары кабинеттерде сынақ өткізіп, кесім жасай отырып өрт қауіпсіздігін қамтамасыз ету (физика, химия, спортзал, қамту және техникалық еңбек шеберханалары, информатика) | Жыл бойы | Кабинет меңгерушілері |
Су және мұз бетіндегі қауіпсіздік техникасын сақтау жөнінде өткізілетін
іс-шаралар жоспары
Р/с | Жұмыстың мазмұны | Уақыты | Жауапты |
1 | Су және мұз бетіндегі қауіпсіздік техникасын сақтау жөнінде өткізілетін жоспар құру, бекіту | Қыркүйек | Кусаинов А.Б. су бетіндегі қауіпсіздікке жауапты адам. |
2 | 5-9, 10-11 сынып оқушыларымен сынып сағаттарында суда жүзу ережесімен таныстырып, нұсқау беріп, арнайы журналға тіркеу | қыркүйек | су бетіндегі қауіпсіздікке жауапты адам |
3 | 0-4 сынып оқушыларымен суда қауіпсіздік техникасын сақтау жөнінде әңгімелер, сынып сағаттарын өткізіп, арнайы журналға тіркеу | жыл көлемін | Сынып жетекшілері |
4 | Мектепте «Жас судан құтқарушылар» тобын құру | Қыркүйек | Су бетіндегі қауіпсіздікке жауапты адам. |
5 | Суда жүзе алмайтын оқушылардың тізімін алу | Қыркүйек | Сынып жетекшілері |
6 | Мектепте «Су және мұз бетінде қауіпсіздік техникасын сақтау» жөнінде арнайы бұрыш ұйымдастыру | І тоқсан | Кусаинов А.Б. Дене тәрбиесі мұғалімдері |
7 | Қыс,күз,көктем кезінде мұз бетіндегі қауіпсіздікті сақтау туралы арнайы жоспар бойынша іс-шаралар өткізу | Қараша-наурыз | Су бетіндегі қауіпсіздікке жауапты адам. |
8 | Сыныптарда суда болатын қауіпсіздік техникасы жөнінде дәріс оқу | Қыркүйек | Су бетіндегі қауіпсіздікке жауапты адам. |
9 | Су және мұз бетіндегі қауіпсіздік бойынша істелген іс-шаралардын орындалуын директор жанындағы кеңесте қарау | жоспарлы | Мектеп бойынша кауіпсіздікке жауапты адам |
10 | Ата-аналармен суда қауіпсіздік техникасын сақтау жөнінде әңгімелер өткізу және алдын-ала шараларын өткізу | Үнемі | Сынып жетекшілері |
11 | Судағы қауіпсіздік шараларын сақтау жұмыстарын жүргізу | Жыл көлемінде | Су бетіндегі қауіпсіздікке жауапты адам |
12 | Дене тәрбиесі мұғалімдеріне бассейнге барған кезде міндетті түрде суда жүзу қауіпсіздік техникасын сақтау туралы әңгімелер өткізу | жыл көлемінде | Дене тәрбиесі мұғалімдері, Су бетіндегі қауіпсіздікке жауапты адам. |
VІІІ БӨЛІМ
8.1 Мектепішілік бақылау жүйесі
Міндеттері:
- Білім берудегі қашықтан оқытудың ерекшеліктерін ,әдіс-тәсілдерін енгізу.
- Оқу пәндерінің берілуі практикасына жаңа инновациялық, озық, жекелей жұмыс әдіс-тәсілдерін енгізу.
- Мектеп құжаттамасының жағдайын бақылау жүйесін жетілдіру.
- Үйірме, факультатив, жекелей жұмыс жүргізу арқылы мұғалімнің сабақта және сабақтан тыс іс-әрекетінің бірлігін қамтамасыз ету.
- Қызығушылық, өзара шығармашылық пен сенім жағдайын тудыру: мұғалім-оқушы, жетекші-оқушы.
Бақылауға арналған сұрақтар | Бақылау мақсаты және формасы | Бақылау объектілері | Жауапты тұлғалар | Бақылау нәтижелері, қорытындылау | ||
1. Баланың сапалы білім алу құқығын қамтамасыз ету үшін бақылау | ||||||
1. Сыныптарды жинақтау, қалалық білім беру бөлімі үшін мәліметтер дайындау | Сыныптар бойынша оқушылар тізімін салыстыру | Мектеп алды даярлық және 1–11-ші сынып оқушыларының тізімдері | Сакалова Г.К Ракижаева М.К | Мектеп бойынша сыныптарды жинақтау | ||
Сынып кабинеттерінің оқу жылына дайындығы Кабинет паспорттарын рәсімдеу | Қауіпсіздік техникасының жай-күйін, материалдық базаның дайындығын тексеру | Сынып кабинеттері | Бейсенгазина Р.К | Ұсынымдар | ||
3. Оқушыларды оқулықпен қамту | Оқулықтардың жету деңгейін қадағалау | Оқулықтар қоры | Альтенова Г.Н. | Директор жанындағы отырыс | ||
4.Білім алуында ерекше қажеттіліктері бар балалар туралы есеп | Білім алуында ерекше қажеттіліктері бар балаларды қадағалау | Білім алуында ерекше қажеттіліктері бар балалар | Баймолдина С.Т | Директор жанындағы отырыс | ||
Кітап оқу сағаттарының ұйымдастырлуы | «Айына – 1 кітап» акциясын кітапханашының ұйымдастыру барысы | Акция жоспары | Альтенова Г.Н. | Акция жоспары | ||
2. Мектеп құжаттамасының жүргізілуін бақылау | ||||||
1. Қауіпсіздік техникасы (бұдан әрі – ҚТ) бойынша мектеп жұмыскерлеріне кіріспе нұсқау беру | ҚТ бойынша журналдардың дұрыс ресімделуін тексеру | Мектептің барлық жұмыскерлері | Кусаинов А.Б | ҚТ бойынша журналдар | ||
2. Күнтізбелік-тақырыптық жоспарларды (бұдан әрі – КТЖ) әзірлеу және ӘК отырысында қарау | КТЖ-дың оқу бағдарламаларына сәйкестігін бағалау | Пән мұғалімдерінің КТЖ | ӘК жетекшілері | КТЖ қарау, ӘБ отырысы | ||
Мектеп педагогтарының лауазымдық міндеттері | Мектеп педагогтарының лауазымдық міндеттерін бекіту | Мектеп педагогтарының іс-құжаттары | Бейсенгазина Р.К | №1 пед. Кеңес | ||
«Күнделік KZ» толтырылуы Онлайн мектепке тіркелу | «Күнделік KZ» толтырылуы бойынша мониторинг жүйесін жүргізу | «Күнделік KZ» Онлайн мектеп | Сакалова Г.К | Жадынама | ||
3. Тәрбие жұмысының жай-күйін бақылау | ||||||
2.Тәрбие жұмысын жоспарлау бойынша ұсынымдар | Құжаттаманың бірыңғай талаптарға сәйкестігі | 1–11-ші сыныптардың сынып жетекшілерінің жоспарлары | Кусаинов А.Б | Сынып жетекшілерінің жиналысы | ||
3. Мектепішілік кезекшілікті ұйымдастыру шаралары | Мектепішілік тәртіпті қадағалау | Мектептің іші және аумағы | Кусаинов А.Б | Директор жанындағы отырыс | ||
Қызметкерлер мен оқушылар үшін ішкі тәртіп ережелері | Орындалуын қадағалау | Мектептің іші | Мектеп әкімшілігі | Директор жанындағы отырыс | ||
4.Оқушылардың қауіпсіздігі мен денсаулығының сақталуын бақылау | ||||||
Оқушылардың тегін тамақпен қамтамасыз етілуі | Оқушылардың тегін тамақпен қамтамасыз етілуін қадағалау және тамақтануды ұйымдастыру | Асхана жұмысы | Баймолдина С.Т | Тамақтану кестесі Әкімшілік отырысы | ||
Бастауыш сыныптардағы тіл мүкістігі бар оқушылармен жұмыс | Бастауыш сыныптардағы тіл мүкістігі бар оқушыларды анықтау | Тіл дамыту жұмысы | Сынып жетекшілер | Тізім және бірлескен жұмыс жоспары | ||
Оқу-тәрбие процесінің ғылыми-әдістемелік қамтамасыз ету жағдайын бақылау | ||||||
Жас маманның сыныппен қарым -қатынасы | Жас мамандармен жүргізілетін психологиялық-педагогикалық жұмыстарды ұйымдастыру | Жас мамандармен мектеп психологының жұмысы | тәлімгерлер | Тренингтер «Жас маман» мектебінің отырысы | ||
Пәндер бойынша 1-10 сыныптардағы жинақтық бағалаудың жоспарлану барысы | Пәндер бойынша 1-10 сыныптардағы тақырыптық және тоқсандық бақылау жұмыстарының жоспарлану барысын қарау | Бақылау жұмыстары | Сакалова Г.К Ракижаева М.К | Бақылау жұмыстарының кестесі | ||
Қыркүйек | ||||||
1. Баланың сапалы білім алу құқығын қамтамасыз ету үшін бақылау | ||||||
1. Оқумен қамтамасыз етілу жағдайы; 2.мөлтек аудан бойынша мәлімет; 3.«Мектепке барар жол» акциясының қорытындысы және әлеуметтік жағынан аз қамтылған отбасылардан шыққан оқушылар, ыстық және тегін тамақпен қамтамасыз етілу жағдайы; 4.оқулықпен қамтамасыз етілу барысы; 5.денсаулығы бойынша дене шынықтырудан босатылған оқушылар туралы | Жаппай оқытудың орындалуын бақылау | «Тәуекел тобындағы», аз қамтылған және көп балалы отбасынан шыққан балалар, оқулық қоры, денсаулығы бойынша дене шынықтырудан босатылған оқушылар | Альтенова Г.Н | Кіші педагогикалық кеңес анықтама | ||
«әлеуметтік жағдайы төмен отбасы балаларын компьютермен қамтамасыз ету | Толық қамтылуын қадағалау. | Әлеуметтік қорғалмаған отбасы балаларына көмек | Баймолдина С.Т | Анықтама Әкімшілік отырысы | ||
Мектепалды даярлық тобының оқытылу барысы | ұйымдастырудағы жетістіктер мен кемшіліктерді анықтау | Даярлық тобы жұмысы | Ракижаева М.К | Анықтама Әкімшілік отырысы | ||
2. Мектеп құжаттамасының жүргізілуін бақылау | ||||||
Пән мұғалімдерінің күнтізбелік жоспарларын (ҰМЖ, ОМЖ) және вариативті курс жоспарларын бекіту туралы | күнтізбелік жоспарлары (ҰМЖ, ОМЖ) және ватиативті курс жоспарларын тексеру | Оқу бағдарламалары | Сакалова Г.К Ракижаева М.К | ДЖО Жоспарларды бекіту | ||
Оқушылардың тамақтануын ұйымдастыру туралы | Оқушылардың тамақтануын ұйымдастыруды қадағалау | Оқушылар | Баймолдина С.Т | ДЖО кезекшілік кестесі, ұсынымдар | ||
Үйден оқуды ұйымдастыру туралы | Үйден оқуды қадағалау | Үйден оқитын оқушылар | Сакалова Г.К | ДЖО, анықтама | ||
Оқу пәндерінің оқытылу жағдайын және МЖМБС орындалуын бақылау | ||||||
Кіру бақылау жұмысы бойынша оқушылардың білім, біліктіліктерінің тиянақтылығы (қашықтан) | Кіру бақылау жұмысы бойынша оқушылардың білім, біліктіліктерінің тиянақтылығын бақылау | Әкімшілік бақылау кестесі бойынша сынып оқушылары | Пән мұғалімдері Сакалова Г.К Ракижаева М.К | талдау, мониторинг ӘБ отырысы | ||
9,10,11сыныптарда оқушылардың математикалық сауаттылықтарын дамытуға бағытталған тапсырмалардың қолданылуы | Сыныптардағы балалардың математикалық сауаттылықтарын анықтау, педагогикалық-психологиялық қолдау көрсету | 9-11 сынып оқушылары | Бейсенгазина Р.К Сабырбекова Н.К | Анықтама Әкімшілік отырысы | ||
Мектепте ұйымдастырылатын секция, үйірме жұмыстары туралы есеп | Оқушылардың бос уақытын ұйымдастыруды қадағалау | Мектеп оқушылары, үйірме, секция жұмыстары | Кажиакперова Г.К | Мониторинг Әкімшілік отырысы | ||
Оқушылардың жол қауіпсіздігі шараларының орындалуы және жолда жүру ережесі сабағын жүргізу туралы | Жолда жүру ережесінің орындалуын қадағалау | Мектеп оқушылары | Кусаинов А.Б | Сынып жетекшілер бірлестігінің отырысы анықтама | ||
3,8 сыныптарда информатика сабақтарының берілу деңгейі | қушылардың пәнге қызығушылығын,өтілу деңгейін бақылау | 3,8сынып оқушылары | Бейсенгазина Р.К | ДЖО, мониторинг (қазан айындағы) | ||
Үлгерімі төмен оқушыларымен жекелей жұмыс бағдарламасы бойынша жұмыс (мектеп бойынша) | Үлгерімі төмен оқушыларды анықтау және жекелей жұмыс бағдарламасының болуын қадағалау | Үлгерімі төмен оқушылар | Сакалова Г.К Ракижаева М.К | Үлгерімі төмен оқушылардың саны және жұмыс бағдарламасы Директор жанындағы кеңес | ||
«Жас сарбаз» сыныптарындағы саптық даярлықтың берілу деңгейі және оқушылардың меңгеру деңгейі | Сабақтың берілу сапасы,қашықтан оқытудағы оқушылардың сабаққа қатысуларын бақылау | 4,5,6 «жас сарбаз» сыныптары | Бейсенгазина Р.К | Сабақты бақылау және талдау, әдістемелік көмек | ||
4. Тәрбие жұмысының жай-күйін бақылау | ||||||
1. Сынып жетекшілерінің тәрбие жоспарларын тексеру, бекіту | Құжаттаманың бірыңғай талаптарға сәйкестігі | 1–11-ші сыныптардың сынып жетекшілерінің тәрбие жұмысының жоспарлары | Кусаинов А.Б | Тәрбие жоспарлары | ||
Сыныптардағы оқшауланған балалармен жұмыс | Сыныптардағы оқшауланған балаларды және олардың себебін анықтау, ұжымға тарту | Мектеп оқушылары | Кажиакперова Г.К Кегалина Г.З | Жекелей жоспар Директор жанындағы кеңес | ||
Оқушылардың үйірме, секцияға қатысу деңгейлері. | Оқушылардың үйірме, секцияға қатысу деңгейлеріна бақылау | Мектеп оқушыларының бос уақытын ұйымдастыру | Кажиакперова Г.К | Әкімшілік отырысы, кесте | ||
5.Оқушылардың қауіпсіздігі мен денсаулығының сақталуын бақылау | ||||||
Инклюзивті білім беруге жататын оқушылармен жұмыс | Инклюзивті білім беруге жататын оқушылармен жеке бағдарламалардың жасалуы және «12 қадамдық алгоритм» бойынша жұмыстың барысын қадағалау | Білім алуда ерекше қажеттіліктері бар оқушылармен жұмыс | Баймолданова С.Т | Директор жанындағы кеңес Баяндама | ||
Мектептің, сыныптардың жеке әлеуметтік картасы бойынша жұмыс | Мектеп оқушыларының әлеуметтік жағдайын бақылау, зерделеу | Әлеуметтік қызмет | Баймолданова С.Т | Әлеуметтік карта Әкімшілік отырысы | ||
6.Педагог кадрлармен жұмыс | ||||||
Жас мамандардың сабақтарына қатысу | Сабақта қолданылатын формалар мен әдістер; оқу материалын меңгеру | Жас мамандар | Тәлімгерлер Бейсенгазина Р.К | Ұсынымдар | ||
Қазақ тілі мен әдебиеті пәнін оқытуда сөйлеу қызметінің 4 түрін дамыту жұмыстарының барысы | Тіл сабақтарындағы оқушылардың қатысымдық дағдыларын байқау (тыңдалым,айтылым,жазылым, оқылым) | Тіл мамандарының тілдер мерекесіне орай ұйымдастырған іс-шаралары | Сакалова Г.К Баймолдина С.Т | Талдау ӘБ отырысы | ||
Қазан | ||||||
1. Баланың сапалы білім алу құқығын қамтамасыз ету үшін бақылау | ||||||
Оқушылардың арасында өз- өзіне қол жұмсаудың алдын алу бойынша жүргізілетін жұмыс барысы | Өз- өзіне қол жұмсаудың алдын алу бойынша жүргізілетін жұмысын қадағалау | «Тәуекел тобындағы» оқушылар | Баймолдина С.Т | Ұсынымдар, педконсилиум | ||
9,10,11 сыныптарда оқушылардың математикалық сауаттылықтарын дамытуға бағытталған тапсырмалардың қолданылуы | математикалық сауаттылықтарын дамытуға бағытталған тапсырмалардың қолданылуын бақылау | Сабақтарға қатысу | Бейсенгазина Р.К | Анықтама, ДЖО | ||
3,8 сыныптарда информатика сабақтарының берілу деңгейі | 3,8 сыныптарда информатика сабақтарының берілу деңгейін бақылау | Сабақтарға қатысу | Бейсенгазина Р.К | Анықтама, ДЖО | ||
«Жас сарбаз» сыныптарындағы саптық даярлықтың берілу деңгейі және оқушылардың меңгеру деңгейі | Сабақтың берілу сапасы,қашықтан оқытудағы оқушылардың сабаққа қатысуларын бақылау | 4,5,6 «жас сарбаз» сыныптары | Бейсенгазина Р.К | Сабақты бақылау және талдау, әдістемелік көмек | ||
Тілдер онкүндігінің қорытындысы | Жұмыс жоспарының орындалуын қадағалау | Іс-шаралар | Бейсенгазина Р.К | Анықтама, ДЖО | ||
Жұмыс жоспарының орындалуын қадағалау | Ашық сабақтар және өткізілетін іс-шаралар | Бейсенгазиан Р.К | Іс-тәжірибе тарату анықтама, талдаулар, ДЖО | |||
2. 9, 11-ші сынып оқушыларын сынақ тестілеу | БДМ қалыптасу деңгейін талдау | 9, 11-ші сынып оқушылары мен пән мұғалімдері | Сакалова Г.К | Талдамалы анықтама, мониторинг | ||
2. Мектеп құжаттамасының жүргізілуін бақылау | ||||||
1. 1-11-шы сынып оқушыларының жеке істерінің жай-күйі | 1-11-шы сыныптардың сынып жетекшілерінің оқушылардың жеке істерін ресімдеу бойынша жұмысын тексеру | 1, 5 және 10-шы сынып оқушыларының жеке істері | Директордың ОТІ жөніндегі орынбасары | Директордың қатысуымен өтетін жиналыстың анықтамасы | ||
2. Күнделік кз журналдарының жай-күйін бақылау | Пән мұғалімдерінің журналдарды тексеру барысында бірыңғай орфографиялық режимді сақтауын талдау, бағалардың жинақталуы | 1–11-ші сыныптардың күнделік кз | Директордың ОТІ жөніндегі орынбасарлары | Ұсынымдар, директордың қатысуымен өтетін жиналыстың анықтамасы | ||
4. Оқу-тәрбие процесінің ғылыми-әдістемелік қамтамасыз ету жағдайын бақылау | ||||||
Жас мамандардың (1-3 жыл еңбек өтілі) ҚМЖ жаза алу деңгейлері | Жас мамандардың (1-5 жыл еңбек өтілі) ҚМЖ-сын тексеру арқылы сабақ мақсаттарын анықтай алу деңгейлерін байқау | Жас мамандар | Тәлімгерлер | Анықтама, директор жанындағы кеңес | ||
Жас мамандар құзыреттілік деңгейлері | Жас мамандардың құзыреттілік деңгейлерін «Құзыреттілік талаптары» бойынша анықтау | Жас мамандар | Ракижаева М.К Алгашокова Ж Тәлімгерлер | Сараптама: тәлімгерлерге арналған ұсыныстар «Жас маман» мектебінің отырысы | ||
2. Ғылым негіздері бойынша олимпиадаларға дайындық бойынша пән мұғалімдерінің дарынды балалармен жұмысы | Қалалық және облыстық олимпиадаларға дайындық бойынша жұмысты талдау | Құжаттама | Ракижаева М.К. | ӘБ мәжілісі | ||
3. Педагогтарды аттестаттауға дайындау | Аттестатталушы мұғалімдердің оқыту деңгейін бақылау | Аттестатталушы мұғалімдер | Ракижаева М.К | Аттестаттауға қажетті құжаттар | ||
5. Тәрбие жұмысының жай-күйін бақылау | ||||||
1. 5-ші сыныптардың сынып жетекшілерінің бейімделу кезеңіндегі жұмысы | 5-ші сыныптардағы психологиялық ортаны зерттеу; бейімделу кезеңінде әдістемелік көмек көрсету | Сынып жетекшілері мен 5-ші сынып оқушылары | Кегалина Г.З Жайсаңбаева Ә | Ұсынымдар, педконсилиум | ||
Мектеп бойынша «Атаулы күндерді» ұйымдастыру барысы | Мектеп бойынша «Атаулы күндердің» жоспары және жауаптыларды белгілеу, жекелей ұйымдастыру жоспарын бекіту | Атаулы күндерді ұйымдастыру шаралары | ӘБ жетекшілері | «Атаулы күндердің» жоспары, әкімшілік отырысы | ||
2. 2–11-ші сыныптардың сынып жетекшілерінің және қосымша білім беру педагогтарының күзгі каникулды ұйымдастыру және өткізу бойынша жұмысы | Күзгі каникул кезінде оқушылардың бос уақытының ұйымдастырылуын талдау | 2–11-ші сыныптардың сынып жетекшілерінің жоспарлары | .Кажиакперова Г.К | Каникулға арналған жұмыс жоспары, анықтама | ||
6. Оқушылардың қауіпсіздігі және денсаулық жағдайларын бақылау | ||||||
Мектепішілік оқушылардың спартакиадасын ұйымдастыру жоспары | Оқушыларға салауатты өмір салтын насихаттау | Денешынықтыру мұғалімдерінің жоспары | Кажиакперова Г.К | ДЖО | ||
Қараша | ||||||
1. Баланың сапалы білім алу құқығын қамтамасыз ету үшін бақылау | ||||||
1.Қазақстан Республикасында білім беруді және ғылымды дамытудың 2020-2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасына сәйкес жаңартылған білім беру мазмұнының жиынтығы функционалдық сауаттылықты қамтамасыз ететін дағдыларды қалыптастыруға бағытталған оқыту мен оқу үдерісінің ұйымдастырылу деңгейі | 2020-2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасына сәйкес оқыту мен оқу үдерісінің ұйымдастырылу деңгейін бақылау | Пән мұғалімдері | Кадирова А.Ш | ПК, анықтама | ||
5-6 сыныптарда дене шынықтыру сабақтарының оқушылардың дербес және жас ерекшеліктерін ескеріп, бойда қалыптасқан арнайы спорттық дағдылар мен сапаларды қолданып, сол арқылы олардың дене қабілеттерінің дамуларына ықпал ету мақсатының орындалуы | Денешынықтыру сабақтарында жас ерекшеліктерін ескере отырып, дамытушылық бағыттағы жұмыстарын бақылау | Денешынықтыру сабақтарында 5-6 сыныптарында | Қасымжанов А Бейсенгазина Р.К | ДЖО анықтама | ||
3,8 сыныптарда информатика сабақтарының берілу деңгейі | Информатика сабақтарында оқушылардың кері байланысын тексеру | 3,8 сыныптардың инфоматика сабақтарында | Бейсенгазина Р.К | ДЖО анықтама | ||
Бастауыш сыныптардың орыс тілі сабақтарында оқушылардың сөйлеу әрекеті дағдыларын қалыптастыру барысы | Сабақта шығармашылық тапсырмалардың қолданылуын тексеру | 8-ші сыныптар | Сакалова Г.К | Директордың қатысуымен өтетін жиналыстың анықтамасы | ||
4. 9,10,11 сыныптарда оқушылардың математикалық сауаттылықтарын дамытуға бағытталған тапсырмалардың қолданылуы | педагогикалық кеңес шешімдерінің орындалуын қадағалау | Шешім | Бейсенгазина Р.К | ПК, анықтама | ||
5.І тоқсан қорытындысы | Білім сапасын сараптау | Пән мұғалімдері, оқушылар | Сакалова Г.К Ракижаева М.К | ПК, талдау, мониторинг | ||
6.Мектепалды даярлық топтары тәрбиеленушілерінің бейімделуі және алғашқы диагностика нәтижесі | Диагностика нәтижесін сараптау | Мектепалды даярлық топтары тәрбиеленушілері | Ракижаева М.К | Диагностика нәтижесі | ||
7. 1 сынып оқушыларының мектепке бейімделуі: туындаған проблемалар және оларды шешу жолдары | 1 сынып оқушыларының мектепке бейімделуін бақылау | 1 сынып оқушылары | Кегалина Г.З Жайсаңбаева Ә | Талдау, анықтама | ||
7,8 сыныптарда қазақ тілі мен әдебиеті пәнін оқытуда сөйлеу қызметінің 4 түрін дамыту жұмыстарының барысы | Сабақ барысында сөйлеу қызметінің 4 түрінің жүзеге асырылуын бақылау | 7,8 сыныптардағы қазақ тілі сабақтары | Сакалова Г.К | ДЖО анықтама | ||
2. Мектеп құжаттамасының жүргізілуін бақылау | ||||||
1.Мемлекеттік құжат ретінде күнделік кз тің уақытында толтырылуы туралы есеп | Мемлекеттік құжаттардың уақытында толтырылуын текеру | Күнделік кз | Сакалова Г.К | ПК, анықтама | ||
2. 2–11-ші сынып оқушыларының күнделіктерінің жүргізілуін бақылау | Сынып жетекшісінің оқушылардың күнделіктерімен жұмысын талдау | Оқушылардың күнделіктері | Директордың ТІ жөніндегі орынбасарлары | Директордың қатысуымен өтетін жиналыстың анықтамасы | ||
3. 5–11-ші сыныптарда математика бойынша дәптерлерді тексеру | Оқушылардың дәптерлерін жүргізу жай-күйі | Оқушылардың дәптерлері | ӘБ жетекшілері | Анықтама | ||
Оқу-тәрбие процесінің ғылыми-әдістемелік қамтамасыз ету жағдайын бақылау | ||||||
8–11-ші сыныптарда пәндер бойынша олимпиаданың мектептік турын өткізу | Пәндер бойынша олимпиаданың мектептік турының нәтижелерін талдау, қалалық олимпиадаға қатысушылар тізімін жасау | 8–11-ші сынып оқушылары, пән мұғалімдері | Бейсенгазина Р.К | Олимпиадаға қатысушылар тізімі | ||
2. Педагогтарды аттестаттауға дайындау | Аттестатталушы мұғалімдердің оқыту деңгейін бақылау | Аттестатталушы мұғалімдер | аттестаттау комиссиясының мүшелері | Аттестаттауға қажетті құжаттар | ||
4. Тәрбие жұмысының жай-күйін бақылау | ||||||
Әлеуметтік педагогтың «тәуекел тобындағы» оқушылармен жұмысы | «Тәуекел тобындағы» оқушылардың оқу сабақтарына қатысуын бақылау, олардың сабақтан тыс уақыттағы жұмысбастылығы | «Тәуекел тобындағы» оқушылар | Баймолдина С.Т | Анықтама | ||
Күзгі демалыс күндерінің ұйымдастырылуы | Күзгі демалыс күндерін ұйымдастыру | Сынып жетекшілері, оқушылар, пеагог-ұйымдастырушылар | .Кажиакперова Г.К | Жұмыс жоспары, анықтама, ДЖО | ||
5. Санитариялық-гигиеналық режимнің жай-күйін, ҚТ бақылау | ||||||
1. Кабинеттердің санитариялық жай-күйін тексеру. | Кабинеттердің санитариялық жай-күйін тексеру, оқу-материалдық базаны толықтыру | Оқу кабинеттері | Ракижаева М.К | Ұсынымдар | ||
2. Мектепте тегін тамақтандырудың ұйымдастырылу жай-күйін зерттеу | Жеңілдік санатындағы балаларды тегін тамақтанумен қамту | Асхана, құжаттама | Баймолдина С.Т | Анықтама, жаппай оқыту бойынша кеңес | ||
Желтоқсан | ||||||
1. Баланың сапалы білім алу құқығын қамтамасыз ету үшін бақылау | ||||||
Зайырлылық және дінтану сабақтарында оқушылардың талдау, жинақтау, бағалау дағдыларын сабақта дамытуға бағытталған жұмыстарының деңгейі | Зайырлылық және дінтану сабақтарында дамытуға бағытталған жұмыстарының деңгейін қадағалау | Зайырлылық және дінтану пән сабақтары | Ракижаева М.К | Анықтама ДЖО | ||
9,10,11 сыныптарды ағылшын тілінен лексикалық тақырыптарды меңгеру деңгейлері | ағылшын тілінен лексикалық тақырыптарды меңгеру деңгейлерін бақылау | Пән мұғалімдері, оқушылар | Сакалова Г.К | Анықтама, ДЖО | ||
Жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалармен жұмыс есебі: жағдайларын анықтау | Статусы бойынша балалардың тізімін ,толық мәліметін жинақтап,жоспарлы,жүйелі жұмыстарды бақылау | оқушылар | Баймолдина С.Т | ДЖО анықтама | ||
Математика, информатика пәндер бірлестігінің онкүндігінің қорытындысы | Жұмыс жоспарының орындалуын қадағалау | Ашық сабақтар және өткізілетін іс-шаралар | Бейсенгазина Р.К | Іс-тәжірибе тарату анықтама, талдаулар, ДЖО | ||
5,6,7,8 сыныптарындағы орыс тілі және әдебиеті сабақтарындағы негізгі оқу мақсаттарына жетуге бағытталған түрлі тапсырмалардың жоспарлануы және жүргізілуі | орыс тілі және әдебиеті сабақтарындағы негізгі оқу мақсаттарына жетуге бағытталған түрлі тапсырмалардың жоспарлануы және жүргізілуін қадағалау | Пән мұғалімдері, оқушылар | Сакалова Г.К | Анықтама, ДЖО | ||
5-11 сыныптарды математика, алгебра, геометрия пәндері бойынша күрделі тақырыптарды анықтау және оны оқыту әдістемесі | 5-11 сыныптардағы күрделі тақырыптар тізімін жинақтау,түсіндіру әдістерін бірлестікте бөлісу | Математика пәні мұғалімдері | Бейсенгазина Р.К | ДЖО анықтама | ||
Пәндер бойынша үйірме жұмыстарының саны, ұйымдастыру ерекшеліктері (презентация | Пәндік үйірмелердегі оқушылар саны,қатысу деңгейі,өткізілу түрін бақылау | 1-11 сыныптардағы пәндік үйірмелер | Кусаинов А.Б | ДЖО анықтама | ||
Қашықтан оқытуда 3 сыныптардағы орыс тілі сабақтарында кері байланыстың ұйымдастырылуы | Орыс тілі сабақтарыныңәлеуметтік желі арқылы берілуі және кері байланысты бақылау | 3 сынып сабақтары | Ракижаева М.К | ДЖО анықтама | ||
11 сыныптардың Мемлекеттік емтиханға, ҰБТ-ға даярлық мониторингісі: жетістіктер мен кемшіліктер, жою жолдары | Мектеп бітіруші түлектердің ҰБТ даярлық барысын бақылау | 11 сыныпқа сабақ беретін пән мұғалімдер | Сакалова Г.К | ДЖО презентация | ||
Әр бөлімшеде көрсетілген оқу мақсаттарын орындауға бағытталған жұмыстар мен қалыптастырушы бағалаудың жүзеге асу барысын байқау 5,7 сыныптар, дене шынықтыру | Оқу мақсаттарын орындауға бағытталған жұмыстар мен қалыптастырушы бағалаудың жүзеге асу барысын байқау | Пән мұғалімдері мен оқушылары | Бейсенгазина Р.К | Анықтама, ДЖО | ||
Қоғамдық пәндер бірлестігінің онкүндігінің қорытындысы | Жоспардың орындалуын қадағалау | Бірлестік мұғалімдері | Бейсенгазина Р.К | Анықтама, ДЖО | ||
1 жарты жылдық бойынша әкімшілік бақылау жұмыстары, диктанттар, негізгі пәндер бойынша тестілеу | Әкімшілік бақылау жұмыстарының, диктанттардың, тестілеулердің қорытындыларын талдау | 1–11-ші сынып оқушылары | Сакалова Г.К Ракижаева М.К | Нәтижелерді талдау, мониторинг | ||
«Жылы жүрек» акциясының қорытындысы | Өтілу деңгейін,нәтижелігін бақылау | 1-4сынып | Кажиакберова Г.К | Анықтама | ||
2. Мектеп құжаттамасының жүргізілуін бақылау | ||||||
1. 1–11-ші сыныптардың күнделік кз журналдарын тексеру | 5–11-ші сынып оқушыларының ағымдағы оқу үлгерімін талдау | 1–11-ші сыныптардың сынып электронды журналдары | Сакалова Г.К Ракижаева М.К | Анықтама | ||
2. 1–11-ші сынып оқушыларына күнделік кз арқылы үй тапсырмасының берілу сапасын,мөлшерін тексеру | Ата-аналарды оқу үлгерімі жөнінде күнделік кз арқылы уақтылы хабардар ету Үй тапсырмасының нормаға сай берілуін қадағалау | Оқушылардың күнделік кз журналы | Сакалова Г.К Ракижаева М.К | Анықтама | ||
3. 2–4-ші сыныптарда тілдік пәндер бойынша дәптерлерді тексеру | Бірыңғай орфографиялық режимді сақтау | Оқушылардың дәптерлері | Сакалова Г.К Баймолдина С.Т | Анықтама, ұсынымдар | ||
Оқу-тәрбие процесінің ғылыми-әдістемелік қамтамасыз ету жағдайын бақылау | ||||||
1. Пәндік олимпиада бойынша оқушылар олимпиадасының екінші кезеңі | Пәндер бойынша олимпиадалардың нәтижелерін талдау | Оқушылардың олимпиадалық жұмыстары | Ракижаева М.К | Анықтама | ||
Онлайн порталдардың іске асырылуы | Электрондық журналдар мен бүкіл құжаттаманың жүргізілуін талдау | Электрондық журналдар мен цифрлық білім беру ресурстары | Ракижаева М.К Сакалова Г.К | Анықтама | ||
4. Тәрбие жұмысының жай-күйін бақылау | ||||||
«Жылы жүрек» акциясының қорытындысы | Акция жұмысының қорытындысын талдау | Қамқоршысынан айырылған, аз қамтылған және көп балалы отбасынан шыққан балалар | Кажиакберова Г.К | Әлеуметтік көмек, анықтама | ||
4. Мектеп кітапханасының жұмысы | Оқушылардың кітапханаға баруын талдау, жұмыстың орындалуын тексеру | Кітапханашы, кітапхананың жұмыс жоспары | Бейсенгазина Р.К | Анықтама | ||
5. Санитариялық-гигиеналық режимнің жай-күйін, ҚТ бақылау | ||||||
Мектептегі жылу, ауа және жарық режимінің жай-күйі | Мектептегі жылу, ауа және жарық режимінің жай-күйін тексеру | Оқу кабинеттері | .Кусаинов А.Б | Анықтама | ||
Қаңтар | ||||||
1. Баланың сапалы білім алу құқығын қамтамасыз ету үшін бақылау | ||||||
1. Мектеп оқушыларының және ата-аналарының әлеуметтік портреті: туындаған проблемалар және оларды шешу жолдары | Проблемалар және оларды шешу жолдарын қадағалау | Мектеп оқушылары және ата-аналар | Баймолданова С.Т | ПК, анықтама | ||
10 «А» сыныбы оқушыларының химия, биологиядан өткен тарау бойынша негізгі меңгеру деңгейлері | Химия биология пәндерінен өткен тарау бойынша білім білік дағдыларын тест арқылы бақылау | 10 а сыныбының химия, биология сабақтары | Бейсенгазина Р.К | Анықтама мониторнг | ||
4 сыныптардағы информатика пәнінің берілу деңгейі | Информатика пәніндегі сандық білім ресурстарын қолданудың тиімділігін бақылау | 4 сынып информатика сабақтары | Бейсенгазина Р.К | Пән бірлестігінде | ||
8-9 сыныптарда дене шынықтыру сабақтарындағы «Флорбол» ойынының ұйымдастырылуы | Дене шынықтару сабақтарында оқушылардың сабаққа қызығушылығы мен қатысу деңгейін бақылау | 8-9 сыныптың денешынықтыру сабақтары | Бейсенгазина Р.К | ДЖО | ||
7,8 сыныптарда орыс тілі сабақтарында оқушылардың коммуникативтік дағдыларын дамыту жұмыстарының барысы | Орыс тілі сабақтарында мұғалімнің оқушыларды оқу процесіне тартуын бақылау | 7-8 сыныптардағы орыс тілі сабағы | Сакалова Г.К | ДЖО | ||
Оқушылардың кітап оқуға қызығушылығын арттыруға бағытталған іс-шаралардың орындалуы: «Оқуға құмар мектеп – Оқуға құмар оқушы» | Оқуға құштар мектеп жобасы бойынша оқушылардың кітап оқуға құштарлығын бақылау | 1-11 сынып оқушылары | Альтенова Г.Н | ДЖО | ||
Жаратылыстану (биология, химия,география, физика) пәндері бойынша практикалық жұмыстар, демонстрациялар, зертханалық тәжірибелердің орындалу әдісі, барысы | Жаратылыстану бағытындағы пәндердің практикалық жұмыстардың ұйымдастырылуын ,жүргізілуін бақылау | 7-11 сынып сабақтары | Бейсенгазина Р.К | ДЖО анықтама | ||
6 сыныптардағы «Робототехника» курсының берілуі деңгейі | «Робототехника» курсының берілуін, оқушылардың қызығушылығын бақылау | 6 сыныптағы «Робототехника» сабақтары | Кусаинова А.Б | ДЖО көрсетілім | ||
2. Ерекше білім беру қажеттілігі бар балалардың білім алуы, даму бұзылыстарының түзетілуі және әлеуметтік бейімделуін қамтамасыз етудің жүзеге асу жағдайы | Ерекше білім беру қажеттілігі бар балалардың білім алуы, даму бұзылыстарының түзетілуі және әлеуметтік бейімделуін қамтамасыз етудің жүзеге асу жағдайын бақылау | Ерекше білім беру қажеттілігі бар балалар | Баймолдина С.Т Сакалова Г.К | ПК, анықтама | ||
2. Мектеп құжаттамасының жүргізілуін бақылау | ||||||
1. Биология, химия бойынша дәптерлерді тексеру | Дәптерлерді тексеру жүйесі, сынып және үй жұмыстарының көлемі, орфографиялық талаптарды сақтау | Оқушылардың дәптерлері | Бейсенгазина Р.К | Анықтама | ||
2. 2–4-ші сыныптарда орыс тілі бойынша дәптерлерді тексеру | Сынып және үй жұмыстарының көлемі | Оқушылардың дәптерлері | Ракижаева М.К | Анықтама | ||
Оқу-тәрбие процесінің ғылыми-әдістемелік қамтамасыз ету жағдайын бақылау | ||||||
1. ӘБ-тің І жартыжылдықтағы жұмысының қорытындылары | Іжарты жылдықта әдістемелік жұмыс жоспарларының орындалуын талдау | Бірлестіктер | Сакалова Г.К Ракижаева М.К | Директордың қатысуымен өтетін жиналыстың анықтамасы | ||
2.Қашықтан оқыту бойынша балалардың сабаққа қатысуын | Мұғалімдер жұмысыныңнәтижелілігін зерттеу | 1-8сыныптар | Сакалова Г.К Ракижаева М.К | Директордың қатысуымен өтетін жиналыстың анықтамасы | ||
5. Тәрбие жұмысының жай-күйін бақылау | ||||||
1. Қысқы каникулды ұйымдастыру және өткізу бойынша 2–11-ші сыныптардың сынып жетекшілерінің және қосымша білім беру педагогтарының жұмысы | Оқушылардың қысқы каникул кезіндегі бос уақытының ұйымдастырылуын талдау. Оқушыларды каникул жоспары туралы ақпараттандыру | Сынып жетекшілерінің қысқы каникулға арналған жоспарлары | Кусаинов А.Б Кажиакберова Г.К | Каникулға арналған жұмыс жоспары | ||
2. 9–11-ші сыныптардағы кәсіптік бағдарлау жұмысы | 9–11-ші сыныптарда кәсіптік-бағдарлау жұмысының ұйымдастырылуын талдау | Сынып сағаттары | Бейсенгазина Р.К | Ұсынымдар | ||
3.«Бір-бірімізге жақын тұрып, зиянды әдеттерден аулақ жүрейік» профилактикалық бағдарламасын орындауға бағытталған жұмыстардың барысы жайлы | Профилактикалық бағдарламасының жұмыстарының орындалу барысын қадағалау | Зиянды әдеттердің алдын-алу бағдарламасы | Кегалина Г.З | ПК, анықтама | ||
4.«Отбасы-Мектеп-Қоғам жүйесіндегі кәмелетке толмағандар арасындағы құқық бұзушылықтың алдын алу» | Педагогикалық кеңестің шешімінің орындалуын қадағалау | Пед. Кеңес шешімі | Кусаинов А.Б | ПК, анықтама | ||
Аталар, әжелер, әкелер, аналар клубын ұйымдастырудың ерекшеліктері | ||||||
Мектепте қыздармен, ұлдармен жұмыстардың ұйымдастырылу есебі | Қыздар мен ұлдармен жүргізілетін жұмыстардың сапасын, ұйымдастырлу деңгейін бақылау | 5-11 сынып ұлдары мен қыздары | Кусаинов А.Б | Сынып жетекшілер отырысы | ||
Ақпан | ||||||
1. Баланың сапалы білім алу құқығын қамтамасыз ету үшін бақылау | ||||||
Жаппай оқыту бойынша қаңтар айындағы рейдтің қорытындылары | Шағын аудан балаларын есепке алу жай-күйін талдау | Құжаттаманы тексеру | Баймолдина С.Т Кусаинова А.Б | Педагогикалық кеңес анықтамасы | ||
"Жас Сарбаз" әскери-патриоттық клубының жұмысы | 4-5 сыныптардағы оөушыларды елжандылыққа тәрбиелеу жұмыстарын бақылау | 4-5 «Жас сарбаз» сыныбы | Нұғыманов Б | ДЖО | ||
9,11 сынып оқушыларының таңдау пәндері және оларды мемлекеттік емтиханға, ОЖСБ-ға даярлық деңгейлері | Оқушылардың таңдау пәндері бойынша жүргізіліп отырған жұмыстарды жан-жақты бақылау | 9,11 сыныптардағы таңдау пәндері бойынша сабақтарға қатысу | Сакалова Г.К | ДЖО | ||
11 сынып оқушыларының Қазақстан тарихы пәнінен мемлекеттік емтиханға даярлықтарының барысы | Мектеп түлектерінің Қазақстан тарихы пәні бойынша ҰБТ ға даярлықтарының мониторингісін шығару | Тест қорытындыларын талдау | Сакалова Г.К | ПБ | ||
Бастауыш сыныптардағы оқушыларды рухани-адамгершілікке баулуда өзін-өзі тану сабақтарында қолданылатын әдіс-тәсілдердің тиімділігі | Мұғалімдердің оқыту процесінде сараланған әдіс-тәсілдерді қолдану деңгейлерін бақылау | Сабаққа қатысу | Ракижаева М.К | ДЖО | ||
4 сынып оқушыларының оқу және сауатты жазу дағдыларының қалыптасу деңгейлері | Оқкшылардың оқу мен жазудағы білім білік дағдыларын тексеру | Сабаққа қатысу | Ракижаева М.К | ДЖО | ||
10,11 сыныптарда «Алғашқы әскери даярлық» сабақтарының берілу жағдайы | Сабақта оқушылардың қатысуы мен сабақтың берілу деңгейін бақылау | |||||
7 сыныптарда география сабақтарында оқушылардың БЖБ нәтижесі: жетістіктер мен олқылықтар | БЖБ ның құрылымы, оқушылардың нәтижесі, қатемен жұмыс түрлерін бақылау | БЖБ жұмыстарының талдамасы | Сакалова Г.К | ПБ | ||
Оқушылардың тасымалдануымен қамтамасыз етілуі, оны ұйымдастырудағы педагог-ұйымдастырушылардың есебі. | Тасымалдаушы оқушылар саны, уақыты, туындаған қиындықтар туралы | Бақылау | Кусаинов А.Б | ДЖО | ||
2. Мектеп құжаттамасының жүргізілуін бақылау | ||||||
1. 1–11-ші сынып күнделік кз журналдарын тексеру | 1–11-ші сынып оқушыларының ағымдағы оқу үлгерімінің жай-күйі | 1–11-ші сыныптардың күнделік кз журналдары | Сакалова Г.К Ракижаева М.К | Анықтама | ||
2. 1–11-ші сынып оқушыларының күнделіктерін жүргізуін бақылау | Күнделіктер жүргізу мәдениеті | Оқушылардың күнделіктері | Әбілнүсіпова Г Кажиакберова Г | Анықтама | ||
3.Оқу-тәрбие процесінің ғылыми-әдістемелік қамтамасыз ету жағдайын бақылау | ||||||
Жеті модульді сабақ барысында ықпалдастыру тәжірибесінен | Мұғалімдердің жеті модульді сабақ барысында ықпалдастыру тәжірибесін қадағалау | Мұғалімдер, | Бейсенгазина Р.К | ӘК, Анықтама | ||
Үштілділікті дамыту бойынша атқарылған іс-шаралардың есебі | Үштілділікті дамытуды орындау | ӘК жетекшілері | Бейсенгазина Р.К | ӘК, Анықтама | ||
Мұғалімдердің жеті модуль, жаңаша әдіс-тәсілдерді меңгеру деңгейлері | Мұғалімдердің жеті модуль, жаңаша әдіс-тәсілдерді меңгеру деңгейлерін бақылау | Мұғалімдер, | Кадирова А.Ч Бейсенгазина Р.К | ӘК, Анықтама | ||
5. Тәрбие жұмысының жай-күйін бақылау | ||||||
1. Сынып сағаттарына қатысу | Оқушылардың қазіргі қоғамның мәселелеріне деген белсенді әлеуметтік-азаматтық көзқарасын қалыптастыру | Сынып сағаттары | Кусаинов А.Б Баймолдина С.Т Кажиакберова Г.К | Талдау | ||
2. «Тәуекел тобындағы» балалардың отбасын аралау | Әлеуметтік педагогтың «тәуекел тобындағы» балалардың ата-аналарымен жұмысын талдау | «Тәуекел тобындағы» балалардың отбасылары | Баймолдина С.Т Кегалина Г.З | Анықтама | ||
Наурыз | ||||||
Баланың сапалы білім алу құқығын қамтамасыз ету үшін бақылау | ||||||
3-ші тоқсанның қорытындылары | Оқушылардың 3-ші тоқсандағы оқу қызметінің қорытындыларын талдау | Оқу жетістіктерінің нәтижелері | Сакалова Г.К | Анықтама, педкеңес | ||
«Жас сарбаз» сынып оқушыларының азаматтылық пен елжандылық деңгейін анықтау | Жас сарбаз сыныптарында жүргізілген жұмыстардың бекітілген жоспар бойынша өткізілу деңгейін бақылау | Жоспар бойынша атқарылған жұмыстар | Кусаинов А.Б | Анықтама ДЖО | ||
Оқушылардың спорттық секциялармен қамтылу және секциялардың жұмыс істеу тиімділігінің мониторингісі | Спорттық секциялардың өткізілуі мен оқушылардың қатысуы,нәтижесіне талдау жасау | Үйірмелерге қатысу, мониторинг жүргізу | Кусаинов А.Б | ДЖО презентация | ||
1 сынып оқушыларының оқылым деңгейлері | Оқушылардың оқу жылдамдықтарын тексеру | 1 сыныптар | Ракижаева М.К | ПБ | ||
Көркем еңбек сабақтарындағы оқу және сабақ мақсаттарын орындауға бағытталған әдіс-тәсілдердің тиімділігі | Сабақтың оқу мақсаттарына сәйкес келуін бақылау | Сабақтарға қатысу | Бейсенгазина Р.К | ДЖО анықтама | ||
«Жас ұлан» ұйымының «Жас ұланның» міндеттерін іске асырудағы атқарған жұмыс есебі | Жас ұлан ұйымының жүйелі түрде жүргізілу деңгейін бақылау | Жоспарлы жүргізілуін тексеру | Кусаинова А.Б | ДЖО анықтама | ||
5 сыныптарда математика сабақтарындағы оқушылардың негізгіні меңгеру деңгейлері | Білім алушыларды мұғалімнің оқу процесіне тарту және негізгі білімді меңгерту әдіс-тәсілдерін бақылау | Сабақтарға қатысу | Бейсенгазина Р.К | ДЖО анықтама | ||
8, 9 сыныптарда химия, физика, информатика пәндерінің ағылшынша берілу деңгейі (%-пен көрсеткіш) | Химия, физика, информатика пәндерінің ағылшын тілінде берілу деңгейі мен оқушылардың кері байланысын бақылау | Сабақтарға қатысу | Бейсенгазина Р.К | ДЖО анықтама | ||
4,5,6 «Жас сарбаз» арнайы сыныптардағы ерекшеліктерінің орындалуы | Жас сарбаз сыныптарындағы атқарылып жатқан жұмыстар мен саптық смабақтарының берілу деңгейін бақылау | Сабақтарға қатысу | Кусаинов А.Б | ДЖО анықтама | ||
2. Мектеп құжаттамасының жүргізілуін бақылау | ||||||
1–11-ші сыныптардың электронды журналдарының жай-күйін бақылау | Уақтылы толтыру, пәндер бойынша бағаның жинақталуы | 1–11-ші сыныптардың сынып журналдары | Сакалова Г.К Ракижаева М.К | Анықтама, ДЖО | ||
Оқушы күнделіктерінің, жеке бас құжаттарының толтырылуы | 1-11 сынып | Сакалова Г.К | ПК | |||
4. Оқу-тәрбие процесінің ғылыми-әдістемелік қамтамасыз ету жағдайын бақылау | ||||||
1. Әдістемелік апталық (экспериментші мұғалімдердің ашық сабақтары) | Экспериментші мұғалімдердің жұмыс істеу әдістерімен танысу | Экспериментші мұғалімдер | Бейсенгазиан Р.К | Сабақтарды талдау | ||
2. Педагогтардың 11-ші сынып оқушыларын ҰБТ-ға дайындау бойынша қызметін талдау | ҰБТ-ға дайындықтың жай-күйі | Пән мұғалімдері | Сакалова Г.К | Анықтама | ||
3. 9–11-ші сыныптарда пәндер бойынша облыстық олимпиадаға қатысу | Облыстық олимпиадаға дайындық жай-күйін бақылау, нәтижелерді талдау | Пән мұғалімдері | Ракижаева М.К | Анықтама | ||
5. Тәрбие жұмысының жай-күйін бақылау | ||||||
Мектептегі «Жас ұлан» ұйымының және оқушылар қоғамдастығының жұмыс есебі | Мектептегі «Жас ұлан» ұйымының және оқушылар қоғамдастығының жұмысын қадағалау | Ұйым мүшелері | Кажиакберова Г.К | Есеп, | ||
Мектеп оқушыларының бойында "Мәңгілік Ел" жалпыұлттық патриоттық идеясының рухани-адамгершілік құндылықтарын және салауатты өмір салты мәдениетін қалыптастыру жұмыстарының барысы | "Мәңгілік Ел" жалпыұлттық патриоттық идеясының орындалуы | Жұмыс жоспары | Кусаинов А.Б | ПК, анықтама | ||
Бастауыш сынып оқушыларының денсаулығын сақтауға,нығайтуға, психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету жұмыстарының барысы | Бастауыш сынып оқушыларына психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету жұмыстарының жүргізілуін қадағалау | Құжаттама | Жайсаңбаева Ә | Анықтама, ПК | ||
ЖҚЕ, өрт қауіпсіздігі ережелерінің (бұдан әрі – ӨҚЕ), ЖҚТБ, зиянды заттарды қолданудың алдын алу (бұдан әрі – ЗЗҚА) бойынша қосымша бағдарламалардың оқытылу жай-күйі | Қосымша білім беру бағдарламасын орындау | Сынып журналдары | Кусаинов А.Б Баймолдина С.Т | Анықтама | ||
6. Санитариялық-гигиеналық режимнің жай-күйін, ҚТ бақылау | ||||||
1. Көшпелі іс-шаралар кезінде ҚТ мен жүріс-тұрыс қағидалары бойынша нұсқаулық өткізу бойынша сынып жетекшілерінің жұмысы | Көшпелі іс-шаралар кезінде ҚТ мен жүріс-тұрыс қағидалары бойынша нұсқаулық өткізу бойынша сынып жетекшілерінің жұмысын талдау | Құжаттама | Баймолдина С.Т | Анықтама | ||
2. Мектепте АҚ мен ТЖ жай-күйін тексеру | Ұсынымдардың орындалу жай-күйі, оқушылар мен мұғалімдер арасында алынған сауалнаманың нәтижелері | Құжаттама | Кусаинов А.Б | Ұсынымдар | ||
Сәуір | ||||||
1. Баланың сапалы білім алу құқығын қамтамасыз ету үшін бақылау | ||||||
1. 2020-2020 оқу жылын аяқтау іс-шараларымен таныстыру және 9,11 сыныптарда Мемлекеттік емтихан, сыныптан-сыныпқа көшіру туралы. | Сакалова Г.К Ракижаева М.К Бейсенгазина Р.К | Анықтама, мониторинг | ||||
2. Үйден оқитын балалардың оқу бағдарламаларын орындау | Үйден оқыту жай-күйін тексеру | Пән мұғалімдері | Сакалова Г.К | Анықтама | ||
PISA, TIMSS, PIRLS, ICILS халықаралық салыстырмалы зерттеулерінің, сондай-ақ SAT тестінің құралдарымен ұқсастығы бойынша функционалдық сауаттылық пен құзыреттілікті өлшеу үшін тест алу (3,7,8 сыныптар | Оқушылардың функционалдық сауаттылық пен құзіреттілігін өлшеу тестін алу | 3,7,8 сыныптар | Ракижаева М.К | ДЖО анықтама | ||
Мектепалды даярлық топ тәрбиеленушілерінің түйінді құзыреттіліктерінің қалыптасу деңгейі және мектепке даярлығы | Тәрбиеленушілердің қалыптасу деңгейін зерттеп -зерделеу ,психологиялық зерттеу жүргізу | 0 сыныптар | Ракижаева М.К | ПБ | ||
6 сыныптардағы жаратылыстану, Қазақстан тарихы пәндерінің берілу деңгейі | Аталған пәндердің берілу деңгейін анықтау мақсатында бақылау тестерін жүргізу | 6 сыныптар | Ракижаева М.К Бейсенгазина Р:К | ДЖО | ||
Кәсіби бағдар беру жұмысының барысы: 8,9,10 сынып оқушыларының таңдаған мамандықтары | Бітіруші сыныптармен жүргізілген кәсіптік бағдар беру жұмысының есебін тыңдау | 8-10 сыныптар | Бейсенгазина Р.К | ДЖО | ||
«Жас сарбаз» сыныптарындағы әскери патриоттық бағыттағы жұмыс нәтижесі | Жас сарбаз сыныптары ндағы жұмыстардың нәтижесіне талдау | 4,5,6 жас сарбаз сыныптары | Кусаинова А.Б | ДЖО анықтама | ||
2. Мектеп құжаттамасының жүргізілуін бақылау | ||||||
1. 1–11-ші сыныптардың журналдарының жай-күйін бақылау | Уақтылы толтыру, пәндер бойынша бағаның жинақталуы | 1–11-ші сыныптардың сынып журналдары | Директордың ОІ жөніндегі орынбасарлары | Анықтама | ||
2. 1–4-ші сынып оқушыларының күнделіктерін тексеру | Сынып жетекшісінің оқушылардың күнделіктерімен жұмысы | Оқушылардың күнделіктері | Директордың ТІ жөніндегі орынбасары | Ұсынымдар | ||
Оқу-тәрбие процесінің ғылыми-әдістемелік қамтамасыз ету жағдайын бақылау | ||||||
Мектептің ТЭЖ тақырыбын, педагогтердің ТЭЖ тақырыбын іске асыру бағдарламаларын талдау. ТЭЖ ІІ кезеңіне қорытындысы | ТЭЖ ІІ кезеңіне қорытындысын талқылау | ТЭЖ бойынша атқарылған іс-шаралар | Бейсенгазина Р.К | Талдау, анықтама | ||
LS (Лессон-стади) топтарының презентациялары | LS (Лессон-стади) топтарының жұмысын бақылау | Пән мұғалімдері | Бейсенгазина Р.К | Талдау | ||
Әдістемелік бірлестік жұмыстарына сараптамалық шолу жасау арқылы тиімділік мониторингісін жасау | ||||||
Мұғалімдердің педагогикалық рефлексия жасау деңгейлері | ӘБ-тің әдістемелік мәселені іске асыру бойынша қызметінің нәтижелілігі | Пән мұғалімдері | Бейсенгазина Р.К | Директордың қатысуымен өтетін жиналыстың анықтамасы | ||
5. Тәрбие жұмысының жай-күйін бақылау | ||||||
«Сынып жетекшілер» қоғамдастығының жұмыс есебі | Мектептегі тәрбие жұмысының нәтижелілігін талдау | Сынып жетекшілері | Кусаинова А.Б | Талдау | ||
Кәсіби бағдар беру жұмысының барысы: 9,11 сынып оқушыларының таңдаған мамандықтары | Кәсіби бағдар беру жұмысының барысын қадағалау | 9,11 сынып | Бейсенгазина Р.К | Анықтама | ||
6. Санитариялық-гигиеналық режимнің жай-күйін, ҚТ бақылау | ||||||
Мектеп мұғалімдерінің ауа-жылу режиміне қойылатын талаптарды сақтауы | Мектеп мұғалімдерінің ауа-жылу режиміне қойылатын талаптарды сақтауын тексеру (оқу кабинеттерін желдету) | Оқу кабинеттері | Кусаинов А.Б | Қадағалаулар | ||
Мамыр | ||||||
1. Баланың сапалы білім алу құқығын қамтамасыз ету үшін бақылау | ||||||
Қорытынды аттестаттауға дайындықтың ұйымдастырылуы бойынша консультациялық сабақтардың өтілу жағдайы | Оқушылардың 2020-2021 оқу жылындағы оқу қызметінің қорытындыларын талдау | Оқу жетістіктерінің нәтижелері | Мектеп директоры орынбасарлары | Анықтама, педкеңес | ||
Үйден оқитын және ерекше білім беруді қажет ететін балалардың даму мониторингісі | Аталған статустағы оқушылардың білім сапасы жыл бойындағы жүргізілген жұмыстарына мониторингтік талдау жүргізу | Үйден оқитын және ерекше білім беруді қажет ететін балалар | Сакалова Г.К Баймолдина С.Т | ДЖО анықтама | ||
Пән мұғалімдерінің жыл көлеміндегі жинақтау бақылау жұмыстарының материалдарының жинақталуы және мониторинг жүргізу барысы. | Пән мұғалімдерінің жинақтамаларын тексеріп,бақылау | Пән мұғалімдері | Сакалова Г.К | ПБ есеп | ||
Дарынды және талантты оқушылармен жұмыстың нәтижелілігі: жетістіктер мен кемшіліктер және оны жою жолдары | Жыл бойындағы дарынды оқушылармен жүргізілген жұмыстың жүйелілігі мен нәтижесіне талау жасау | Дарынды баламаен жұмыс жоспары | Бейсенгазина Р.К | ПБ рейтинг | ||
"Ұшқыр ой" оқушылардың дебаттық клубы , «Ашық жүрек» оқушылардың волонтерлық клубтарының жұмыс есебі | Клубтардың жұмыстарының есебін тыңдау , нәтижесін талдау | Дебат клуб ұйымдастырушылары | Насилова Ш.О | ДЖО | ||
2. Мектеп құжаттамасының жүргізілуін бақылау | ||||||
1. 1- 11-ші сыныптардың электронды журналдарының жай-күйін бақылау | Пән мұғалімдерінің 9, 11-ші сыныптардың журналдарымен жұмысын талдау, қорытынды аттестаттауға дайындығы | 9, 11-ші сыныптардың сынып журналдары | Сакалова Г.К Ракижаева М.К | Анықтама | ||
2. 1–8, 10-шы электронды сыныптардың журналдарының жай-күйін бақылау | МЖМБС орындалуы, журналдардың мұрағатқа тапсыруға дайындығы | Тақырыптық, құжаттарды тексеру | Директордың ОІ жөніндегі орынбасары | Директордың қатысуымен өтетін жиналыстың анықтамасы | ||
3. Арнайы курстар мен электронды журналдарының жай-күйін бақылау | Тақырыптардың жоспарлауға сәйкестігі, бірыңғай орфографиялық режимді сақтау | Арнайы курстар менэлектронды журналдары | Директордың ОІ жөніндегі орынбасары | Анықтама | ||
4. Оқушылардың жеке істерінің жай-күйін бақылау | Сынып жетекшілерінің оқушылардың жеке істерін уақтылы және дұрыс ресімдеуі | Жеке істер | Директордың ОТІ жөніндегі орынбасары, сынып жетекшілері | Анықтама | ||
3 | ||||||
Оқу-тәрбие процесінің ғылыми-әдістемелік қамтамасыз ету жағдайын бақылау | ||||||
1. ӘБ жұмыс жоспарының орындалуы | 2020/21 оқу жылындағы ӘБ жұмысын талдау | ӘБ | Бейсенгазина Р.К | Анықтама | ||
2. Қорытынды аттестаттауға дайындық | Емтихан материалдардың дайындығын талдау, емтихандар мен консультациялар кестесі | Құжаттама | Сакалова Г.К Ракижаева М.К | Директордың қатысуымен өтетін жиналыстың анықтамасы | ||
3. Кадрларды курстық қайта даярлау жоспарын іске асыру | Педагогтардың біліктілікті арттыру жоспарын орындауы | Курстардан өту жоспары | Ракижаева М.К | Педагогикалық кеңестің анықтамасы | ||
4. Дарынды балалармен жұмыс нәтижелілігі | Дарынды балалармен жұмысты талдау | Дарындылармен жұмыс жоспары | Ракижаева М.К | Талдау, директордың қатысуымен өтетін жиналыстың анықтамасы | ||
5. Тәрбие жұмысының жай-күйін бақылау | ||||||
1. Жазғы каникулды ұйымдастыру бойынша сынып жетекшілерінің жұмысы | Бос уақытты, сауықтыруды, еңбек іс-тәжірибесін ұйымдастыру, «тәуекел тобындағы» балалардың жұмысбастылығы | Каникулға арналған жоспарлар | Кусаинов А.Б | Директордың қатысуымен өтетін жиналыстың анықтамасы | ||
Мектеп жанындағы лагерьдің жұмысын ұйымдастыру және оқушылардың жазғы демалысы мен еңбекке араласуы туралы | Лагерьдің жұмыс жоспарларын орындау | Құжаттама | Баймолдина С.Т | Талдау | ||
Соңғы қоңырау мерекесіне даярлықтың барысы | Мектеп оқушылары | Кусаинов А.Б | ||||
3. Әскери-дала жиындары | ДКК анықтамасы бойынша босатылған қатысушылар тізімдері және «Медициналық білімдер негізі» сабақтарын ұйымдастыру | Әскери жетекші, медқызметкер | Нұғыманов Б | Директордың қатысуымен өтетін жиналыстың анықтамасы | ||
Оқу жылына мектепішілік бақылау жоспары Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің «Орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарының педагогтері жүргізу үшін міндетті құжаттардың тізбесін және олардың нысандарын бекіту туралы» 2020 жылғы 6 сәуірдегі № 130 бұйрығына 17-қосымшаға сәйкес жасалады. Мектепішілік бақылау МЖМБС, Үлгілік оқу жоспарларының, Үлгілік оқу бағдарламаларының, орта мерзімді, қысқа мерзімді жоспарлардың, оқушылардың жеке істерінің және т.б. орындаған жұмыстарын тексеруді қамтиды.
ІХ БӨЛІМ
Ұйымдастыру шаралары
Қазақстан Республикасындағы жалпы білім беретін мектептердің жұмысы
Орта білім беру ұйымдарында 2020 - 2021 оқу жылының басталуын, ұзақтығын және каникул кезеңдерін айқындау туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 12 тамыздағы №340 бұйрығы:
1) 2020 - 2021 оқу жылының басталуы - 2020 жылғы 1 қыркүйек;
- оқу жылының ұзақтығы 1-сыныптарда – 33 оқу аптасы, 2-11 (12)- сыныптарда – 34 оқу аптасы. Мейрам күндеріне түскен сабақтар оқу бағдарламасы мазмұнының кіріктірілуі ескеріле отырып, қайталауға арналған сағаттар есебінен келесі жұмыс күндеріне ауыстырылады.
3) оқу жылы ішіндегі каникул кезеңдері: 1-11 (12) – сыныптарда: күзгі каникул – 10 күн (2020 жылғы 5-14 қараша аралығында), қысқы – 11 күн (2020 жылғы 31 желтоқсан мен 2021 жылғы 10 қаңтар аралығында), кӛктемгі – 12 күн (2021 жылғы 20-31 наурыз аралығында); 1-сыныптарда: қосымша каникул – 7 күн (2021 жылғы 8-14 ақпан аралығында)
Мектеп әкімшілігінің кезекшілік кестесі
- Сакалова Г.К – директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары - дүйсенбі
- Ракижаева М.К – директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары - сейсенбі
- Бейсенгазина Р.К .– директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары - сәрсенбі
- Баймолдина С.Т – директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары - бейсенбі
- Кусаинов А.Б – директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары жұма
- Нұғыманов Б.А - АӘД ұйымдастырушысы - сенбі
Мектеп ұжымы туралы мәлімет
- Мектепте оқушы- сынып саны -1282 , Мектепалды даярлық тобы -110 , оқушы, 1 - 4 сынып – 545 оқушы, 5-9 сынып – 538 оқушы, 10-11 сынып -89 оқушы
- Мұғалім – 110 Оқу ісінің үздіктері -
Жоғары санатты -3; педагог-зерттеуші -20; педагог-эксперт –12; педагог-модератор-21;
І санатты -9
ІІ санатты -14
Мектеп әкімшілігі
- Кадирова А.Ш. – мектеп директоры
- Сакалова Г.К – директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары
3. Бейсенгазина Р.К – директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары
4. Ракижаева М. К. – директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары . 5. Кусаинов А.Б – директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары
6 . Баймолдина С.Т - директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары
7. Кегалина Г.З Жайсаңбаева Ә.Ж – мектеп психологтары
8. Әбілнүсіпова Г.Н - оқушылардың бос уақытын ұйымдастырушы
9. Кажиакперова Г.Қ – аға тәлімгер
10. Нұғыманов Б.А – патриоттық, азаматтық қорғаныс орынбасары
11. Уалиев Қизат – директордың шаруашылық-әкімшілік жөніндегі орынбасары
Мектеп қызметкерлерінің міндеттері әр қызметкердің лауазымдық міндеттерінде анықталып көрсетілген.
2020-2021 оқу жылындағы мектеп әкімшілігі тарапынан бақылауға алынған сабақтар
- Директор Кадирова А.Ш. – алғашқы әскери дайындық, сызу,технология
- Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары Ракижаева М.К - бастауыш, мектепалды даярлық тобы тарих, қоғамтану негіздері өзін-өзі тану, қоғамдық пәндер
- Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары Сакалова Г.К - қазақ тілі, әдебиеті, орыс тілі, әдебиеті, ағылшын тілі, ТЭЖ жұмыстары, электрондық оқыту, кітапхана,
- Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары Бейсенгазина Р.К - математика, физика, информатика, жаратылыстану, дене шынықтыру ,бейіндік оқыту
- Тәрбие ісінің меңгерушісі Кусаинов А.Б сынып сағаттар, тәрбиелік шаралар, сыныптан тыс жұмыстар, үйірмелер.
- Тәрбие ісінің меңгерушісі Баймолдина С.Т- техника қауіпсіздігі, дәрігер жұмыстарына басшылық, тегін тамақпен қамтамасыз ету, «Қамқор» комиссиясының жұмысы
әлеуметтік-психологиялық қызметке басшылық, «Қиын» оқушылармен жұмыс.
- Мектеп психологтары:Жайсаңбаева Ә, Кегалина Г.З - психологиялық-диагностикалық жұмыстарды ұйымдастыру, эксперимент жұмысында психологиялық қызмет көрсету.
- Сыныптан тыс шараларды ұйымдастырушы Кажиакберова Г.К,Әбілнүсіпова Г. - оқушылардың сыныптан тыс жұмысына басшылық, оқушылардың өзін-өзі басқаруын ұйымдастыру, басқа қоғамдық орталықтармен байланысты ұйымдастыру.
Мектептің бақылау және басқару
циклограммасы
2020-2021 оқу жылы
Р/с | Дүйсенбі | сейсенбі | Сәрсенбі | Бейсенбі | жұма | Сенбі | |
Педагогикалық кеңес (тоқсанына 1 рет) | Айдың 1 аптасы | ||||||
Директор жанындағы кеңес (айына І рет) | Айдың ІҮ аптасы | ||||||
Кіші педагогикалық кеңес (2 айда 1 рет) | Айдың ІІ аптасы | ||||||
Әкімшілік кеңес (аптасына І рет) | Апта сайын | ||||||
Сынып жетекшілер кеңесі (тоқсанына 1 рет) | Айдың ІІ аптасы | ||||||
Әдістемелік кеңес (2 айда 1 рет) | Айдың ІІІ аптасы | ||||||
Ата-аналармен жұмыс | Айдың ІІ аптасы | ||||||
«Жас мұғалім» мектебінің отырысы (айына 1 рет) | Айдың І аптасы | ||||||
Линейка (аптасына 1 рет) | Апта сайын |